Файл: Организация деятельности технической направленности в центре Точка роста для обучающихся образовательных организаций Муромцевского муниципального района Сл. 1.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.02.2024
Просмотров: 79
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Организация деятельности технической направленности в центре «Точка роста» для обучающихся образовательных организаций Муромцевского муниципального районаСл. 1 Для того чтобы ребёнок мог быть успешным в современном мире, успешно адаптировался к современному производству, необходимо начинать обучать его работе с современными технологиями уже в школе.Центры «Точка роста» созданы с целью совершенствования условий для повышения качества образования, формирования у обучающихся критического и креативного мышления, совершенствования навыков, а также в целях выполнения задач и достижения показателей и результатов национального проекта «Образование» регионального проекта «Современная школа».Центр «Точка роста», предоставил обучающимся дополнительные возможности по развитию современных технологических и гуманитарных навыков. За 3 года активной, инновационной работы жизнь школьников заметно изменилась. Сл. 2 В нашем центре реализуются различные направления деятельности:
Робототехника также преподается на уроках технологии, информатики и физики. При помощи конструктов Lego «Технология и физика» и ресурсного набора «Пневматика» дети изучают «Силу трения», механику, рассматривают работу пневмоцилиндров, воздушных клапанов, насосов, изучают свойства воздуха, давление и многое другое.4 слайд Программы «Трехмерные модели» и «3D-моделирование»На данных программах дети моделируют в специальных приложениях, таких как Blender, 123DDesign, tinkerCAD, обучающиеся создают модели различной сложности, затем печатают и на 3D-принтере. На сайте RoomToDo дети создают дизайны объектов и помещений.Компьютерная трехмерная графика помогает активизировать творческое воображение, тем самым способствует развитию конструкторских, изобретательских, научно-технических компетентностей и нацеливает детей на осознанный выбор необходимых обществу профессий, как инженер- конструктор, инженер-технолог, проектировщик, дизайнер и т.д.Моделирование с помощью 3D-ручек также имеет большую популярность, так как с ней справляются школьники даже младших классов. 3D-ручка — это поистине удивительное устройство для творчества. Дети создают различные предметы, от мелких до больших деталей. Можно сделать любые фигуры прямо в воздухе. Здесь нет границ фантазии и запретов, предоставлена полная свобода действий. 5 слайд Программа Геоинформационные технологии (квадракоптеры)Работа с беспилотными летательными аппаратами актуальна в 21 веке, и набирает большую популярность. Современными квадракотерами, легко манипулирующими над препятствиями, поднимающие грузы, легко может управлять ребенок. На занятиях дети учатся управлять квадракоптером, проводить съемку мероприятий, делать различные трюки, а также программировать квадракоптеры с помощью языков программирования scratch и python.6 слайд. Программа «Создаем проекты в Scratch»Scratch
- среда программирования, появившаяся относительно недавно, даёт возможность учащимся младшего и среднего школьного возраста создавать игры, фильмы, анимированные истории и многое другое. Главное его преимущество - программы не пишутся кодом, а составляются из разноцветных блоков. Каждый блок - это функция, к которой добавляются её параметры.Таким образом ребёнок знакомится с основами программирования, учится раскладывать задачи на составные части и продумывать шаги для их решения. Они также усваивают такие важные математические концепции, как координаты, меняющиеся переменные, случайные числа 7 слайд. «Разработка приложений виртуальной реальности»Современных детей сложно привлечь и удивить гаджетами, но виртуальная реальность все еще на это способна. Она завораживает их и помогает концентрировать внимание на обучении и новой информации, не отвлекаясь на раздражители.VR-технологии значительно повышают эффективность занятий: ученики лучше запоминают новую информацию, когда могут одновременно наблюдать за объектом изучения, взаимодействовать с ним и слушать комментарии учителя.На занятиях дети в программах для виртуальной реальности, создают дизайны, в программе MicrosoftMaquette дети создают 3д объекты( стол, стулья и т.д).VR – очки используются на уроках химии, биологии, физике, истории.На уроках химии дети в приложении VR Chemistry LAB безопасно и легко могут эксперементировать с различными веществами и реактивами.Виртуальная физическая лабораторияУченикам можно продемонстрировать любой научный опыт и более того, они могут стать непосредственными его участниками – подвигать молекулы, рассмотреть вблизи электрический ток или собственными руками повращать электрон. Благодаря 360-градусному погружению и возможности взаимодействия, студенты в разы лучше понимают лекционный материал и проводят практикумы более осознанно.InCell VR - разработан, чтобы научить вас, как работает человеческое тело выводит вас на клеточный уровень и помогает понять, что происходит внутри строительных блоков нашего тела
.Интерактивный музей военной историиDigital Media LabВиртуальный класс по ОБЖ и многое другое.Также VR-технология используется и как игровая платформа.МБОУ «Муромцевский лицей» активно сотрудничает и взаимодействует с сельскими школами, в которых нет центров «Точка роста». Дети занимаются по программам «3D-моделирование», создают на занятиях различные модели и конструкции, применяемые на уроках и в жизни. На лего – конструировании дети изучают механизмы, разрабатывают и реализуют проекты, создают и программируют роботов, участвуют в соревнованиях различного уровня. Таким образом, сотрудничая с различными организациями, мы даем возможность другим детям изучать предметы интересно и с помощью современных технологий. 9 слайд. Изучая и посещая данные программы дети постоянно участвуют в конкурсах различного уровня. Обучающиеся являются участниками муниципальных, областных и всероссийских конкурсов, занимают призовые места, имеют множество дипломов и наград. Участвуют в таких конкурсах, как: «Горячие клавиши», дети представляют свои работы по моделированию и программированию«Эврика» направление робототехника 3 место в областном конкурсеАгроНТИМедиа-Точка 2Фстиваль Scratch и многие другиеОбучение в центре «Точка роста» учитывает потребности как детей, так и родителей. Программы направлены на формирование социально-успешной личности через реализацию индивидуальных образовательных маршрутов.Спасибо за внимание!
