СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основная:

1. 
   В.И. Чуешов, Е.В. Гладух, И.В. Сайко. Технология лекарств промышленного производства. Ч. 1. –Винница: Нова книга, 2014. -696 с.
   
2. 
   В.И. Чуешов, Е.В. Гладух, И.В. Сайко. Технология лекарств промышленного производства. Ч. 2. –Винница: Нова книга, 2014. -664 с.
   
3. 
   Нормирование фармацевтического производства, Обеспечение качества продукции, В.В. Береговых, А.П. Мешковский Из-во ЗАО Информационно-издательское агентство «Ремедиум», Москва,2004.-524с.
   

Дополнительная:

1. Государственная Фармакопея Республики Казахстан – Т. 1. – Алматы: – Издательский дом «Жибекжолы», 2008г – 592 с.

2. Государственная Фармакопея Республики Казахстан – Т. 2. – Алматы: – Издательский дом «Жибекжолы», 2009г – 792 с.

3. Государственная Фармакопея Республики Казахстан – Т. 3. – Алматы: – Издательский дом «Жибекжолы», 2014г – 869 с.

4. Быковский С.Н. Фармацевтическая разработка: концепция и практические рекомендации. Изд-во Перо, 2015. – 472 с.

5. Ш.К. Гэд. Производство лекарственных средств. Контроль качества и регулирование. ЦОП «Профессия»., 2013. – 960 с.

6. А.Т. Солдатенков, Н.М. Колядина, И.В. Шендрик. Основы органической химии лекарственных веществ - М: Химия, 2001.

7. К. Хломберг, Б. Йенссон, Б. Кронберг, Б. Линдман Поверхностно-активные вещества и полимеры, М.:Бином. Лаборатория знаний, 2007г. —512с.

5. Подласый И.П. Педагогика Кн.1-М., 2010, С.9-42;

6. Педагогика. Учебник/ Сластенин В.В., Исаев И.Ф./ Шиянов Е.Н., 2007.

7. Педагогика /Под ред. П.И.Пидкасистого- М., 2012.

8. Кунанбаева С.С. «Болонская конвенция и международное научнообразовательное пространство» – круглый стол, Алматы, 2017

9. Афанасьев А.Н., Болонский процесс в Германии / А. Н. Афанасьев // Высшее образование сегодня. 2013. № 5. С.54-57

10. Беркимбаева Ш. Высшая школа: курсом обновления. 2004

11. Рахимбек Х. М. Реформирование высшего образования в Казахстане и Болонский процесс.2012

12. Пуйман С.А. Педагогика. Основные положения курса. Минск, 2012, С. 17 – 33;

13. Воронов В.В. Педагогика школы в двух словах (Конспект - пособие) – М., 2009, С. 27 –31.

14. Коротов В.М. Введение в общую теорию развития личность: Лекции.- М, 2014.

15. Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования – М., 2011-207с.

16. Селиванов В.С. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания. М.: Академия. 2014. - 336с.

17. 100 экзаменационных ответов по педагогике – Ростов н/Д, 2015.

---

18. Зверева Н.М. Практическая дидактика для учителя: Учебное пособие. - М., 2015

19. Загвязинский В.И. Теория обучения: современная интерпретация. М., 2013

20. Педагогика / Под ред. П.И.Пидкасистого – М.,2012, С. 50-40;


Приложение 1

Аннотация

планируемого диссертационного исследования претендента в докторантуру

ФИО претендента

по специальности 6D_ _ _ _ _ _ - «Название специальности»

Название темы:

Отечественный научный консультант:

Ученая степень, должность, ФИО, подпись
Зарубежный научный консультант:

Ученая степень, ФИО

Алматы, 20_ _г.

Актуальность темы

Цель и задачи исследования

Методология исследования (дизайн исследования, методы исследования, объекты исследования, предполагаемый объем исследования)

Научная новизна

Теоретическая и практическая значимость

Ожидаемые результаты

Список использованной литературы

Приложение 2
Правила оценки аннотации:

Максимальный балл по оценке аннотации составляет 100 баллов.

Каждый раздел аннотации оценивается отдельно по балльной системе, максимальная оценка – 20 баллов.

Чек-лист

ОЦЕНКА АННОТАЦИИ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
(ФИО претендента)

Тема исследования_________________________________________________

Наименование специальности выбранной докторантуры

6D ____________________________________________________________________________

Разделы аннотации	Кол-во баллов
Раздел 1. Актуальность выбранной темы исследования
Раздел 2. Цель, задачи исследования
Раздел 3. Оценка дизайна исследования
Раздел 4. Научная новизна, теоретическая и практическая значимость предполагаемых результатов исследования
Раздел 5. Достижимость научных результатов
Сумма баллов

Комментарии, особое мнение члена комиссии (при наличии):

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

---

Член комиссии

ФИО___________________
Подпись________________
Дата____________________

---

Смотрите также файлы

• Это что же за такое Жилижили, ни о чём не тужили Вдруг труба, гроза! Я, братцы, право, ничего не понимаю!.docx

• наименование архивного учреждения) Общество с ограненной ответственностью.docx

• Московский Кремль Московский Кремль М.docx

• Дарст в енное б.docx

• Иван Грозный тиран или великий правитель.docx