Файл: Деньги, кредит, банки - программа, бакалавриат.doc

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главным целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 30 % аудиторных занятий (определяеся требованиями ФГОС с учетом специфики ООП). Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 50 % аудиторных занятий (определяется соответствующим ФГОС)

---

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

1. Примерный перечень вопросов к экзамену

1. Необходимость и сущность денег

2. Функции денег

3. Виды денег

4. Денежный оборот и его структура

5. Эмиссия и выпуск денег в хозяйственный оборот

6. Сущность и механизм банковского мультипликатора.

7. Показатели денежного оборота: денежная масса, денежная база, скорость обращения денег, монетарные коэффициенты.

8. Организация безналичного денежного оборота

9. Формы безналичных расчётов

10. Наличный денежный оборот

11. Денежная система, принципы и элементы

12. Закон денежного обращения и методы государственного регулирования денежного оборота

13. Причины, сущность и формы проявления инфляции

14. Измерение инфляции

15. Государственное регулирование инфляции

16. Необходимость кредита

17. Сущность кредита

18. Функции и законы кредита

19. Формы и виды кредита

20. Роль и границы кредита

21. Ссудный процент и его роль в экономике

22. Кредит в международных экономических отношениях

23. История становления и развития банков. Современное понимание банка.

24. Банковская система РФ

25. Мировые банковские системы. Универсальные и сегментированные банковские системы.

26. История возникновения и сущность ЦБ

27. Функции ЦБ

28. Коммерческие банки и их сущность

29. Основы денежно - кредитной политики

30. Услуги, операции и сделки коммерческих банков

31. Формирование ресурсов коммерческих банков

32. Особенности банковского кредитования

33. Инвестиции коммерческих банков

34. Новые операции коммерческих банков (лизинг, факторинг, траст)

35. Ликвидность и платёжеспособность коммерческого банка

36. Доходы, расходы, прибыль коммерческого банка

37. Основные направления реформирования банковской системы

38. Международные финансовые и кредитные институты

---

Итоговый контроль проводится в форме экзамена. Экзамен по учебной дисциплине «Деньги, кредит, банки» проводится в письменной форме.

Экзаменационный билет состоит из трех частей.

Первая часть включает большой дискуссионный теоретический вопрос, который оценивается в 25 баллов.

Вторая часть экзаменационного билета работы представляет собой набор из 10 тестов. Тесты, как правило, составляются по тем разделам учебной программы «Деньги, кредит, банки», в которых изучается действующий механизм функционирования элементов денежно-кредитной системы системы. Каждый правильно выполненный тест оценивается в 1 балл, итого за тестовые задания студент получает 10 баллов.

Третья часть билета состоит из трех заданий, в которых необходимо дать определения основных понятий, построить логическую цепочку из изученных понятий, нарисовать схему монетарных процессов и т.д. Такие задания показывает, насколько студент усвоил не только отдельные темы, а учебную дисциплину «Деньги, кредит, банки» в целом. За каждое правильно выполненное задание студент получает 5 балов, итого за третью часть студент получает 15 баллов.

1. Образец экзаменационного билета для проведения письменного экзамена:

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Костромской государственный университет имени Н.А. Некрасова»

Учебная дисциплина «ДЕНЬГИ, КРЕДТ, БАНКИ»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

2. ВАРИАНТ 8

Ф.И.О. студента

Группа

3. Система оценки знаний

Текущая семестровая оценка (макс. 50 баллов)	Экзамен	Итоговое количество баллов	Итоговая оценка 100-86- «5» 85-70- «4» 69-51-«3» 50 и менее – «2»
	1-е задание (макс. 25 баллов)	2-е задание (макс. 10 баллов)	3-е (задание макс. 15 баллов)	Итого за экзамен (макс. 50 баллов)

---

Подпись экзаменатора _________________________

Задание 1. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

Безналичный денежный оборот. Принципы его организации, струтура, механизм функционирования

Задание 2. Выберите правильный (ые) вариант (ы) ответа:

2.1. Непрерывное движение денег (наличных и безналичных) при выполнении ими функций средства обращения и платежа это:

• платёжный оборот

• денежное обращение

• денежный оборот

• расчётный оборот

2.2. К инструментам безналичных расчетов не относятся:

• платёжные поручения

• аккредитивы

• чеки

• варранты

2.3. В какой из форм безналичный расчетов инициатором платежа является получатель денежных средств:

• расчеты платежными поручениями

• расчеты чеками

• расчеты платежными требованиями-поручениями

• расчеты аккредитивами

Задание 3. Дайте ответы на следующие вопросы и выполните задания:

3.1. Соотнесите такие понятия как «Налично-денежный оборот», «платёжный оборот», «безналичный денежный оборот», «денежный оборот». Ответ представьте в виде схемы.

и т. д. (3 задания).

№	Знания, умения, компетенции	Формы и методы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

• Гражданский кодекс РФ, Ч. 1,2.– М.: Инфра. – 1997. – 554 с.

• Деньги, кредит, банки: Учебник / Под ред. О.И. Лаврушена. – 2–е издание, переработ. и доп.– М.: Финансы и статистикаю.–2002. – 460 с.

• Свиридов О.Ю. Деньги, кредит, банки. Серия «Учебники, учебные пособия».– Ростов–н/Дону: Феникс,–2001.

• Колпакова Г.М. Финансы. Денежное обращение. Кредит: учебное пособие.– М.: Финансы и статистика.–2001.–368 с.

• Банковское дело: Учебник / под. ред. О.И. Лаврушина.– издание второе, переработ. и доп.–М.: Финансы и статистика.– 2002.–672 с.

• Банковское дело: учебник.– 4–е издание, перераб. и доп./ Под ред. проф. В.И. Колесникова, проф. Л.П. Кроливецкой.– М.: Финансы и статистика.–2002.–464 с.

---

б) дополнительная литература

• Долан Э.Ж.и др.: Деньги, банковское дело и денежная политика: пер. с англ./ Под общей ред. Луккомвича, М.Б. Ярцева.: СПб Оркестр: Плюс,–1994.– 496 с.

• Нуреев Р.М. Деньги, банки и денежная кредитная политика. – М.: финстройинформ, 1995.

• Макконели К.О., Брю С.А. Экономикс: Принципы, проблемы и политика: В 2–х томах. Пер. с англ. 11–е суд. – М.: Республика,–1992.

• Панова Г.С.Кредитная политика коммерческого банка: – М.: ДИС, 1997.

• Фишер С. и др. Экономика: перс. с англ. 2–е изд.– М,: Дело АТФ, 1995.

• Финансы, денежное обращение и кредит: Учебник/Под ред. проф. Н.Ф. Самсонова. – М.: ИНФРА–М, – 2001.–408 с.

• Боровенко В.И. Денежное обращение, кредит и финансы: курс лекций.– М.: Центр, – 2002.–224 с.

• Харрис Л. Денежные теории. – М, – 1990.

в) программное обеспечение

Письменные работы выполняются с использованием текстового редактора MS WORD, MS ECXEL – для таблиц, диаграмм и т.д., MS PowerPoint – для подготовки слайдов и презентаций.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1. www.consultant.ru - Справочная правовая система «КонсультантПлюс»

2. www.ach.gov.ru – официальный сайт Счетной палаты Российской Федерации.

3. www.government.ru - Официальный сайт Правительства РФ

4. http://www.cbr.ru - Официальный сайт Центрального банка РФ

---