2. Совокупность поступка человека.

3. Индивидуальные особенности людей, от которых зависит приобретение ими знаний, умений и навыков, а также успешность выполнения различных видов деятельности.

6. Ухудшение физического или эмоционального состояния человека, ненамеренно спровоцированное медицинским работником.

7. Усвоение новых форм.

10. Ярко выраженная способность человека.

11. Механизм подмены истинных желаний, действий на противоположное поведение.

15. Индивид, занимающий определенное положение в обществе, выполняющий определенную общественно полезную деятельность?

24. Динамический процесс внутреннего, психологического и физиологического управления поведением, включающий его инициацию, направление, организацию, поддержку.

25. Способность мыслить, рассуждать и определять своё отношение к действительности как свойство высшей нервной деятельности человека.

27. Существо биологического рода.

30. Категория, указывающая на принадлежность к человеческому роду.

32. . Высшее духовное чувство человека, богатое эмоциональными переживаниями, основанное на благородных чувствах и высокой морали и сопровождаемое готовностью сделать все от себя зависящее для благополучия любимого человека.
ОТВЕТЫ

1 у

ч

2 п

3 с

4 и

з

о

л

я

ц

и

я

5 о

п

ы

т

в

6 я

о

т

е

7 р

8 с

т

р

е

с

с

с

е

д

е

р

9 ф

е

н

о

10 т

и

11 п

о

л

е

12 с

а

м

о

о

ц

е

н

к

а

а

р

б

ь

н

л

г

л

о

н

и

13 и

н

т

е

р

е

с

14 а

н

т

р

о

п

о

г

е

н

е

з

н

15 л

---

---

---

в

н

е

д

к

и

в

31 ж

е

32 л

а

н

и

е

ю

д

б

о

в

ь

---

---

Смотрите также файлы

• Міністерство Освіти і Науки України Державний Університет Телекомунікацій.pdf

• Т. Т. Федорова по учебной работе В. К. Сафина 20 г. 20 г. Методические рекомендации.docx

• Хакасские праздники, традиции и обычаи.doc

• Постановка проблемы (используется экономическая теория).docx

• Разработка технического задания для системы управления.docx