Задание 27. Если вы упали с платформы в метрополитене нужно:

А) стоять

Б) бежать в сторону первого вагона

В) пытаться залезть на платформу самостоятельно

Г) бежать в сторону последнего вагона.

Задание 28. Что означает сигнал, на языке работников метро, поданный как «круговые движения рукой»?!

А) путь открыт

Б) стоп

В) сдать назад

Г) открыть двери

Задание 29. Если вы попали на рельсы, в результате падения с платформы метро, какими будут ваши действия?! Опишите их последовательность.

Задание 30. Отметьте в ниже приведенной таблице те действия людей, которые необходимо провести в результате пожара в метро.

Действия	верно
Затушить пожар всеми возможными способами.
Уходить от пожара в вагоне стоит в сторону, противоположную движения поезда.
Выбравшись из вагона, стоит идти в сторону только противоположную движения поезда.
Все окна в вагоне закрыть и сообщить о случившемся машинисту
Уходить от пожара в вагоне стоит только в сторону движения поезда
Не использовать в тоннеле «стоп-кран»
Тушить пожар только огнетушителями ОГП-5

Задание 31. Антон ночью возвращался домой из кино. На улице шел мелкий снег. Еще вчера была оттепель, а сегодня вдруг неожиданно подморозило. Дороги были похожи на настоящий каток. Машину периодически заносило в бок, но Антон старался ехать медленнее, чтобы избежать всяких возможных ДТП. Он приоткрыл окно своего авто и закурил. Настроение было чудесное. Завтра у его друга, Сергея, наступит День Рождения, и Антон с гордостью вручит ему замечательный подарок. Казалось, что ничто не могло омрачить тихого человеческого счастья. Но тут… он не успел среагировать. Фары машины, так неожиданно вылетевшей из-за поворота на дикой скорости, ослепили глаза. Антон резко взял влево. Его машина пробила заграждение и, вылетев с дороги, с шумом ударилась о тихую гладь воды. Машина стала погружаться в воду. Антон пытался открыть двери авто, чтобы выбраться наружу, но от сильного внешнего давления их просто заклинило. Через открытое окно в салон его машины стала быстро прибывать вода. Машину накренило. Молодой человек запаниковал. Ему стало жутко холодно. Руки и ноги вмиг окоченели. Он суетился внутри салона, стараясь спастись. Счастливые минуты были потеряны. Вода теперь не давала вырваться человеку через открытое окно.

---

Ему стало не хватать воздуха, ноги и руки окончательно замерзли. Через несколько минут, он потерял сознание. Всё потемнело.

Вопрос: правильно ли действовал Антон в сложившейся ситуации ( опишите его действия, прокомментируйте правильность или неправильность их выполнения относительно требований БЖ)?! Как нужно было поступить в ситуации, когда машина оказалась в воде?! Были у Антона шансы на спасение или нет?!

Задание 32. Василий подрабатывай частным извозом. Клиенты попадались разные, каждые со своими странностями, но то, что произошло с ним этим вечером, заставило его отказаться от своего заработка навсегда. Проехав очередной светофор, его остановил клиент.

-До Паперника не подбросите, -спросил незнакомец.

-Что ж не подбросить, - ответил Василий,- садись.

Пассажир сел на кресло рядом с водителем. 10 минут ехали молча. Но как только свернули на тихую улочку, клиент вытащил пистолет.

-Без глупостей- проговорил он металлическим голосом.- Если пикнешь, я церемониться не стану - и ткнул холодное дуло пистолета прямо Василию в шею.

Василий задрожал. Руки не слушались руля. Он сбавил скорость.

-Не дури- снова повторил бандит, -езжай спокойно.

Вася, старался вести машину как обычно, но в голове вертелись разные мысли:

-Всё равно убьет- думал он, - эх, была-не была. И вдруг резко набрав скорость, влетел в первое попавшееся ему на ходу заграждение. От резкого торможения, водителя бросило на руль. Вася сильно ударился головой. Бандит не успел выстрелить, по инерции, видя, что они едут прямо на бетонное ограждение, он закричал и прикрыл лицо руками. От машины пошел едкий запах. Машина вспыхнула.

Вопрос: Какие действия Василия были выполнены неправильно?! К как он должен был поступить в сложившейся ситуации?!

