Календарно-тематический план

для педагога организаций среднего образования

_География_ 10 класс.

Итого: _72_ часа, в неделю_2_часа.

№ п.п.			Раздел				Темы			Цели обучения			Кол-во часов					Сроки			Прим.
1-четверть
Раздел 1. Методы географических исследований
1	1.1 Общегеографические методы. СОР							Виды методов исследования			10.1.1.1 применять элементы метода географического мониторинга согласно теме исследования			1
2											10.1.1.2 применять сравнительные методы согласно теме исследования			1
3											10.1.1.3 применять количественные методы согласно теме исследования			1
4											10.1.1.4 применять элементы географической экспертизы согласно теме исследования			1
5											10.1.1.5 применять методы районирования согласно теме исследования			1								СОР
Раздел 2. Картография и геоинформатика
6	2.1 Картография					Современные картографические методы						10.2.1.1 применять картографические методы согласно теме исследования			1
7	2.2 Основы геоинформатики					Географические базы данных						10.2.2.1 составлять по теме географические базы данных с применением программы Microsoft Excel			1
8						Визуализация географических данных.СОР						10.2.2.2 по результатам анализа статистических данных составлять картограммы и картодиаграммы			1
9												10.2.2.3 составлять тематические картосхемы в графических редакторах ИКТ			1								СОР
Раздел 3. Природопользование и геоэкология
10			3.1 Природопользование				Виды природопользования			10.3.1.1 объяснять необходимость природопользования, определять ее виды (по типам хозяйствования) и представлять в графической форме						1
11							Оценка воздействия видов природопользования на окружающую среду			10.3.1.2 определять и оценивать воздействие типов природопользования на окружающую среду (на основе местного / регионального компонента)						1
12										10.3.1.3 предлагать пути минимизации негативного воздействия типов природопользования на окружающую среду (на основе местного / регионального компонента)						1
13							Принципы рационального природопользования			10.3.1.4 определять принципы рационального природопользования						1
14										10.3.1.5 разрабатывать решения по повышению эфективности типов природопользования (на основе местного / регионального компонента)						1
15							Проектирование экологически чистых производств			10.3.1.6 предлагать проекты экологически чистых производств (на основе местного / регионального компонента)						1					СОР
16							СОЧ 1									1					СОЧ 1
17							Повторение									1
																17ч
2-четверть
Раздел 3. Природопользование и геоэкология
18		3.2 Основы геоэкологических исследований						Предмет исследования и актуальность геоэкологии			10.3.2.1 представлять в графической форме сущность, содержание и направления геоэкологических исследований						1		07.11
19											10.3.2.2 объяснять основные категории геоэкологии						1		08.11
20								Загрязнение геосфер			10.3.2.3 исследовать уровень, причины и следствия загрязнения геосфер						1		14.11
21								Геоэкологическое районирование			10.3.2.4 районировать территорию мира по уровню загрязнения и нарушенности						1		15.11
22								Антропогенные факторы в геоэкологии			10.3.2.5 классифицировать и представлять в графической форме антропогенные факторы, оказывающие воздействие на природу						1		21.11
23											10.3.2.6 предлагать пути минимизации антропогенных факторов, оказывающие воздействие на природу						1		22.11
24								Глобальные экологические проблемы			10.3.2.7 объяснять механизм возникновения глобальных экологических проблем						1		28.11
25											10.3.2.8 определять роль географических закономерностей в геоэкологических процессах						1		29.11
26											10.3.2.9 исследовать мировой опыт в решении глобальных экологических проблем						1		05.12
27								Экологические инновационные технологии			10.3.2.10 определять роль инновационных технологий в решении экологических проблем						1		06.12
28-29								Экологические проблемы Казахстана.СОР			10.3.2.11 проводить экологическое районирование территории Казахстана						2		12.12 13.12
30-31											10.3.2.12 предлагать пути решения экологических проблем Казахстана						2		19.12 20.12
32								СОЧ									1		26.12
33								Повторение									1		27.12
																	16ч
3-четверть
Раздел 4. Геоэкономика
34		4.1 Основы геоэкономики						Предмет исследования и актуальность геоэкономики			10.4.1.1 объяснять цели и задачи направления «геоэкономика»						1		09.02
35											10.4.1.2 объяснять основные категории геоэкономики						1		10.02
36											10.4.1.3 определять различия между экономической географией и геоэкономикой						1		16.02
37											10.4.1.4 определять роль географического пространства в экономическом развитии стран и регионов (с дополнительным охватом казахстанского компонента)						1		17.02
38								Территориальные факторы организации хозяйства			10.4.1.5 анализировать пространственные (территориальные) факторы в размещении отраслей хозяйства						1		23.01.
39											10.4.1.6 анализировать современные факторы размещения отраслей мирового хозяйства						1		24.01
40								Структура мирового хозяйства			10.4.1.7 оценивать структуру хозяйства стран мира						1		30.01
