Файл: Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию Путешествие по России для детей старшей группы.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 16
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Ладушки»
Конспект образовательной деятельности
по познавательному развитию
«Путешествие по России»
для детей старшей группы
Подготовили воспитатели:
Бондаренко Нина Сергеевна
г.Рославль, 2022 г
Цель: формировать ценностные представления детей о России как многонациональной, но единой и независимой стране.
Способ организации: активно-деятельностный.
Возрастная группа: старшего дошкольного возраста (5-6).
Форма совместной деятельности: интегрированная ОД.
Форма организации: групповая, индивидуальная, парная.
Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально -коммуникативное развитие», «Физическое развитие».
Методы и приемы:
• наглядные : иллюстрации с символами России ;
• словесные: вопросы, словесный рассказ;
• практические: игры.
Оборудование: компьютер, проектор, листы с кругом, глобус, аудиозапись Гимна России, аудиозапись национальных мелодий; атрибуты для игр; российские символы(флаг, герб), конструкция «самолёт» из стульев и модулей, угощение для детей.
Задачи:
Обучающие:
-познакомить с некоторыми особенностями жизни и достопримечательностями людей различной национальности в нашей стране;
-закрепить знания о символике нашей страны: флаг, герб, гимн, особенностях родного края.
Развивающие:
-развивать познавательный интерес, умение рассуждать;
-вызвать чувство гордости своей большой и малой Родиной.
Воспитывающие:
-воспитывать у детей интерес к своей стране, уважение к людям своего и других народов;
-воспитывать основы толерантности.
Предварительная работа:
-Разучивание стихов, национальных игр.
Ход ОД:
Организационный момент: Дети заходят в зал.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Я вам хочу загадать загадку, а для этого приготовила листочки, на одном из которых нарисован…(круг). Внимательно посмотрите и скажите, что это могло быть?
Воспитатель: Молодцы, много чего придумали, но мою загадку ещё не отгадали! Вот вам небольшая подсказка (переворачиваю лист). Что это?
Дети: Глобус.
Воспитатель: Верно, это глобус. Глобус – это уменьшенный макет Земли (глобус на бумаге, в разрезе), (показ.) Сегодня мы узнаем много интересного. Много стран на планете Земля. Каждая страна имеет свою историю, традиции. Как и у человека, у страны есть имя. Как называется наша страна?
Дети: Россия.
Воспитатель: А мы, живущие в ней?
Дети: Россияне.
Воспитатель:Люди, которые живут на территории России, называются россиянами. Россия – одна из самых больших стран в мире.
Ребенок :Как велика моя земля,
Как широки просторы!
Озёра, реки и поля,
Леса, и степь, и горы.
Раскинулась моя страна
От севера до юга:
Когда в одном краю весна,
В другом – снега и вьюга.
II. Основная часть
Воспитатель: Сегодня мы отправимся в путешествие по родной стране, так как у нас страна очень большая, мы будем путешествовать на самом быстром транспорте, самолете.
Воспитатель ведет детей к самолету, где их встречает стюардесса.
Стюардесса: Здравствуйте, ребята! Вас приветствует авиалинии «Родная страна». Прошу занять места. Наш самолет взлетает , а полетим мы на север нашей страны.
Стюардесса: Ребята, в нашем комфортабельном самолете есть волшебный экран, который будет помогать нам в путешествии. И рассказывать о нашей стране будет Михаил Потапович, который очень много знает о ней.
(СМОТРИМ ВИДЕО : «МУЛЬТИ-РОССИЯ»- Таймыр познавательная виртуальная Экскурсия)
Стюардесса: Дети, а что вы знаете о севере?
Стюардесса: Пока мы с вами беседовали, наш самолет совершил посадку на полуострове Таймыр. Там очень холодно, давайте с вами оденемся. (игра имитация одевания, выходим из самолета)
Воспитатель: Что бы не замерзнуть, давайте с вами поиграем в игру , которую придумали народы севера, а называется она :
«Важенка и оленята»
Цель: развитие ловкости, координацию движений, внимания, смелости, сообразительности.
Описание игры. количество игроков не ограничено. На площадке нарисовано несколько кругов (можно обручи), в каждом из них находится важенка и двое оленят. Волк сидит за сопкой (на другом конце площадки). На слова ведущего:
Бродит в тундре важенка,
С нею оленята.
Топают по лужам
Оленята малые
Терпеливо слушая
Наставленья мамины
Играющие оленята свободно бегают по тундре, наклоняются, едят траву, пьют воду. На слова «волк идет!» оленята и важенки убегают в свои домики ( круги). Пойманных оленей волк уводит к себе.
Воспитатель: Молодцы, ребята! А нам пора отправляться дальше! Занимаем свои места. А полетим мы на юг нашей страны.