Задание 33. Виталик и Оксана решили самостоятельно отремонтировать машину. В машине барахлил карбюратор. Заглянув под капот машины и немного поковырявшись в карбюраторе, ребята, видимо, чуть-чуть перестарались. Один из контактов заискрил и привел к воспламенению машины. Ребята ахнули. Виталик побежал за огнетушителем, но не смог им воспользоваться. У огнетушителя вышел срок годности. Оксана сразу завизжала, как резаная. На ее крик отозвалось несколько человек. Но те только предупреждали, что расплачиваться с хозяевами соседних авто придется несколько лет. Никто ничем не смог помочь ребятам. Дело было в полдень, дело было летом. Водоема поблизости не наблюдалось. Ребята растерялись и ничего дельного для спасения своей машины не смогли предпринять. И только отбежав на приличное расстояние от авто, им оставалось наблюдать, как ярко горит их любимая машина. Плача, Оксана звонила пожарным.

---

Вопрос: Что в действиях ребят было неправильным. Что они должны были сделать для спасения машины?!

Задание 34. Андрей ехал поездом на юг. Он занимал верхнее купе под номером 2. Он любил путешествовать в поезде и тем более на верхней полке. Никто тебя не трогает, лежи себя спокойно, смотри в окно. Красота. В ногах у Андрея стояла его сумка с вещали. Он не ставил ее вниз в чемоданницу, вдруг что в дороге понадобиться…

Соседи у купе были приветливые люди. Сосед Петр периодически высовывал голову в окно, как он сам говорил: «Проветрить мозги». Вот и теперь, когда поезд резко затормозил, он торчал в окне. От неожиданного торможения, рама окна съехала и придавила Петру голову. Я слетел со своего 2-ого места и сломал руку. Моя сумка упала прямо на ключицу Ивану Дмитриевичу, а незакрепленная дверь вагона отдавила ногу Анне Викторовне, которая собиралась сходить за чаем.

Вопрос: Каким образом можно было избежать травм людям, при резком торможении поезда?!

Задание 35. Я ночью ехал в электричке. Мне всегда как-то боязно садиться в пустой вагон, потому я вошел в вагон, где находилась большая компания молодых людей. Они очень жарко спорили между собой. Я сел поодаль и делал вид, что сплю. Когда споры стали переходить в драку, в нее втянули и меня. Еле отбившись, я побежал через вагоны, стремясь как можно дальше убежать от разъяренной толпы. Отдышавшись, я сел в первый вагон и продолжал ехать домой.

Вопрос: можно ли было избежать драки?! Правильно ли я поступил во всей этой ситуации?!

36. Раскаты грома заставили звук усиливаться…Непрерывно сверкавшие молнии принимали самые разнообразные формы… Вскоре по всему небу от востока до севера протянулась фосфорическая вспышка ярко светящаяся полоса. Постепенно зарево охватило весь горизонт, воспламеняя тучи, словно горючее вещество. Крупный дождь бил по глади озера и отскакивал тысячами брызг, озаренных вспышками молнии… В самый разгар электрической бури на конце основной ветви огромного дерева вдруг появился окруженный черным дымом огненный шар величиной с кулак; покружившись несколько секунд на одном месте, он, подобно бомбе, разорвался с таким оглушительным грохотом, что его слышно было даже среди непрерывных раскатов грома. Дерево загорелось.

Чем усугубилась гроза?!

Как правильно вести себя в описанной ситуации?!

37. Палящее солнце иссушило сочные, высотой по колено, золотистые травы до самой сердцевины, каждая травинка стала хусткой и ломкой. Какая настала сушь! Даже деревья высохли, кора с них отваливается жесткими ломкими полосками. В один из августовских дней налетела страшная буря. Небо осветила яркая вспышка синего пламени. Над деревом вскинулся столб огня, вмиг занялись пламенем пни и упавшие стволы, и, отсюда, разгоняемые вихрем, шире, шире, шире и шире пошли кружить и полыхать полотнища огня. Куда ни глянь, вокруг стеной- огонь; пылают деревья, вспыхнула под ногами трава. Ветер усиливался, пожар надвигался на усадьбу.

---

Каковы причины пожара?!

Объясните, как вести себя людям, находящимся в усадьбе.

