Файл: Внеклассное мероприятие по химии вода важна, вода нужна Симонова М. И., учитель химии пгт. Верховье.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 114
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Верховская средняя общеобразовательная школа №2»
13.Что такое гидропоника?14.Как влияет недостаток воды на растения?15.Какие удобрения получают в промышленности из воздуха и воды?Викторину можно провести и устно и письменно .Но жюри обязательно должно подвести итоги викторины. Демонстрация опытов:Почему картофельплавает воде? Описание опыта: в банку с водой(до половины) опустить клубень картофеля- он опускается на дно и прилить насыщенный раствор поваренной соли -клубень всплывёт, затем прилить чистой воды, он опять потонет и т.д.2.Без воды нет реакцииВ цилиндр поместить равные массы пищевой соды и лимонной кислоты(предварительно перемешать).Никаких изменений не происходит. Прилить воду. Начинается бурное выделение газа, а в сухом состоянии вещества могут долго лежать не изменяясь, а при довавлении воды начинается химическая реакция.3.Примерзание стаканаНалить в два маленьких стакана с плоским дном воду. Измеритьтемпературу .Затем в один стакан влить раствор гидроксида натрия, а в другой- аммиачную селитру. Снова измерить температуру. Стакан с раствором аммиачной селитры заранее поставить на небольшой кусочек фанеры, смоченный водой. Стакан примёрзнет .А можно ещё проще- положить в плоскодонную чашку снег ,насыпать в него поваренную соль и быстро перемешать -чашка покроется инеем и примерзнет к крышке стола.4.Несгораемый платокПлаточекпредварительно смочить водой, чтобы он был влажным потом хорошо смочить его спиртом или ацетоном(жидкостью для снятия лака) поджечь. Платок остается целым и невредимымВечер заканчиваем вопросом : «Что произойдёт с Землёй ,если с неё исчезнет вода?»Ответом может служить чтение следующего стихотворения:Покинула Землю водаСлучилась большая беда :Засохли все реки ,озёраКакая настала жара !Горюют все люди и звериЗасохли все сосны и елиНи капли воды на ЗемлеВсе думают лишь о Воде .Но вдруг….Ура! Ура!Вернулась опять к нам водаТеперь мы беречь её будемИ вечер этот не забудем.
Наша задача на вечере этом была:Не тайны земные открытьНашей задачей было- К Воде интерес пробудить.Заключительная часть вечера -это слова благодарности тем, кто участвовал в подготовке и проведении вечераВручение грамот.
Внеклассное мероприятие по химии
«ВОДА ВАЖНА, ВОДА НУЖНА»
Симонова М.И., учитель химиипгт.ВерховьеЦель вечера :расширить знания учащихся о веществе, широко распространенным в природе, показать огромное значение воды для жизни на Земле и в народном хозяйстве. Обратить внимание на необходимость бережного отношения к воде и её охраныПри подготовке к вечеру необходимо подобрать соответствующую литературу, составить план проведения вечера, вопросы к викторине, подготовить опыты .Учащиеся оформляют помещение, пишут плакаты с высказываниями о воде, фотовыставки по данной теме.Высказывания могут быть такими:1.Вода-чудо природы2. Что может быть воды полезней?3.Без воды- грязь,без воды -_болезни. (В.Маяковский)Тематика сообщений 1.Вода в природе.2.Вода и жизнь.3.Вода и урожай.4.Вода в медицине.5.Вода-растворитель.6.Минеральная вода.7.Очистка воды.Вопросы для викторины:1.Какой цвет у воды?2.Какая вода полезней для организма -сырая или кипяченая?3.Какая вода называется дистиллированной?4.Можно ли в аквариум наливать кипячёную воду?5.Почему снеговая и дождевая вода не имеет вкуса?6.Какую воду называют минеральной и где её используют?7.Какую воду называют жесткой?8.Бывает ли в природе чистая вода?9.Что вам известно о «святой» воде и правда ли что она исцеляет?10.К какому классу химических соединений относится вода?11.Каким способом очищают воду для различных нужд?.12.Каким способом можно вызвать искусственный дождь?13.Что такое гидропоника?14.Как влияет недостаток воды на растения?15.Какие удобрения получают в промышленности из воздуха и воды?Викторину можно провести и устно и письменно .Но жюри обязательно должно подвести итоги викторины. Демонстрация опытов:Почему картофельплавает воде? Описание опыта: в банку с водой(до половины) опустить клубень картофеля- он опускается на дно и прилить насыщенный раствор поваренной соли -клубень всплывёт, затем прилить чистой воды, он опять потонет и т.д.2.Без воды нет реакцииВ цилиндр поместить равные массы пищевой соды и лимонной кислоты(предварительно перемешать).Никаких изменений не происходит. Прилить воду. Начинается бурное выделение газа, а в сухом состоянии вещества могут долго лежать не изменяясь, а при довавлении воды начинается химическая реакция.3.Примерзание стаканаНалить в два маленьких стакана с плоским дном воду. Измеритьтемпературу .Затем в один стакан влить раствор гидроксида натрия, а в другой- аммиачную селитру. Снова измерить температуру. Стакан с раствором аммиачной селитры заранее поставить на небольшой кусочек фанеры, смоченный водой. Стакан примёрзнет .А можно ещё проще- положить в плоскодонную чашку снег ,насыпать в него поваренную соль и быстро перемешать -чашка покроется инеем и примерзнет к крышке стола.4.Несгораемый платокПлаточекпредварительно смочить водой, чтобы он был влажным потом хорошо смочить его спиртом или ацетоном(жидкостью для снятия лака) поджечь. Платок остается целым и невредимымВечер заканчиваем вопросом : «Что произойдёт с Землёй ,если с неё исчезнет вода?»Ответом может служить чтение следующего стихотворения:Покинула Землю водаСлучилась большая беда :Засохли все реки ,озёраКакая настала жара !Горюют все люди и звериЗасохли все сосны и елиНи капли воды на ЗемлеВсе думают лишь о Воде .Но вдруг….Ура! Ура!Вернулась опять к нам водаТеперь мы беречь её будемИ вечер этот не забудем.
Наша задача на вечере этом была:Не тайны земные открытьНашей задачей было- К Воде интерес пробудить.Заключительная часть вечера -это слова благодарности тем, кто участвовал в подготовке и проведении вечераВручение грамот.