КТП 5 класс

№ п/п	Тема занятия	К-ство час.	Дата		Теоретические навыки			Практические навыки
ОСНОВЫ ТЕАТРАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ. ТЕАТР КАК ВИД ИСКУССТВА (34 ч.)
1-2	Вводное занятие. «Театр начинается с вешалки». Театр и спектакль.	2			Словарь: театр, актер, аншлаг, бутафория, декорации.			Игра «Назови свое имя ласково».
3-4	История возникновения театра. Виды театрального искусства.	2			Драма, комедия, трагедия, интермедия			Представьте разные театры.
5-6	Знакомство со структурой театра, его основными профессиями: актер, режиссер, сценарист, художник, гример.	2			Декорации.
7-8	Театральное здание. Зрительный зал. Сцена. Мир кулис.	2			Кулисы, рампа, подмостки.
9-10	Культура поведения в театре. Понятия «зритель» и «фанат». Зрительская культура.	2
11-12	Сценарий и правила работы с ним. Выразительное чтение разных текстов.	2
13-14	Знакомство с Новогодними сказками. Чтение сказок по ролям.	2						Работа над дикцией, интонацией.
15-16	Сценарий и правила работы с ним.	2			Сценарий, сценарист.
17-18	Выбор сценария для постановки на Новый год. Распределение ролей с учетом пожелания юных артистов и соответствие каждого из них избранной роли (внешние данные, дикция и т. п.)	2
19-20	Подбор музыкального сопровождения. Репетиция. Изготовление декораций.	2
21-22	Изготовление декораций, костюмов. Репетиция.	2						Подготовка костюмов, декораций.
23-24	Репетиция. Изготовление декораций, костюмов. Индивидуальная работа с артистами.	2						Работа над артикуляцией звуков.
25-26	Изготовление декораций, костюмов. Репетиция.	2			Декорации			Изготовление декораций и костюмов
27-28	Генеральная репетиция.	2
29-30	Постановка Новогоднего спектакля. Анализ выступления..	2
31-32	Сценарий и правила работы с ним.	2			Сценарий, сценарист
33-34	Спектакль как результат творческого труда. Написание сценария на выбранную тему.	2
РИТМОПЛАСТИКА (4 ч.)
35-36	Ритмопластика массовых сцен и образов. Совершенствование осанки и походки. Постановка танцев.	2			Осанка, и походка.
37-38	Учимся создавать образы животных. Творческие задания «Изобрази», «Войди в образ». «Профессионалы», «Что бы это значило», «Перехват». Упражнения «Исходное положение», « Зернышко». Мимика, жесты, действия с воображаемым предметом.	2						Учить показывать животных с помощью мимики.
ТЕАТРАЛЬНАЯ ИГРА (18 ч.)
39-40	Этюд как основное средство воспитания актера. Этюд – «средство вспомнить жизнь» (К.С. Станиславский).	2				Этюд, диалог, монолог.
41-42	Подготовка ко Дню 8 Марта. Выбор сценок и распределение ролей .Репетиция.	2					Работа над движениями на сцене
43-44	Репетиция. Подбор музыкального сопровождения. Подготовка костюмов.	2
45-46	Репетиция. Подбор музыкального сопровождения. Подготовка костюмов.	2
47-48	Генеральная репетиция. Выступление на празднике 8 Марта.	2
49-50	Обсуждение праздничного выступления	2					Учить высказывать свое мнение, аргументируя
51-52	Этюд как основное средство воспитания актера. Этюд – «средство вспомнить жизнь» (К.С. Станиславский).	2
53-54	Беспредметный этюд на контрасты (2 человека, сцена разделена перегородкой). «Разговор по телефону с невидимым оппонентом».	2
55-56	Показать сценический этюд «Диалог – звукоподражание и «разговор» животных. (Курица – петух, свинья-корова, лев-баран, собака – кошка, две обезьяны, большая собака – маленькая собака	2					Показ «разговора» животных. Д/и «Угадай животное».
ЭТИКА И ЭТИКЕТ (4 ч.)
57-58	«Этика», «этикет», «этикетка», Понятие такта. Культурный человек.	2				Познакомить с понятиями «этика», «этикет», «такт», «культура».	Игра « Я начну, а вы кончайте»
59-60	Золотое правило нравственности: «Поступай с другими так, как ты хотел бы, чтобы поступали с тобой».	2
КУЛЬТУРА И ТЕХНИКА РЕЧИ (8 ч.)
61-62	Учусь говорить красиво. Что значит красиво говорить? «Сквернословие… это всегда плохо или иногда хорошо?».	2			Познакомить с понятиями «сквернословие».			Учить высказывать свое мнение, аргументировать
63-64	Шутливые словесные загадки. Найди ошибку и назови слово правильно.	2						Работа над органами артикуляции.
65-66	Выразительное чтение поэзии и прозы.	2						Работа над дикцией и знакомство с нормами орфоэпии.
67-68	Посиделки за круглым столом: «Наши успехи и недостатки». Итоги работы за год. Показ заранее подготовленных самостоятельно сценок из школьной жизни.	2

---

---

Смотрите также файлы

• Вопросы к рассказу Осеевой Почему.docx

• Реферат По дисциплине Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации.pdf

• Библиотека Lib ruСкачать учебную работу бесплатно или заказать недорого.rtf

• Задача не в том, чтобы выяснить, что нормально, а в том, чтобы понять, что лучше всего работает для вас и дает вам максимум мотивации.pdf

• дебиеттік оу Тсінік хат дебиеттік оу.docx