Возможно ли спасение людей, оказавшихся в этот момент в лесу?!

38. Определите свои действия в случае, если вы попали в перестрелку.

1. стрельба застала вас на улице:

2. 2. в ходе перестрелки вы находитесь в доме.

39. Определите свои действия в ходе захвата самолета или автобуса.

40. Оцените следующие рекомендации, отметив правильные и неправильные.

рекомендация	п	нп
На Вас напали. Вы заведомо слабее противника. Постарайтесь убежать, кричите, зовите на помощь.
При попытке вооруженного ограбления без сопротивления расстаньтесь с деньгами и ценностями.
Вам угрожают насилием: ведите себя так же, не уступая противнику.
Покажите свою слабость нападавшему- и он вас пожалеет.
Отвлеките внимание нападавшего, после чего ударьте его в уязвимые места: уши, нос, голень, пах.
Всегда имейте при себе предметы самозащиты: ручку, карандаш, ключи, соль, табак, туфли на шпильке, зонтик.
На вас напали сзади: повернитесь лицом к лицу злоумышленника.
Если нападающий спереди, ударьте его ребром ладони под адамово яблоко или ткните пальцами в глаза.
Нападающий сзади- ударьте его локтем в солнечное вплетение, живот или ногой по колени или ступне.
Вы на земле и вас жестоко избивают ногами: сгруппируйтесь, прижмите колени к подбородку, примите позу эмбриона.
Если нападающий собирается связать вас, глубоко вздохните и отведите плечи назад ( позхже, выдохнув, вы легко освободитесь).

---

41. Расскажите, в результате чего в условиях автономного существования может возникнуть чувство страха.

42. Решите ситуационную задачу: самолет, в котором вы летели, потерпел аварию и совершил вынужденную посадку в болотистой местности на расстоянии 70 км до ближайшего населенного пункта. Среди пассажиров есть дети, старики и молодые люди.

Укажите последовательность ваших действий.

Сигнал бедствий в международной системе сигналов.

43. Что предпочтительнее использовать в зимнее время для добывания воды: снег или лед. Обоснуйте свой ответ.

44. Лед наиболее тонок под снежными сугробами у обрывистых берегов, в местах падения и вытекания из озер, рек и ручьев. В местах слияния нескольких потоков. Переходить лед можно пешком, если лед толщиной 4-5 см.

45. Как, по - вашему, должен поступить человек, если измученный жаждой, он нашел водоем с водой, вокруг которого нет зеленой растительности, но есть в изобилии кости и останки животных.

46. Вы-руководитель группы. Произошло ЧП: двое из 6 участников похода оказались засыпанными лавиной. Время-14 часов. Обстановка позволяет вести поисковые работы. До ближайшего населенного пункта можно добраться за 4 часа. Укажите, что необходимо предпринять в светлое время первых суток и почему.

47. Вы-руководитель группы лыжного похода. По графику утром группа должна была преодолеть безлесный перевал , однако она задержалась и подошла к перевалу лишь во второй половине дня.

Подъем на перевал может быть осуществлен двумя путями. Кратчайший путь- по чрезвычайно опасному снежному кулуару в лоб. Второй путь- по ребру: безопасный в лавинном отношении, несложный технически ,но значительно удлиняющий выход на перевал. После короткого обсуждения все участники высказались за подъем на перевал по ребру. Руководитель согласен, что этот путь безопасен, но дает распоряжение идти по опасному пути, чтобы наверстать упущенное время.

Опишите и объясните ваши действия.

Эссе.

1. ядерная война. К чему приводят новые технологии.

2. Химическое оружие-опасность войн нового поколения.

3. Терроризм в повседневной жизни.

4. Вынужденное автономное существование.

5. Ориентирование по небесным телам в морских путешествиях.

6. Безопасность на дорогах.

7. Пешеходы и водители-мирное существование.

8. Поведение при вынужденном автономном проживании в лесной полосе в летнее время года ( зимнее время года).

9. Поведение при вынужденном автономном проживании после авиакатастрофы без жертв.

---

Смотрите также файлы

• Басенко Н.А. УМК соц. психология - копия.doc

• артроподизация и ее экологические последствия.pdf

• Айенгар пранаяма дипика.doc

• административно-правовой статус юр лиц.docx

• административная реформа рф.docx