ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 111
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«По локоть в меле»Экзамен учителей1 уч. _____________ дай списать2 уч. Какая я тебе __________ я директор школы1 уч. Ну что ты теперь не __________ чтоли? ________ ну дайте списать2 уч. Ты ж физрук, что тебе там списывать? Конь пишется с мягким знаком, а мат без1 уч. Про мат я и без вас знаю.Пр. Что вы там пытаетесь списать? Я вас только попросил написать фамилию и имя.3 уч. Здравствуйте, прошу прощения. Опоздала.Пр. Здравствуйте, вы учитель чего?3 уч. Не учитель, а заслуженный учитель математики.Пр. Присаживайтесь. Ну а для тех кто опоздал повторю, что здесь происходит. Министерство образования проводит единое тестирование для педагогического состава учебных заведений на профессиональную пригодность.3 уч. Пфу, как чувствовала… хотела же больничный взятьПр. Я слышу, что кто-то из вас уже хочет списать, но ничего не получится. Мы пишем через специальный канал, разработанный Сколково. Тестирование начинается.(На экране появляется отсчет)4 уч. А где включать? А что включать?(Отсчет закончился, экран смерти)Пр. Ну всё, закончили5 уч. Так мы же ее не началиПр. Я говорю закончили, система крякнула. Достаем двойные листочки. Начинаем работу. (садится за стол)1 уч. А можно выйти?-Нет2 уч. А я ручку дома забыла- А голову ты дома не забыла1 уч. А можно выйти в туалет?- Нет3 уч. А сколько клеточек отступать?- Листочки в линейку1 уч. А можно выйти?- Нет2 уч. А это на весь урок?Пр. Да4 уч. А она мне язык показывает-Вера Владимировна, вы же заслуженный учитель, перестаньте4 уч. А она первая начала1 уч. А можно выйти?- Да1 уч. А я уже не хочу(Звонит телефон, проверяющий уходит)2 уч. Коллеги, списываем. (выбрасывает шпаргалки, все быстро их собирают прячут куда могут)(Проверяющий возвращается)Пр. Вы меня извините но я не в ту школу попал- А листочки сдавать?
- А оценка будет?- А когда переписать можно?- А домашнее задание будет?(музыка)А в заключение мы хотим сказать, что все совпадения случайны. С Вами была команда «По локоть в меле». До новых встреч! Двоечник – ясный соколБабушка. В тридевятом царстве в школе №5 жил был двоечник – ясный сокол.(Двоечник идет по коридору и поет песню)Дв. Расступись честной народ, настежь кабинеты, добрый молодец идёт все сдавать предметыЭх люлей, эх люлей, получу если не сдам всё. Получуууууу если завалят(На пути встречает дежурного школьника)Дв. Тук-тук, кто остановить меня вздумал?Шк. Я дежурный нарушка! А ты кто добрый молодец и где твоя сменка?Дв. Вооот и показывает обувь.Шк. И куда ты путь держишь сокол ясный.Дв. Так иду я по коридору школьному в логово учителя строгого ___________.Шк. Эка ты быстрый, а ты сначала на мои загадки ответьДв. Это мы с тобой так всю перемену прогадаем.Дв. По народному велению, по моему хотению ступай-ка щелбан прямо дежурному в лоб.Шк. Не бей меня добрый молодец, я тебе еще пригожусь.Дв. Будь по твоему пригождайся быстрее.Шк. Я подскажу тебе как добраться до кабинета.Шк. Вот тебе клубок, он не простой, он на план эвакуации второго этажа намотан. Размотаешь его и попадешь куда надо.(Двоечник уходит, появляется бабушка)Бб. Скоро сказка сказывается да не скоро русские двоечники по коридорам ходят.(Двоечник прыгает в коридоре и оказывается в кабинете учителя)Уч. Котик, ты мой котик, тепленький животикЗав. Прекратите ___________________, я завуч в конце концов.Уч. Чуфыр чуфыр, ученичьим духом пахнет (Замечают ученика, учитель запрыгивает на стол).Ну здравствуй, злодей кровопийцаАааа, Вы к ___________________, она вон там сидитА ты кто таков?Зав. А я завуч проходиУч. Зачем явился а? Зачем потревожил нас?Дв. Пришел математику сдаватьУч. Ну все добрый молодец сейчас мы тебя пытать будем! (Хватает за щеку)Уч. Ну что больно тебе ли тебе двоечник, больно ли тебе красный?Зав. Негоже __________________ с гостями поступаешь. Ты в начале напои, накорми да спать уложи. А уж потом и пересдачей пытай.
