Урок литературы в 5 классе по учебнику Г. С. Меркина.

Н.Н. Носов.

Краткие сведения о писателе. Рассказ «Три охотника». Тема, система образов.

Ход урока.

1. 
   Организационный момент.
   

Ребята! Сегодня мы с вами познакомимся с творчеством одного из самого весёлого писателя, а именно с творчеством Николая Николаевича Носова. С его рассказом «Три охотника».

Как правило, прежде чем говорить о рассказе, мы знакомимся с творчеством писателя.

Предлагаю вам посмотреть презентацию, посвященную творчеству писателя.

2. 
   Просмотр презентации и чтение учащимися.
   
3. 
   Вопросы по творчеству писателя.
   

• 
  
  Где родился Н. Носов?
  
• 
  
  О чём любил мечтать с детства?
  
• 
  
  Над чем работал в годы Великой Отечественной войны?
  
• 
  
  Как Носов стал писателем?
  
• 
  
  Когда был написан его первый рассказ?
  
• 
  
  Когда вышла первая книга? Как она называлась?
  
• 
  
  Какие произведения Носова вы уже читали? Чем они вам запомнились, чем понравились?
  

4.А теперь давайте поговорим о нашем рассказе. Вы дома прочитали его. Так о чём же идёт речь в данном рассказе? (Ответ можно зачитать из самого рассказа).

Так что же рассказывали, какие интересные случаи. У нас есть такая возможность послушать ещё эти истории.

5.Инсценировка. Рассказы охотников.

Да, хорошо посмеялись. А теперь давайте вспомним, что такое юмор.

6. Анализ рассказа.

• 
  
  Рассказы охотников – это правда или весёлый вымысел?
  
• 
  
  Можно ли считать данный рассказ – юмористическим?
  
• 
  
  С каким юмористическим рассказом мы уже с вами познакомились?
  
• 
  
  Какие просторечные слова и выражения использует писатель? Как вы думаете, с какой целью?
  
• 
  Какую картину известного русского художника можно использовать как иллюстрацию к этому рассказу? Назовите фамилию, имя художник (Показ слайда картины Перова «На привале»). Ребята, а если сопоставить рассказ и картину, какое несовпадение можно отметить?
  
• 
  Есть ли в данном произведении сказочные элементы? Как вы думаете, для чего использует его автор?
  
• 
  Какова же тема рассказа? О чём, кроме весёлых рассказов охотников, хотел сказать автор?
  

---

Подведём итоги.

Ещё один рассказ Носова, ещё одна интересная история, рассказанная автором. Его рассказы с удовольствием читают не только дети, но и взрослые. Ведь в этих рассказах взрослые порой узнают себя, вспоминают о своём детстве, где также было немало интересных, забавных историй.

Произведения Носова поучительны. Они учат нас быть добрыми, отзывчивыми, говорят о бережном отношении, о любви к природе и к братьям нашим меньшим.
7.В рубрике «Живое слово» было задание: придумать и рассказать какую-нибудь забавную историю. Давайте послушаем, какие истории вам удалось сочинить.
8.Предлагаю вам викторину «Произведения Носова» (Слайд).
9.Подведение итогов.

Домашнее задание: прочитать любое произведение Носова и подготовить пересказ или отзыв о прочитанном на следующий урок внеклассного чтения.

---

Смотрите также файлы

• l, где k жесткость тела, .docx

• Задания с.docx

• Программа Детство.docx

• Зайти на сайт.docx

• Урок математики во 2 классе Тема урока Закрепление устных приёмов сложения и вычитания в пределах 100 Цели деятельности учителя.docx