Домашнее задание по теме «Имя числительное»Задание 1Планируемый результат:

• 
  правильно изменяют по падежам имена числительные и употребляют их в речи
  

«Цветок»Выберите для записи на лепестках цветка номера фразеологизмов с количественным числительным ДВАПодсказка: падеж и род могут меняться

_________ колесо в телеге Рассказать в __________ словах Говорить _________ на _____________ Перескакивать с _________ на _________ Как ___________ капли воды Всыпать по _______________ число Гоняться за ____________ зайцами Жить в __________ шагах На _______________ небе ___________ лишний Согнать ______________ потов Заблудился в ___________ соснах __________ вода на киселе Это дело ____________ ______________ дыхание Обещанного __________ года ждут _____________ сапога – пара Похожи как _____________ капли воды __________ по лавкам __________ пятниц на неделе Между _________огней

Правильный ответ:Фразеологизмы под номерами: 2,5,7,8, 17, 20Пятое колесо в телеге, рассказать в двух словах, говорить один на один, перескакивать с пятого на десятое, похожи как две капли воды, всыпать по первое число, гоняться за двумя зайцами, жить в двух шагах, на седьмом небе, третий лишний, согнать семь потов, заблудился в трёх соснах, седьмая вода на киселе, это дело десятое, второе дыхание, обещанного три года ждут, два сапога – пара, семеро по лавкам, семь пятниц на неделе, между двух огней.Критерии достижения правильного ответа:правильно указаны все номера фразеологизмовЗадание 2«Запиши словом»Даны предложения. Вместо цифр запиши в правом столбике имена числительные в нужной форме. Предложения переписывать не нужно.

Предложения с цифрами	Имена числительные
Это произошло 21 декабря 1986 года.
Оля к 372 прибавила 1 000 000.
Вова гордился 269 собранными марками.
У отца нет 700 рублей.
Виктор вечером вспомнил о 5 невыученных уроках.

---

Правильный ответ:1. Это произошло двадцать первого декабря одна тысяча восемьсот шестого года. 2. Оля к трёмстам семидесяти двум прибавила миллион. 3. Вова гордился двумястами шестьюдесятью девятью собранными марками. 4. У отца нет семисот рублей. 5. Виктор вечером вспомнил о пяти невыученных уроках. Критерии достижения правильного ответа:правильно записаны все имена числительныеПланируемый результат:

• 
  распознают простые, сложные и составные имена числительные
  

Задание 3«Крестики –нолики». В нужной колонке поставьте любой знак.

Имена числительные	простые	сложные	составные
семьдесят
тридцать три
сто шестой
четыре
одиннадцать
пятьсот двадцать
восемнадцатый
седьмой

Правильный ответ:

Имена числительные	простые	сложные	составные
семьдесят		+
тридцать три			+
сто шестой			+
четыре	+
одиннадцать		+
пятьсот двадцать			+
восемнадцатый		+
седьмой	+

---

Критерии достижения правильного ответа:правильно сделаны выводыПланируемый результат:

• 
  отличают имена числительные от слов других частей речи со значением количества
  

Задание 4«Засели дом»Всем «жильцам» присваивается номер. Они будут жить в тех подъездах, которым соответствуют. Впишите в квадратики номера «жильцов».Подсказка: квартир хватит всем «жильцам».

			Список жильцов 1.Четвёрка 2. Семеро 3. Втроём 4. Двое 5. Сотня 6. Трижды 7. Пятидесятый 8. Шестилетка 9. Вдвойне
числительные	существительные	наречия

Правильный ответ:

2	1	3
4	5	6
7	8	9

Критерии достижения правильного ответа:правильно указаны все номераЗадание 5Планируемый результат:

• 
  применять полученные знания об именах числительных в практике
  

«Тест-загадка»Выберив каждом задании правильный ответ. Обведи букву, расположенную рядом с ответом. Составь из обведённых букв слово.

1. 
   Найдите пример с грамматической ошибкой.
   

М. трое мужчинС. семеро телятЛ .двое сутокК. пятеро книг

2. 
   С каким словом употребляется числительное ОБЕИХ?
   

А. береговД. котятР. стенТ. углов

3. 
   Найдите среди слов числительное.
   

Е. столетиеИ. восьмиклассникО. пятёркаА. девятеро

4. 
   У какого числительного ь на месте пропуска не пишется?
   

Е. шест…надцатьО. пят…десятИ. восем…сотА. сем…юдесятью

5. 
   Укажите пример с ошибкой в образовании падежной формы.
   

Н. тремястами двадцатью одним экземпляром

---

Ц. трёхсотый автобусТ. свыше двуста картинС. около сорока рублейПравильный ответ:катер Критерии достижения правильного ответа:правильно сделан выборЗадание 6«Да/нет»Прочитайте высказывания, выразите согласие или несогласие с ними.

Высказывание	Да/нет	Высказывание	Да/нет
Имя числительное – это самостоятельная часть речи.		Числительное СЕМ…СОТ имеет Ь в середине слова.
В предложении порядковое числительное может быть определением.		Числительное ОБА используется с женским родом.
Две десятых – это целое количественное числительное.		Можно сказать ТРОЕ МАЛЬЧИКОВ.

Правильный ответ:

Высказывание	Да/нет	Высказывание	Да/нет
Имя числительное – это самостоятельная часть речи.	да	Числительное СЕМ…СОТ имеет Ь в середине слова.	да
В предложении порядковое числительное может быть определением.	да	Числительное ОБА используется с женским родом.	нет
Две десятых – это целое количественное числительное.	нет	Можно сказать ТРОЕ МАЛЬЧИКОВ.	да

Критерии достижения правильного ответа:ответ выбран правильноПланируемый результат:

• 
  применять изученные орфографические правила в практике правописания имен числительных
  

---

Смотрите также файлы

• Ход урока. Оргмомент. (1 слайд) Постановка проблемы урока. (2 слайд) Тема урока (3 слайд) Открытие новых знаний. (4 слайд).docx

• Практическая работа по теме 5 Вариативное задание Проанализировав педагогическую статью из периодической печати начала хх в. О дурном расположении духа в наставнике.docx

• Сценарий профориентационой квест игры для учащихся 89 классов специальной (коррекционной) школы viii вида Такие разные профессии!.docx

• Изложение содержания работы по выбранной теме, раскрытие основных понятий и используемого методического инструментария.pdf

• Лабораторная работа 1 Получение гидроксидов никеля (II) и цинка исследование их кислотноосновных свойств Этап индивидуальной работы.doc