-
Естественно-научное направление -
Художественное направление -
Гуманитарное направление -
Техническое направление
Робототехника также преподается на уроках технологии, информатики и физики. При помощи конструктов Lego «Технология и физика» и ресурсного набора «Пневматика» дети изучают «Силу трения», механику, рассматривают работу пневмоцилиндров, воздушных клапанов, насосов, изучают свойства воздуха, давление и многое другое.4 слайд Программы «Трехмерные модели» и «3D-моделирование»На данных программах дети моделируют в специальных приложениях, таких как Blender, 123DDesign, tinkerCAD, обучающиеся создают модели различной сложности, затем печатают и на 3D-принтере. На сайте RoomToDo дети создают дизайны объектов и помещений.Компьютерная трехмерная графика помогает активизировать творческое воображение, тем самым способствует развитию конструкторских, изобретательских, научно-технических компетентностей и нацеливает детей на осознанный выбор необходимых обществу профессий, как инженер- конструктор, инженер-технолог, проектировщик, дизайнер и т.д.Моделирование с помощью 3D-ручек также имеет большую популярность, так как с ней справляются школьники даже младших классов. 3D-ручка — это поистине удивительное устройство для творчества. Дети создают различные предметы, от мелких до больших деталей. Можно сделать любые фигуры прямо в воздухе. Здесь нет границ фантазии и запретов, предоставлена полная свобода действий. 5 слайд Программа Геоинформационные технологии (квадракоптеры)Работа с беспилотными летательными аппаратами актуальна в 21 веке, и набирает большую популярность. Современными квадракотерами, легко манипулирующими над препятствиями, поднимающие грузы, легко может управлять ребенок. На занятиях дети учатся управлять квадракоптером, проводить съемку мероприятий, делать различные трюки, а также программировать квадракоптеры с помощью языков программирования scratch и python.6 слайд. Программа «Создаем проекты в Scratch»Scratch
- среда программирования, появившаяся относительно недавно, даёт возможность учащимся младшего и среднего школьного возраста создавать игры, фильмы, анимированные истории и многое другое. Главное его преимущество - программы не пишутся кодом, а составляются из разноцветных блоков. Каждый блок - это функция, к которой добавляются её параметры.Таким образом ребёнок знакомится с основами программирования, учится раскладывать задачи на составные части и продумывать шаги для их решения. Они также усваивают такие важные математические концепции, как координаты, меняющиеся переменные, случайные числа 7 слайд. «Разработка приложений виртуальной реальности»Современных детей сложно привлечь и удивить гаджетами, но виртуальная реальность все еще на это способна. Она завораживает их и помогает концентрировать внимание на обучении и новой информации, не отвлекаясь на раздражители.VR-технологии значительно повышают эффективность занятий: ученики лучше запоминают новую информацию, когда могут одновременно наблюдать за объектом изучения, взаимодействовать с ним и слушать комментарии учителя.На занятиях дети в программах для виртуальной реальности, создают дизайны, в программе MicrosoftMaquette дети создают 3д объекты( стол, стулья и т.д).VR – очки используются на уроках химии, биологии, физике, истории.На уроках химии дети в приложении VR Chemistry LAB безопасно и легко могут эксперементировать с различными веществами и реактивами.Виртуальная физическая лабораторияУченикам можно продемонстрировать любой научный опыт и более того, они могут стать непосредственными его участниками – подвигать молекулы, рассмотреть вблизи электрический ток или собственными руками повращать электрон. Благодаря 360-градусному погружению и возможности взаимодействия, студенты в разы лучше понимают лекционный материал и проводят практикумы более осознанно.InCell VR - разработан, чтобы научить вас, как работает человеческое тело выводит вас на клеточный уровень и помогает понять, что происходит внутри строительных блоков нашего тела
.Интерактивный музей военной историиDigital Media LabВиртуальный класс по ОБЖ и многое другое.Также VR-технология используется и как игровая платформа.МБОУ «Муромцевский лицей» активно сотрудничает и взаимодействует с сельскими школами, в которых нет центров «Точка роста». Дети занимаются по программам «3D-моделирование», создают на занятиях различные модели и конструкции, применяемые на уроках и в жизни. На лего – конструировании дети изучают механизмы, разрабатывают и реализуют проекты, создают и программируют роботов, участвуют в соревнованиях различного уровня. Таким образом, сотрудничая с различными организациями, мы даем возможность другим детям изучать предметы интересно и с помощью современных технологий. 9 слайд. Изучая и посещая данные программы дети постоянно участвуют в конкурсах различного уровня. Обучающиеся являются участниками муниципальных, областных и всероссийских конкурсов, занимают призовые места, имеют множество дипломов и наград. Участвуют в таких конкурсах, как: «Горячие клавиши», дети представляют свои работы по моделированию и программированию«Эврика» направление робототехника 3 место в областном конкурсеАгроНТИМедиа-Точка 2Фстиваль Scratch и многие другиеОбучение в центре «Точка роста» учитывает потребности как детей, так и родителей. Программы направлены на формирование социально-успешной личности через реализацию индивидуальных образовательных маршрутов.Спасибо за внимание!