Файл: О.В. Бадер Интернет, его возможности и области применения.pdf

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bestehen in der Regel aus drei Teilen, einer Top-Level-Domain, einer Unterkategorie und dem eigentlichen Themenbereich.

Beispiel:

de.sci.wirtschaft

de: Top-Level-Domain ist Deutschland

sci: bezeichnet ein wissenschaftliches Forum tech: es geht um technische Themen

Da der Bereich Technik zu groß wäre, um ihn nur in einem Forum zu behandeln, gibt man in solchen Fällen weitere Unternehmen an. So befaßt sich das Forum de.sci.wirtschaft.logistik speziell mit Fragen zum Thema Logistik. Wollen Sie vorwiegend deutschsprachige Foren besuchen, müssen Sie auf das Kürzell de achten. Alle anderen Foren sind normalerweise englischsprachig. Die wichtigsten Hierarchien sind:

Bei den Newsgroups muß noch zwischen moderierten und unmoderierten Gruppen unterscheiden werden. Verfolgt man den Inhalt der einzelnen Artikeln innerhalb bestimmter Newsgroups, wird man häufig feststellen, daß viele Beiträge eigentlich am Thema vorbeigehen. Oft wäre es wünschenswert, daß eine Person die Diskussionsbeiträge bewertet und nicht zum Thema gehörende Nachrichten aussortiert. Genau das geschieht in modernen Newsgroups. Alle Artikel werden zunächst an den Moderator geschickt. Er überprüft, ob die Beiträge auch tatsächlich etwas mit dem Thema zu tun haben, der Rest wandert in den Müll.

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6.3.2. LISTSERV-Groups

Hierbei handelt es sich um fachbezogene Gruppen, die nicht ohne Anmeldung zugänglich sind und die immer moderiert werden. Sie beschäftigen sich normalerweise ausschließlich mit fachspezifischen, anspruchsvollen Fragestellungen. Synonym für den Begriff LISTSERVGroups wird auch noch von Mailinglists gesprochen. Ein weiterer wesentlicher Unterschied ist die Verteilung der Postings. Während bei den Newsgroups viele verschiedene Internet-Rechner den Artikel abspeichern, werden die Beiträge zu den Mailinglists nur auf einem Rechner, dem LISTSERV-Server, abgespeichert. Diese zentrale Rechner sammelt die Beträge für alle Mitglieder einer LISTSERV-Group. Mit LISTSERV wird die Software bezeichnet, die sämtliche E-Mail-Abläufe steuert.

Aufgaben zum Text:

1. Bitte lesen sie den Text "Usenet" und antworten Sie auf folgende Fragen:

Welche Möglichkeiten bietet das Usenet? Welche Gruppen können Sie innerhalb des Usenet unterscheiden ?

2.Schreiben Sie aus dem Text alle Stichwörter, die für die Beschreibung der Newsgroups und LISTSERV-Groups gehören, heraus.

3.Beschreiben Sie mit der Hilfe der herausgeschriebenen Stichwörter die Funktionen der Newsgroups und LISTSERV-Groups.

4.Sammeln Sie im Text die Definitionen zu folgenden Begriffen:

-moderierte Newsgroups

-unmoderierte Newsgroups

5.Vergleichen Sie beide Usnet-Gruppen. Was ist gleich, was ist anders?

6.4. Telenet

In diesem Text können Sie Folgendes lernen:

•Wichtige Termini lernen

•Funktionen des Telenet beschreiben

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Als Internet-Teilnehmer bestehen die Möglichkeit auf jeden auch noch so entfernten Computer auf der Welt zugreifen zu können, vorausgesetzt, man hat die Zugriffsrechte. Die dafür benötige Software wird Telenet genannt. Diese Software ermöglicht es, den Computer, bei dem man sich eingeloggt hat, so zu nutzen, als wäre es der heimische Computer auf dem Schreibtisch. Der Computer, auf den über Telenet zugegriffen wird, heißt RemoteRechner. Es versteht sich von selbst, daß der Zugang natürlich entsprechend ist. Telenet wird besonders dazu benutzt, um in Datenbanken zu recherchieren. Interessant ist beispielweise die Möglichkeit sich in EDV eine Universitätsbibliothek einzuloggen und über dort vorhandene Literaturdatenbank nach Informationsquellen zu bestimmten Themenbereichen zu suchen. Allerdings bedarf die Nutzung von Telenet einiger Vorkenntnisse und ist für den normalen Internet-User nicht von allzu großem Interesse. So nutzen Remote-Rechner oft UNIX als Betriebssystem. Deshalb sollten auf jeden Fall die wichtigsten UNIX-Systembefehle bekannt sein.

