Файл: Мет ОИ ОМ каз.doc

Кафедра отырысында бекітілген

« __28_ » __08__ . 2013 ж.

№ 1 хаттамасы

Кафедра жетекшісінің иіндетін атқарушы_______________ Засорин б.В.

м.ғ.д.,профессор

Қазақстан республикасы денсаулық сақтау министрлігі «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медицина университеті» шжқ рмк

СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТЫҢ

ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЫ

Мамандығы: 051301 «Жалпы медицина»

Пән: Жалпы иммунология

Кафедра: Микробиология, вирусология және иммунологи

Курсы: үшінші

Күзгі семестр

АҚТӨБЕ 2013 ж.

Қазақстан республикасы денсаулық сақтау министрлігі

«Марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медицина университеті» шжқ рмк

Студенттерге арналған тәжірибелік сабақтың

Әдістемелік нұсқауы

Мамандығы: 051301 «Жалпы медицина»

Пән: Жалпы иммунология

Кафедра: Микробиология, вирусология және иммунологи

Курсы: үшінші

№ 1 тақырып: Иммундық жүйенің құрылысы. Иммунитет теориялары.

Құрастырушы:

м.ғ.к.,доцент________Жарасов М.Ж.

Күзгі семестр

АҚТӨБЕ 2013 ж.

Жалпы медицина факультетінің 3 курс студенттеріне арналған № 1 тәжірибе сабағының оқу - әдістемлік нұсқауы.

Тақырыбы: «Иммундық жүйенің құрылысы. Иммунитет теориялары».

Сабақтың мақсаты: Иммундық жүйенің құрылысымен таныстыру.

Студент білуі керек:

• Иммундық жүйенің орталық және шеткілік мүшелерін.

• Орталық және шеткілік мүшелердің құрылысын.

• Иммунитет теорияларын.

Студент жасай білуге тиісті:

• Иммунды клеткаларды бөліп алуды.

• Олардың тіршілік ету қабілетін анықтау.

Өздік дайындыққа арналған сұрақтар:

1.Организмнін иммундық жүйесі. Жалпы түсінік, анықтамасы.

2.Иммундық жүйенін орталық және шеткі мүшелері.

3.Лимфоциттердің генезі және олардың клеткалық, гуморальды иммунитеттін

қалыптасуындағы маңызы.

4.Т- және В-лимфоциттердің ізашарлары жөніндегі түсінік.

5.Т-және В–лимфоциттердің ұқсастығы мен айырмашылығы.

6.Лимфоциттердің рециркуляциясы.

7.Иммундық жауап жөніндегі түсінік, оның түрлері.

8.Иммунитет теориялары.

Оқыту әдістері:

Сабақ сұрақтарын талқылау, пікірталас, тест бақылау.

Сабақтың мазмұны:

1. Үй тапсырмасын тексеру.

2. Талқылау

3. Тест бақылауы

4. Сабақты қорытындау.

Негізгі оқулықтар:

1. Петров Р.В. Иммунология. М. 1983, 79-97 бет.1987, 88-110 бет.

2. Белозеров Е.С. Клиническая иммунология и аллергология.1992, 49-51бет.

3. Вершигора А.Е. Общая иммунолгия. Киев, 1990, 257-304 бет.

4. Шортанбаев А.А. и др. Общая иммунология. Алматы. 2009г.

5. Шортанбаев А.А. және басқалары. Жалпы иммунология. Алматы. 2009 ж.

6. Хаитов Р.М. Иммунология. Москва. 2006 г.

Қосымша оқулықтар:

1. З.С. Хлыстова Становление системы иммуногенза плода человека. М. 1987г.

2. А. Ройт Основы иммунологии. Москва. 1991 г.

КЕЛЕСІ СҰРАҚТАРҒА ЖАУАП ЖАЗЫҢЫЗ:

1.Иммундық жүйенін қай мүшесінде афферентті және эфферентті лимфа тамырлары болмайды?----------------------------------------------------------------------------- .

2.Иммундық жүйенін қай мүшесінде афферентті және лимфа тамырлары

болмайды?-------------------------------------------------------------------------------------------- .

3.НSC---------------------------------------------------------------------------------------------------

клеткалардын қысқартылған аты болып табылады. Қай мүше осы клеткалардың

көзі болып табылады? -------------------------------------------------------------------------- .

4.Иммундық жүйенін біріншілік мүшелерін атаңыз:----------------------------------------

----------------------------------------------------------, ал орталық мүшелерге қайсысы

жатады? ---------------------------------------------------------------------------------------------- .

