«Информатика» пәні бойынша1-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмаларыТапсырма.1.«Машиналық оқыту» терминіне түсінік беріңіз. _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [1]2.Нейрондық желінің жұмыс принципіне сипаттама беріңіз. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________[1]3. Нейронды желілердің артықшылығын және кемшілігін «+» және «−» белгісі арқылы белгілеңіз.

+/-	Мүмкіндіктері
	Кіріс деректеріндегі шуылға төзімділік
	Қоршаған ортаның өзгеруіне бейімделу
	Еңбек қарқындылығы және оқу ұзақтығы
	Кезеңдер бойынша шешім қабылдай алмау

[2]4. Тұжырымның ақиқат немесе жалған екенін анықтаңыз.1. Регрессия есептері шектеусіз деректермен байланысты2. Синапстардың екі параметрі бар.3. Нығайтумен оқытудың үш түрлі тәсілі бар.4. Деректерді қолмен және автоматты түрде жинақтауға болады.[2]5. Машиналық оқытудағы жұмыс принципін дұрыс тәртіппен орналастырыңыз. 1. Алгоритмді таңдау2. Бастапқы деректер3. Нәтижесі4. Белгілерді алу[1]6. Жасанды интеллекттің бағытттарын қолдану аймағымен сәйкестендіріңіз.

Жасанды интеллектің қолдану бағыттары			Жасанды интеллектің қолдану аймағы
1	Білім беру		А	Протездеу
2	Медицина		В	«Ақылды» жол жүйесі
3	Көлік		С	Бейімделген оқыту
4	Өнеркәсіп		Д	Дауыстық көмекшілерді енгізу
5	Ойын индустриясы		Е	Ақауларды анықтауға арналған компьютерлік көру

---

1	2	3	4	5

[1]7. Ауруханада емделушінің диагнозын «Мұғаліммен оқыту» әдісінің негізінде анықтайтын жүйе бар. Жүйеде болуы мүмкін шығыс және кіріс деректерді анықтаңыз.

Кіріс деректері		1	Ауру белгілері
		2	Диагноз
Шығыс деректері		3	Ем
		4	Емделушінің түр сипаты
		5	Анализ нәтижелері

[2]8. Төмендегі нейронды желіні қарастырыңыз.Жасанды нейронды желінің негізгі компоненттерін түсіндіріңіз.1._______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________2._______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________3._______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________[3]9. «Мұғаліммен оқыту» әдісі қолданылған жасанды интеллекттердің қолдану саласына мысал келтіріңіз. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________[2]10. Нейрондық желі құрылды(сур.1).Нейрондық желінің элменттерін анықтап, қызметін сипаттаңыз.(сурет 1) 10.1 Суретте берілген нейронның белгісін анықтап сипаттаңыз. Белгісі: _____________________________ қызметі: ____________________________

---

10.2 Суретте берілген синапстің белгісін анықтап сипаттаңыз.Белгісі: _______________________________ қызметі: _______________________________ [4]11. Мәселені шешу үшін төмендегідей нейронды желі құрылды.W₄= -0,3; W₅=1; W₆=0,1; W₇=2; W₈=0,4; W₉=0,2Егер, болған жағдайда, төменде берілген кестеде нейронды желі жұмысыныңмоделінқұрыңыз

Элементтер

Х1

Х2

Х3

W1

W2

W3

N 1

N 2

N 3

N 4

N 5

Y1

Y2

Мәндері

1

0

1

0,2

0,6

0,3

[6]

---

Смотрите также файлы

• 90шкцауывс0шщзльцаувс90шщльуцав0ш9щлцуаыв0шщзл 90шкцауывс0шщзльцаувс90шщльуцав0ш9щлцуаыв0шщзл.docx

• 09гкцшауывсг9шщолцкау90ывшщлцауывмргшиопркиавгшщолпукшв9щ 09гкцшауывсг9шщолцкау90ывшщлцауывмргшиопркиавгшщолпукшв9щ.docx

• Налоги и налоговая система.docx

• Информатика пні бойынша кнтізбелік таырыпты жоспар 11 сынып (жаратылыстану математикалы баыт).docx

• Среди разнообразных направлений новых педагогических технологий ведущее место занимает проектноисследовательская деятельность.docx