«Қ. Жұбанов атындағы жалпы білім беретін орта мектебі»(білім беру ұйымының атауы)Қысқа мерзімді (сабақ) жоспарыФункцияның нүктедегі шегі және үзіліссіздігі(сабақтың тақырыбы)

Бөлім:
Педагогтің Т.А.Ә.	Амешова Коркемай Сабиткызы
Күні:	13.02.2023
Сынып:	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Функцияның нүктедегі шегі және үзіліссіздігі
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
Сабақтың мақсаты	Барлық оқушылар: Үзіліссіз функция және оның қасиеттеріне, функция шегін табуға есептер шығара алады Оқушылардың басым бөлігі: Функция шегін, асимтотасын, үзіліссіздігін таба алады; түрлендірулер енгізе алады Кейбір оқушылар: Функция шегін, асимтотасын, үзіліссіздігін таба алады; түрлендірулер енгізе алады; есептеулер жүргізуге дағдыланады

     

Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыты	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы	Психологиялық тренинг «Конфуцийдің дана сөзі» Білімге жетелейтін үш жол бар: Еліктеу жолы - ең жеңіл жол, Ойлау жолы - ең игілікті жол, Тәжірибе жолы - ең қиын да, ащы жол. Мақсаты: оқушылардың назары, ынтасы сабаққа аудару Іс әрекет: өлең шумақтары әсерлі етіп оқылады «Функция элементтері» Мақсаты: оқушыларда топпен жұмыс жасауға, ұйымшылдыққа, достарының пікірін тыңдауға дағдыландыру Іс-әрекеті: функция элементтері бойынша топқа біріктіру 3. «Өзіңді өзің тексер» әдісі Мақсаты: үй жұмысын тексеру үшін оқушының зейінін, әділдігін бақылайды, уақытты үнемдейді Іс әрекеті: оқушыларға үй жұмысын ауызша оқытады	Мұғаліммен амандасады. Психология-лық тренингке қатысады.	«Шапалақтау» әдісі
Сабақтың ортасы	«Анықтамалар» әдісі Мақсаты: жетекші сұрақтар қою арқылы анықтамаларды айту, тұжырым жасау, ойлау дағдысын дамыту Іс-әрекеті: жетекші сұрақтар қояды 5. «Ой қозғау» Мақсаты: алған білімдерін негіздеуге; толықтыруға; есептер шығаруға дағдыланады Іс-әрекет: оқулықтан, есептер жинағынан есептер шығартады №____________ 6. «Кім жылдам» әдісі Мақсаты: сызбалар бойынша дәрежелік функция қасиеттерін ажырата білуге дағдыландырады	Тапсырмалар орындайды	1-10 баллдық жүйеде	Оқулық, тақта, қағаз қималар
Сабақтың соңы	7. «Біліміңді негізде» Мақсаты: үйге тапсырма беру кезінде анықтама мен қасиеттерді қолдана білу Іс-әрекет: үйге тапсырма береді №__________________ 8. Рефлексия. «Табыс ағашы» Мақсаты: оқушылардың нені меңгергенін, неден мүлт кеткенін байқай алады.			Стикерлер, тақта

---

Смотрите также файлы

• Арифметические действия над обыкновенными и десятичными дробями.docx

• Молодёжь и религия по учебной дисциплине.docx

• Характеристика Финского залива.docx

• Воспитательная деятельность педагога по физической культуре.pptx

• Школа будущих российских гениев и гений, парадоксов друг.pptx