5.Иммундық жүйенін шеткі мүшелеріне не жатады?----------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

6.Неге лимфоциттер Т және В болып бөлінеді?-----------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

7.Т және Влимфоциттердің арасындағы ерекшеліктерді көрсетіңіз ----------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

8.Лимфа түйіндерінде Т –тәуелді зона қайда орналасқан?----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

9.Антиген түскенде немесе оны тамыр ішілік енгізгенде қарсы дене өндіруге қатысатын негізгі мүшені атаңыз -----------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------.

Қазақстан республикасы денсаулық сақтау министрлігі

«Марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медицина университеті» шжқ рмк

Студенттерге арналған тәжірибелік сабақтың

Әдістемелік нұсқауы

Мамандығы: 051301 «Жалпы медицина»

Пән: Жалпы иммунология

Кафедра: Микробиология, вирусология және иммунологи

Курсы: үшінші

№ 2 тақырып: «Антигендер»

Құрастырушы:

м.ғ.к.,доцент________Жарасов М.Ж.

Күзгі семестр

АҚТӨБЕ 2013 ж.

Жалпы медицина факультетінің 3 курс студенттеріне арналған № 2 тәжірибе сабағының оқу - әдістемлік нұсқауы.

Тақырыбы: «Антигендер».

Сабақтың мақсаты: Антигендердің құрылысы және қасиеттерімен таныстыру.

Студент білуі керек:

• Антигендердің химиялық табиғатын.

• Антигендердің құрылысын.

• Антигендердің жіктелуын.

Студент жасай білуге тиісті:

• Серологиялық реакцияларды қоюды.

• Антигендерді анықтауды.

Өздік дайындыққа арналған сұрақтар:

1. Антиген дегеніміз не? Анықтамасын беріңдер. Антигендердің химиялық табиғаты

қандай?

2. Антигеннің бөгделігі, антигендігі, иммуногендігі, арнамалығының түсінігін беріңдер.

3. Антигендік детерминанта дегеніміз не? Антигеннің валенттілігінің анықтамасын

беріңдер.

4. Антигендердің химиялық құрылысының ерекшелігі неге негізделген?

5. Гаптен деген не? Мысал келтіріңіз.

6. Антигендік арнамалықтың қандай түрлері бар?

7. Адамның изоантигендердің атаңдар: эритроцитарлық, лимфоцитарлық, тромбоцитарлық.

8. Тимус – тәуелді және тимус – тәуелсіз антигендер деген не? Мысал келтіріңіз.

9. Аутоантигендер қай кезде пайда болады? Бұл қандай антигендер?

Оқыту әдістері:

Сабақ сұрақтарын талқылау, пікірталас, тест бақылау.

Сабақтың мазмұны:

1. Үй тапсырмасың тексеру.

2. Талқылау

3. Тест бақылауы

4. Сабақты қорытындау.

Негізгі оқулықтар:

1. Петров Р.В. Иммунология. М. 1983, 79-97 бет.1987, 88-110 бет.

2. Белозеров Е.С. Клиническая иммунология и аллергология.1992, 49-51бет.

3. Вершигора А.Е. Общая иммунолгия. Киев, 1990,

257-304 бет.

4. Шортанбаев А.А. и др. Общая иммунология. Алматы. 2009г.

5. Шортанбаев А.А. және басқалары. Жалпы иммунология. Алматы. 2009 ж.

6. Хаитов Р.М. Иммунология. Москва. 2006 г.

Қосымша оқулықтар:

1. З.С. Хлыстова Становление системы иммуногенза плода человека. М. 1987г.

2. А. Ройт Основы иммунологии. Москва. 1991 г.

СҰРАҚТАРҒА ЖАУАП ЖАЗЫҢДАР:

1. Адамның эритроцитарлық жүйесінің изоантигендерін көрсетіңдер _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Бірнеше рет, жиі қан құю не себепті қауіпті? Себебі жиі қан құйғанда______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Глюкоза адамға антиген (гаптен) болып табыла ма? _______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

4. Антиген емес заттарға иммундық жауап болмайды, сондықтан олар аллергия туғызбайды. Оларға жатады __________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Оларды енгізгенде терілік сынама қоюдың қажеті жоқ

5. Гаптендер болып табылады______________________________________________________

________________________________________________________________________________

(медициналық препараттар)________________________________________________________

6. Дифтериялық токсинге қанша әртүрлі антиденелер өндіріледі?________________________