Файл: Занятие для обучающихся 57 классов по теме символы россии.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 12.01.2024

Просмотров: 65

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ для обучающихся 5–7 классов по теме «СИМВОЛЫ РОССИИ»Цель: обеспечить формирование у обучающихся устойчивых представлений об истории отечественного герба, показать воспитательное значение отечественной государственной символики, сформировать чувство уважения к государственному гербу Российской Федерации. Формирующиеся ценности: историческая память и преемственность поколений, патриотизм, любовь к Родине. Продолжительность занятия: 30 минут.Рекомендуемая форма занятия: беседа.Занятие предполагает также использование видеофрагментов, включает в себя анализ информации и групповую работу с текстом.Комплект материалов:– сценарий;– методические рекомендации; – видеоролик;– презентационные материалы;– иллюстративный материал (фотографии прилагаются);– интерактивные задания.Структура занятия Часть 1.Мотивационная Вступительное слово учителя, показ видеоролика, организация беседы по его содержанию.Часть 2.Основная Предъявление исторических фактов и выявление причин, по которым происходит замена герба нашей страны (самостоятельный поиск решения); показ видеоролика; предъявление исторических фактов и выявление особенностей использования флага в качестве государственного геральдического символа нашей страны (самостоятельный поиск решения); выполнение интерактивных заданий или групповых заданий (по выбору учителя). Часть 3. ЗаключениеПодведение итогов занятия (методика незаконченного предложения); итоговая рефлексия. СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ« Государству каждому символы нужны.Это и величие, и престиж страны,Хоть идут неспешно годы и века,А Россия наша всё так же велика!»(Е. Горшкова)Часть 1. Мотивационная: введение в тему (до 5 минут)
Учитель: Здравствуйте, ребята! Мы с вами граждане великой страны. Как и каждое государство в мире Российская Федерация имеет свои символы. Каждый гражданин должен знать их и проявлять уважение к государственным символам. Конечно, вы знаете, что герб – важнейший символ любого государства. С сентября этого года мы каждую неделю поднимаем флаг в школе, звучит государственный гимн. Так, мы чтим ещё два самых значимых государственных символа. Сегодняшнее наше занятие будет посвящено флагу, гербу, гимну России.У нас есть день Государственного флага, который отмечается в августе, а скоро будет День герба Российской Федерации. Давайте узнаем, почему так важно для государства иметь свои символы, учреждать в их честь праздники? Почему так важно каждому гражданину нужно уважать любой государственный символ? В чем проявляется уважение? Демонстрация видеоролика (дикторский текст).Приближается один из самых значимых праздников для российской государственности – День герба. У России, как и у каждого государства, есть свои государственные символы. Это флаг, гимн, герб.Изображение государственного герба сопровождает гражданина повсюду: его можно увидеть на флагах, деньгах, печатях, паспорте, пограничных столбах, на зданиях органов власти. Ежегодно 30 ноября мы празднуем День герба России. Герб – это часть особой государственной символики, которая отличает нашу страну от других государств, подчёркивает независимость и историческую самобытность российского многонационального народа. Внешний вид герба, этого государственного символа, закреплён в Конституции Российской Федерации и регулируется Федеральным конституционным законом, подписанным Президентом Российской Федерации Владимиром Владимировичем Путиным 25 декабря 2000 года.На гербе России изображён золотой двуглавый орёл, который символизирует направленность России и на Запад, и на Восток. Учитель. А знаете ли вы, как выглядит флаг Алтайского края?

Примерный ответ:

Флаг Алтайского края представляет собой полотнище красного цвета с полосой синего цвета у древка и стилизованным изображением на этой полосе колоса жёлтого цвета-символа сельского хозяйства. В центре флага воспроизведено изображение герба Алтайского края.



 Назовите самые распространённые символы современной России? Примерные ответы: гимн, флаг, герб.

 Назовите здания, которые украшены гербом или флагом с изображением герба Российской Федерации в Барнауле?

Примерные ответы: администрация города, дворец правосудия (городской суд), отдел полиции, военный комиссариат, здания в центре г. Барнаула в период праздничных мероприятий и т. д.

 Опишите изображение герба Алтайского края?



Примерный ответ: ( В верхней части герба на лазоревом фоне, символизирующем величие, изображена дымящаяся доменная печь XVII в., как отражение исторического прошлого Алтайского края. В нижней части герба на красном фоне, символизирующем достоинство, храбрость и мужество, помещено изображение Колыванской «Царицы ваз», хранящейся в Государственном Эрмитаже. Щит герба обрамлён венком золотых колосьев пшеницы, олицетворяющих сельское хозяйство как ведущую отрасль экономики Алтайского края. Венок овит лазоревой лентой.)

– В каких случаях исполняется гимн Российской Федерации?

Примерные ответы: при подъеме государственного флага в российских школах, на официальных школьных мероприятиях, на спортивных соревнованиях во время вручения наград победителям и т.д.

Учитель: А знаете ли вы ребята, что у нас в городе Барнауле есть свой собственный гимн? Предлагаю вам посмотреть видео и послушать два варианта и проголосовать за понравившийся вам вариант!

Кто является авторами слов и музыки ?

Версия 1: https://www.youtube.com/watch?v=2OxqM6p6ym8



Автор текста и музыки: Александр Волокитин Аранжировщик и звукорежиссер: Алексей Силантьев

Версия 2: https://www.youtube.com/watch?v=WhRtIwKzE5MАвтор музыки, аранжировка, исполнение: Юрий Мещеряков Автор текста гимна: Артем Востриков Режиссёр клипа: Андрей Нартыш.Учитель: Предлагаю посмотреть 2 клипа Молодёжных Гимнов Алтайского края и проголосовать за более понравившуюся вам версию!(Голосование через Googleforms)Этап рефлексии:Учитель благодарит учащихся за ответы, подводит итог голосования и подводит к краткой беседе о символах России и Алтайского края и предлагает придумать герб и гимн своего класса.А в этом вам поможет сайт нашей школы:

Смотрите также файлы