(СМОТРИМ ВИДЕО : «МУЛЬТИ-РОССИЯ»- о Ставропольском крае, юге страны, познавательная виртуальная экскурсия)
Стюардесса: Ребята, а что вы знаете о юге?
Ответы детей.
Воспитатель: На юге нашей страны живут очень много национальностей. Среди них осетины. Давайте с вами поиграем в осетинскую национальную игру, которая называется:
«НАДЕНЬ ПАПАХУ»
Содержание игры: Мальчик – джигит сидит на стуле. На 8-10 шагов от него отводят водящего, поворачивают лицом к джигиту, чтобы водящий сориентировался, где тот стоит. Водящему завязывают глаза, чтобы, поворачивают кругом, дают в руку папаху. Он должен сделать определенное количество шагов и надеть папаху на голову джигита .Остальные участники игры считают вслух шаги водящего и болеют за него. При повторении игры на роль водящего и джигита назначаются другие дети.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Но нам пора отправляться дальше! Проходим в самолет и занимаем свои места.
Стюардесса: Все приготовились к полёту? Наш самолет взлетает.
Как вам наше путешествие?
Но, как гласит русская пословица "В гостях хорошо, а дома…"
Дети: лучше
Стюардесса: А теперь, ребята, мы с вами полетим домой!
Дети, вспомните, в какой области мы живём?
Дети: Смоленская.
Стюардесса: А как называется ваш родной город?
Дети: Рославль.
Стюардесса: А теперь все внимание на экран.
И мы с вами посмотрим фрагмент о смоленском крае.
(СМОТРИМ ВИДЕО : «МУЛЬТИ-РОССИЯ»- о Смоленском крае, познавательная виртуальная экскурсия)
Что вы можете рассказать о Смоленской области?
Ответы детей.
А какие достопримечательности есть в вашем городе?
Ответы детей.
Стюардесса: Наш самолет совершил посадку. Вот мы и дома.
Ответы детей.
Воспитатель: давайте с вами поиграем в нашу национальную игру «Скакалка».
Русская народная игра «Скакалка»
Цель:Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу. Упражнять в прыжках на двух ногах, умению играть в коллективе.
Описание: Один из играющих берет веревку и раскручивает ее. Низко от земли. Остальные прыгают через веревку: чем выше, тем больше будет доход и богатство.
Перед началом игры говорят следующие слова:
Чтоб был долог колосок,
Чтобы вырос лен высок,
Прыгайте как можно выше.
Можно прыгать выше крыши.
Правила игры:
Кто задел за скакалку, выбывает из игры.
Воспитатель: У любого государства есть отличительные знаки – символы. Какие символы России вы знаете?
Дети: флаг, гимн, герб.
Ребенок: Выходит с флагом
Три полоски флага — это неспроста:
Белая полоска — мир и чистота,
Синяя полоска — это цвет небес,
Куполов нарядных, радости, чудес,
Красная полоска — подвиги солдат,
Что свою Отчизну от врагов хранят.
Он страны великой самый главный знак —
Доблестный трехцветный наш российский флаг!
Ребенок: Выходит с изображением символа -гербом.
У России величавой – на гербе орел двуглавый,
Чтоб на запад и восток он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый, гордый, он России дух свободный.
Ребенок:
Есть торжественный гимн у России
Прославляет он Родины силу
Славит доблесть, заслуги людей
Вдохновенную песней своей.
Воспитатель: Это главная песня страны. Она исполняется в торжественных случаях, в знак уважения к стране. Гимн слушают стоя.
(прослушивание отрывка из гимна).
III. Заключительная часть
Стюардесса: Скажите, ребята, где вы сегодня побывали?
Ответы детей.
Стюардесса: Что вам больше всего запомнилось?
Ответы детей.
Стюардесса: Наша страна очень большая, в ней очень много городов и областей. И жители Тульской области передали вам угощение, которым славится их край, это тульский пряник.
Стюардесса: Ребята, мне пора лететь дальше. До свидания.
Как велика моя земля,
Как широки просторы!
Озёра, реки и поля,
Леса, и степь, и горы.
Раскинулась моя страна
От севера до юга:
Когда в одном краю весна,
В другом – снега и вьюга.
Три полоски флага — это неспроста:
Белая полоска — мир и чистота,
Синяя полоска — это цвет небес,
Куполов нарядных, радости, чудес,
Красная полоска — подвиги солдат,
Что свою Отчизну от врагов хранят.
Он страны великой самый главный знак —
Доблестный трехцветный наш российский флаг!
У России величавой – на гербе орел двуглавый,
Чтоб на запад и восток он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый, гордый, он России дух свободный.
Есть торжественный гимн у России
Прославляет он Родины силу
Славит доблесть, заслуги людей
Вдохновенную песней своей.