41											10.4.1.8 классифицировать страны мира по хозяйственной структуре						1		31.01
42								Территориальные модели мирового хозяйства			10.4.1.9 анализировать территориальные модели мирового хозяйства						1		06.02
43								Показатели экономического развития стран мира			10.4.1.10 сравнивать показатели экономического развития стран мира (с дополнительным охватом казахстанского компонента)						1		07.02
44											10.4.1.11 классифицировать страны мира по уровню экономического развития						1		13.02
45								Мировой опыт экономического развития			10.4.1.12 давать оценку стратегиям экономического развития стран мира (с дополнительным охватом казахстанского компонента)						1		14.02
46								Целевые показатели экономического развития Республики Казахстан.СОР			10.4.1.13 определять выгодные для Республики Казахстан структуру хозяйства, соотношение отраслей хозяйства, территориальную структуру хозяйства и эффективные показатели экономического развития						1		20.02
Раздел 5. Геополитика
47		5.1 Основы геополитики						Актуальность геополитики			10.5.1.1 объяснять цель и задачи, предмет исследования геополитики						1		21.02
48											10.5.1.2 объяснять основные категории геополитики						1		27.02
											10.5.1.3 определять основные объекты и субъекты геополитики
											10.5.1.4 исследовать основные средства геополитического воздействия
49								Мировое геополитическое пространство			10.5.1.5 анализировать мировое геополитическое пространство						1		28.02
50								Геополитика и географические факторы			10.5.1.6 оценивать роль в геополитике физико-географических, экономических, социальных, демографических, политических, военных, технологических факторов						1		06.03
51								Морфология государственной территории.СОР			10.5.1.7 анализировать морфологические особенности государственной территории						1		07.03
											10.5.1.8 классифицировать государства по морфологическим особенностям территории
											10.5.1.9 давать комплексную оценку морфологическим особенностям государственной территории Республики Казахстан
52								Государственные границы. СОЧ			10.5.1.10 анализировать функции, виды, мероприятия по определению и проведению государственных границ						1		13.03
											10.5.1.11 исследовать процесс формирования, основные показатели и динамику государственных границ Республики Казахстан
											10.5.1.12 разрабатывать решения по укреплению границ Республики Казахстан
53								Повторение									1		14.03
																	20
4-четверть
Раздел 6. Страноведение
54-55				6.1 Регионы мира	Комплексное географическое районирование				10.6.1.1 объяснять деление мира по различным признакам на физико-географические, историко-культурные, политико-географические и геополитические районы								2		27.03 28.03
56									10.6.1.2 предлагать собственную модель комплексно-географического и историко-культурного районирования								1		03.04
57									10.6.1.3 представлять в творческой форме историко-географические регионы мира, их состав и особенности, географическую характеристику								1		04.04
58-59				6.2 Методы сравнения стран	Сравнительное страноведение				10.6.2.1 определять показатели, применяемые в сопоставлениях стран мира								2
60									10.6.2.2 объяснять методику расчета одного из показателей, применяемых в сопоставлении (по выбору: ВВП, ВНП, в том числе на душу населения, ППС (паритет покупательской способности), гендерное равениство и т.п.)								1
61									10.6.2.3 графически представлять рейтинг стран мира по одному из показателей (по выбору)								1
62									10.6.2.4 характеризовать индексы и рейтинги стран мира, определяемые по совокупности показателей (показатели расчета / оценки, субъект оценки, области применения результатов)								1
63									10.6.2.5 5 графически представлять рейтинг стран мира, определяемые по совокупности показателей								1
64-65									10.6.2.6 определять географические, социальные, экономические и политические факторы, оказывающие влияние на место страны в рейтинге (по выбору: на примере трех стран, расположенных в начале, середине и конце рейтинга)								2					СОР
				Раздел 7. Глобальные проблемы человечества
66				7.1 Решение глобальных проблем	Географические аспекты глобальных проблем				10.7.1.1 классифицирует проблемы в развитии человечества						1
67									10.7.1.2 определяет критерии глобальных проблем						1
68									10.7.1.3 определяет и группирует причины и последствия глобальных проблем						1
69									10.7.1.4 определяет территориальные проявления глобальных проблем						1								СОР
70					СОЧ 4										1								СОЧ
71-72					Повторение										2
															19
					Всего										72

---

---

Смотрите также файлы

• Отчет по практической работе дисциплина Качество информационных систем.docx

• Содержание Введение 3 Семья с точки зрения семейной психотерапии и семейного консультирования 3 Семейное консультирование как вид психологической помощи семье .docx

• Министерство просвещения российской федерации награднойлис т.docx

• Подберите из учебников математики 4 класса для начальной школы (умк по выбору) различные задания (не менее 10 заданий), в ходе которых учащиеся учатся выполнять различные действия и операции с именованными числами.doc

• Принципы бюджетной системы рф.docx