Aufgaben zum Text:

1.Lesen Sie bitte den Text. Worum geht es in diesem Text? Bitte antworten Sie mit einem Satz.

2.Stellen Sie 4-5 W-Fragen zum Text so zusammen, daß sie einen Plan zum Text darstellen könnten!

3.Finden Sie im Text die Definitionen zu folgenden Begriffen:

Telenet -

Remote-Rechner -

4. Beschreiben Sie die Funktionen der Telenet mit der Hilfe folgender

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5.Üben Sie die Grammatik: Bestimmen Sie die Funktion von "zu" im Text: Partikel oder Präposition? Übersetzen Sie diese Sätze ins Russische.

6.5. Gopher

In diesem Text können Sie Folgendes lernen:

•Wichtige Termini im Zusammenhang mit dem Internet-Dienst Gopher kennen

•Informationen über die Funktionen von Gopher gewinnen

•Vorteile von Gopher im Vergleich zu Archi erkennen und formulieren

Der Name Gopher kommt von "Go for it", was so viel heißt wie "Hol es dir". Auch wird Gopher gerne mit dem gleichnamigen amerikanischen Nagetier verglichen, das sich in selbst gegrabenen Tunnelsystemen bewegt. Gopher ist ein Internet-Dienst, der den Anwender bei der Suche nach bestimmten Informationen unterstützen soll. Gopher ist demnach nichts anders als eine Datenbank, in der nach allen möglichen Bereichen gesucht werden kann. Auch die Suche nach Dateien ist möglich.

Gopher hat gegenüber Archie den Vorteil, daß es einfacher zu bedienen ist, da man mit Gopher direkt nach Stichworten suchen kann, während bei Archie besondere Befehle benötigt werden. Gopher ist anwenderfreundlich über ein Menüsystem zu steuern. Normalerweise wird für Gopher auch wieder ein Software-Client benötigt, es ist aber auch möglich, Gopher über das WWW zu nutzen. Gopher spielt allerdings nur noch eine untergeordnete Rolle, da über WWW noch komfortablere Suchmöglichkeiten zur Verfügung gestellt werden.

Aufgaben zum Text:

1.Bitte lesen Sie den Text durch und ergänzen Sie die Informationen zu den folgenden Punkten:

-Gopher soll den Anwender bei der Suche nach bestimmten Informationen ….

-Gopher ist eine …

-Gopher ist im Vergleich zu Archie einfacher …

-Gopher ist möglich über das WWW …

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- Gopher spielt heute …

2. Lesen Sie den Text noch einmal und suchen Sie nach passenden Verben zu den Substantiven:

der Anwender der Befehl die Rolle

zur Verfügung die Stichwörter

Worin bestehen die Vorteile von Gopher im Vergleich zu Archie ?

Besprechen Sie das mit Ihrem/Ihrer Gesprächspartner/in.

5.Schreiben Sie bitte die Stichpunkte zum Inhalt des Textes.

6.Besprechen Sie bitte zu zweit den Text nach Ihren Stichpunkten.

6.6. IRC

In diesem Text können Sie Folgendes lernen:

•Wichtige Termini lernen

•Funktionen von IRC kennen lernen

•Vorund Nachteile von IRS besprechen

Beim Usenet handelt es sich um eine zeitversetzte Kommunikationsform. Sie können im Internet, aber auch in Echtzeit mit einem Partner kommunizieren. Das ganze läuft wie eine Art Telefongespräch über die Tastatur ab. Echtzeit bedeutet, dass jeder eingegebene Satz praktisch sofort auf dem Bildschirm Ihres Kommunikationspartners auftaucht und umgekehrt. Man benötigt für

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5.Bereiten Sie einen kurzen Bericht für Ihren Gesprächspartner über die Möglichkeit und Notwendigkeit des Gebrauchs von IRS.

Literaturverzeichnis

1. Feuerhelm K. Internet für Pharmazeuten. Stuttgart, 1998.

2.Philippus T. Informationssuche im Internet. Berlin, Offenbach, 1997.

3.Stainov R. Internet und WWW. Berlin, Offenbach, 1997

Составители

Оксана Викторовна Бадер Валентина Яковлевна Лукьянова Галина Александровна Сокол

Интернет: его возможности и области применения

Методические указания по немецкому языку для студентов 2 курса всех направлений

Редактор Е.Л. Наркевич

ЛР № 020313 от 23.12.96.

Подписано в печать 30.06.2000. Формат 60x84/16. Бумага офсетная. Отпечатано на ризографе. Уч.-изд. л. 2,0. Тираж 100 экз. Заказ

Кузбасский государственный технический университет. 650026, Кемерово, ул. Весенняя, 28.

Типография Кузбасского государственного технического университета. 650099, Кемерово, ул. Д. Бедного, 4А.