ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.02.2024
Просмотров: 25
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Білім беру ұйымының атауы | A-Status мектеп-гимназиясы | |
| Пәні: | Еңбекке баулу | |
| Бөлім: | Саяхат | |
| Педагогтің аты-жөні: | Садыхан Асель Мұратханқызы | |
| Күні: | 27.01.23 | |
| Сынып: 1 | Қатысушылар саны:22 | Қатыспағандар саны:0 |
| Сабақтың тақырыбы: | Жануарлардың көлемді бейнесін жасаймыз. (Мысық пішінін мүсіндейміз) | |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: | 1.1.3.1шығармашылық идеялары менерекшелігін (пішін фактурасы, біріктіру тәсілі, дайындау технологиясы) салыстырып көрсету | |
| Сабақтың мақсаты |
| |
| Сабақтың барысы | ||||
| Сабақтың кезеңі//уақыты | Педагогтің әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
| Ұйымдастыру | Оқушылармен амандасу. Ертеңгілік шеңбері Қол алысып, қәне, біз, Достасайық бәріміз. Айтарым бар сендерге, Тез тұрыңдар шеңберге. Қандай жақсы бір тұру, Достарменен бір жүру! Қандай жақсы дос болу! | Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш! | ҚБ: -Жақсы! Жарайсыңдар ! | |
| Жаңа білім | «Бұл не?» (әдіс) (топтық жұмыс) Мысықтың суретін бөлікке бөліп, әр топқа бір бөліктен таратып беру. Білім алушылардың міндеті: бөлінген бөлікке қарай отырып, қандай үй жануары екенін табу.  | | ҚБ: Жарайсыңдар ! Мысықты дұрыс құрастырдың ыздар. | Ссылка: https://images.app.goo.gl/jV4ipvts 2MtG879J9 |
| | Дескриптор: -Қима бөліктер арқылы қай үй жануарлар екенін анықтайды. Сергіту сәті. Жаттығу « Көңілді күн» Шығармашылық жұмыс: | Видеодағы қимылдарды қайталады. | | https://www.youtube.com/watch ?v=xyS4WWbtttM Жұқа киіз (фетр), қайшы, ине, жіп, түйме. |
| Бекіту | Белсенді оқу әдісі. Барлық оқушыларға мысықтың мүсінін жасау үшін жұқа киізден (фетр) тоқсары және сұр түстер таратылып беріледі. Мұғалімнің көмегімен пішінін жұқа киізге салады. Пішінді қиады. Қиып алынған пішіндерді қарама-қарсы беттерін біріктіріп ине, жіппен тігуді бастайды. Дайын болған мысық пішіннің ішіне қойдың жұмсақ жүнін толтырады. Дайын болған мысықтың көзі мен мұрнын орналастырады.  Дескриптор
Дайын жұмыстарына көрме ұйымдастырылып, оқушылардың жұмыстары бағаланады. Рефлексия | |  ҚБ: Керемет! Барлық жұмыстарың ыз орындалды! | https://images.app.goo.gl/xVDB ZgFCT8stfBzs5 |
| Кері байланыс | Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бет – әлпеті салынған суреттерді таңдау. Түсінбедім Сұрағым бар Түсіндім   | | | |