МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИфедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования«Тольяттинский государственный университет»

(наименование института полностью)

(Наименование учебного структурного подразделения)

(код и наименование направления подготовки / специальности)

(направленность (профиль) / специализация)

Практическое задание №_1__по учебному курсу «Психология и педогогика»^{(наименование учебного курса)}Вариант ____ (при наличии)

Обучающегося:	Нариманов Умидбек
Группа	ИСТбд-2102а
Преподаватель
	(И.О. Фамилия)

Тольятти 2022Практическое задание 1Тема 1. ПсихологияПредмет, задачи и методы психологии

Направление психологии	История становления, основной вклад в науку
В. Вундт	открыл в Лейпцигском университете первую в мире Лабораторию экспериментальной психологии
З. Фрейд	создал всемирно известный психоанализ, формировал направление гештальтпсихологии
Л.С. Выготский	разработал теорию культурно-исторического развития высших психических функций человека
Э.Горндайк и Дж.Уотсон	Родоначальники поведенческой психологии или бихевиоризма. Их основная идея состояла в том, что человек обладает совокупностью реакций на внешние воздействия. Было открыто три вида подкрепления- положительное, отрицательное и нейтральное
К. Г. Юнг	Создал аналитическую психологию
А. Адлер	Создал индивидуальную психологию
А. Маслоу	Разработал пирамиды (иерархии) потребностей человека, на вершине которой расположена потребность в самоактуализации как в максимально-полном воплощении своих возможностей
К. Роджерс	Развивал идеи о « Я-концепции» личности.

---

Смотрите также файлы

• Аннмари Мол и её книга Множественное тело.doc

• . Жбанов атындаы жалпы білім беретін орта мектебі (білім беру йымыны атауы) ыса мерзімді (саба) жоспары.docx

• Арифметические действия над обыкновенными и десятичными дробями.docx

• Молодёжь и религия по учебной дисциплине.docx

• Характеристика Финского залива.docx