Файл: Готовность ребёнка к обучению в школе.ppt

ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться. (Венгер Л.А.)

Психологическая готовность к школе возникает у детей не сама по себе, а образуется постепенно:

в играх; в труде; в общении со взрослыми и сверстниками; в непосредственно образовательной деятельности

Составляющие психологической готовности

Интеллектуальная готовностьЭмоционально-волевая готовностьЛичностная готовность

Мотивационная готовность

Мотивационная готовность

Познавательный интерес, желание узнавать что то новое.
Сформированность положительного отношения:
- к школе,
учителю,
учебной деятельности,
к самому себе.

Интеллектуальная готовностьУмение думать, анализировать, делать выводы. Развитие речи, словарный запас и способность рассказывать что-то на доступные темы, в том числе и элементарные сведения о себе.Способность к концентрации внимания, умение строить логические связи, развитие памяти, мелкая моторика.   Способы развития (тренировки) мелкой моторики руки Лепка, аппликация, природным материалом, крупами, бисером;Застёгивание и расстёгивание пуговиц;Завязывание и развязывание лент, шнурков, узелков;Завинчивание и отвинчивание крышек банок;

---

Рисование, штриховка, пальчиковые и точечные рисунки. Способность делать не только то, что хочу, но и то, что надо. Адекватная самооценка и положительный образ себя. Умение сосредоточиться, управление эмоциями.

имя, фамилию, адрес (город, улицу, дом);

Ребёнок, поступающий в первый класс, должен знать: имена и отчества родителей, где они работают; мир, который его окружает: времена года, дни недели, деревья, птиц, насекомых, зверей и т.д. К началу обучения в школе у ребёнка должны быть развиты элементы математического представления  • Цифры от 0 до 10. • Прямой счет от 1 до 10 и обратный счет от 10 до 1. • Арифметические знаки: «+», «-», «=». • Деление круга, квадрата напополам, четыре части. • Ориентирование в пространстве и на листе бумаги: «справа, слева, вверху, внизу, над, под, за и т. п. Ребенок должен уметь ухаживать за собой Пользоваться носовым платком. Застегивать куртку. Завязывать шнурки, шапку. Самостоятельно одеваться.Успехов Вам!

---