(Появляется директор)Дир. А вот и я, директор тридевятого царства школьного государства!- О, новенький давай к нам на Умные каникулы. Запишите, его в первые рядыУч. А как же пересдача?Дир. Вот там и пересдаст. Баб. Вот так двоечник – ясный сокол не остался на второй год, а на Умных каникулах узнал много нового и интересного. И жили они Все долго и счастливо.Бабушка – ЗарубинаДвоечник – НаумовЗавч _ ЗарубинаДиректор – ГоловинаУчитель – КотельниковаШкольник дежурный - Романова
- А оценка будет?- А когда переписать можно?- А домашнее задание будет?(музыка)А в заключение мы хотим сказать, что все совпадения случайны. С Вами была команда «По локоть в меле». До новых встреч! Двоечник – ясный соколБабушка. В тридевятом царстве в школе №5 жил был двоечник – ясный сокол.(Двоечник идет по коридору и поет песню)Дв. Расступись честной народ, настежь кабинеты, добрый молодец идёт все сдавать предметыЭх люлей, эх люлей, получу если не сдам всё. Получуууууу если завалят(На пути встречает дежурного школьника)Дв. Тук-тук, кто остановить меня вздумал?Шк. Я дежурный нарушка! А ты кто добрый молодец и где твоя сменка?Дв. Вооот и показывает обувь.Шк. И куда ты путь держишь сокол ясный.Дв. Так иду я по коридору школьному в логово учителя строгого ___________.Шк. Эка ты быстрый, а ты сначала на мои загадки ответьДв. Это мы с тобой так всю перемену прогадаем.Дв. По народному велению, по моему хотению ступай-ка щелбан прямо дежурному в лоб.Шк. Не бей меня добрый молодец, я тебе еще пригожусь.Дв. Будь по твоему пригождайся быстрее.Шк. Я подскажу тебе как добраться до кабинета.Шк. Вот тебе клубок, он не простой, он на план эвакуации второго этажа намотан. Размотаешь его и попадешь куда надо.(Двоечник уходит, появляется бабушка)Бб. Скоро сказка сказывается да не скоро русские двоечники по коридорам ходят.(Двоечник прыгает в коридоре и оказывается в кабинете учителя)Уч. Котик, ты мой котик, тепленький животикЗав. Прекратите ___________________, я завуч в конце концов.Уч. Чуфыр чуфыр, ученичьим духом пахнет (Замечают ученика, учитель запрыгивает на стол).Ну здравствуй, злодей кровопийцаАааа, Вы к ___________________, она вон там сидитА ты кто таков?Зав. А я завуч проходиУч. Зачем явился а? Зачем потревожил нас?Дв. Пришел математику сдаватьУч. Ну все добрый молодец сейчас мы тебя пытать будем! (Хватает за щеку)Уч. Ну что больно тебе ли тебе двоечник, больно ли тебе красный?Зав. Негоже __________________ с гостями поступаешь. Ты в начале напои, накорми да спать уложи. А уж потом и пересдачей пытай.
(Появляется директор)Дир. А вот и я, директор тридевятого царства школьного государства!- О, новенький давай к нам на Умные каникулы. Запишите, его в первые рядыУч. А как же пересдача?Дир. Вот там и пересдаст. Баб. Вот так двоечник – ясный сокол не остался на второй год, а на Умных каникулах узнал много нового и интересного. И жили они Все долго и счастливо.Бабушка – ЗарубинаДвоечник – НаумовЗавч _ ЗарубинаДиректор – ГоловинаУчитель – КотельниковаШкольник дежурный - Романова