Файл: Внеклассное мероприятие по химии вода важна, вода нужна Симонова М. И., учитель химии пгт. Верховье.docx

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Верховская средняя общеобразовательная школа №2»

Внеклассное мероприятие по химии

«ВОДА ВАЖНА, ВОДА НУЖНА»

Симонова М.И.,

учитель химии

пгт.Верховье
Цель вечера :расширить знания учащихся о веществе, широко распространенным в природе, показать огромное значение воды для жизни на Земле и в народном хозяйстве. Обратить внимание на необходимость бережного отношения к воде и её охраны

При подготовке к вечеру необходимо подобрать соответствующую литературу, составить план проведения вечера, вопросы к викторине, подготовить опыты .Учащиеся оформляют помещение, пишут плакаты с высказываниями о воде, фотовыставки по данной теме.

Высказывания могут быть такими:

1.Вода-чудо природы

2. Что может быть воды полезней?

3.Без воды- грязь,

без воды -_болезни. (В.Маяковский)

Тематика сообщений

1.Вода в природе.

2.Вода и жизнь

.3.Вода и урожай

.4.Вода в медицине

.5.Вода-растворитель

.6.Минеральная вода

.7.Очистка воды.

Вопросы для викторины

:1.Какой цвет у воды?

2.Какая вода полезней для организма -сырая или кипяченая?

3.Какая вода называется дистиллированной?

4.Можно ли в аквариум наливать кипячёную воду?

5.Почему снеговая и дождевая вода не имеет вкуса?

6.Какую воду называют минеральной и где её используют?

7.Какую воду называют жесткой?

8.Бывает ли в природе чистая вода?

9.Что вам известно о «святой» воде и правда ли что она исцеляет?

10.К какому классу химических соединений относится вода?

11.Каким способом очищают воду для различных нужд?

.12.Каким способом можно вызвать искусственный дождь?

---

13.Что такое гидропоника?

14.Как влияет недостаток воды на растения?

15.Какие удобрения получают в промышленности из воздуха и воды?

Викторину можно провести и устно и письменно .Но жюри обязательно должно подвести итоги викторины.

Демонстрация опытов:

Почему картофельплавает воде?

  Описание опыта: в банку с водой(до половины) опустить клубень картофеля- он опускается на дно и прилить насыщенный раствор поваренной соли -клубень всплывёт, затем прилить чистой воды, он опять потонет и т.д.

2.Без воды нет реакции

В цилиндр поместить равные массы пищевой соды и лимонной кислоты(предварительно перемешать).Никаких изменений не происходит. Прилить воду. Начинается бурное выделение газа, а в сухом состоянии вещества могут долго лежать не изменяясь, а при довавлении воды начинается химическая реакция.

3.Примерзание стакана

Налить в два маленьких стакана с плоским дном воду. Измеритьтемпературу .Затем в один стакан влить раствор гидроксида натрия, а в другой- аммиачную селитру. Снова измерить температуру. Стакан с раствором аммиачной селитры заранее поставить на небольшой кусочек фанеры, смоченный водой. Стакан примёрзнет .А можно ещё проще- положить в плоскодонную чашку снег ,насыпать в него поваренную соль и быстро перемешать -чашка покроется инеем и примерзнет к крышке стола

.4.Несгораемый платок

Платочекпредварительно смочить водой, чтобы он был влажным потом хорошо смочить его спиртом или ацетоном(жидкостью для снятия лака) поджечь. Платок остается целым и невредимым

Вечер заканчиваем вопросом : «Что произойдёт с Землёй ,если с неё исчезнет вода?»

Ответом может служить чтение следующего стихотворения:

Покинула Землю вода

Случилась большая беда :

Засохли все реки ,озёра

Какая настала жара !

Горюют все люди и звери

Засохли все сосны и ели

Ни капли воды на Земле

Все думают лишь о Воде .

Но вдруг….Ура! Ура!

Вернулась опять к нам вода

Теперь мы беречь её будем

И вечер этот не забудем.

---

Наша задача на вечере этом была:

Не тайны земные открыть

Нашей задачей было- К Воде интерес пробудить.

Заключительная часть вечера -это слова благодарности тем, кто участвовал в подготовке и проведении вечера

Вручение грамот.

---