Файл: Реферат.doc

Заголовки столбцов (вертикальных колонок, граф) и строк (горизонтальных рядов) таблицы начинают с прописных букв, а подзаголовки - со строчных, если они составляют одно предложе­ние с заголовком. Подзаголовки, имеющие самостоятельное значе­ние пишутся с прописной буквы. В конце заголовков и подзаголов­ков таблицы знаки препинания не ставят. Заголовки указывают в единственном числе.

Если числовые значения величин в графах таблицы выражены в разных единицах физической величины, их обозначения указывают в подзаголовке каждой графы. Если все показатели, приведенные в графах таблицы, выражены в одной и той же единице физической ве­личины, то ее обозначение помещается над таблицей справа, а при делении таблицы на части - над каждой ее частью.

Графу «№ п/п» («Номер по порядку») в таблицу включать не допускается. При необходимости нумерации показателей, пара­метров или других данных порядковые номера следует указывать в первой графе (боковике) таблицы непосредственно перед их на­именованием. Перед числовыми значениями величин и обозначе­нием типов, марок и т.п. порядковые номера не проставляют.

Таблицы сверху, слева, справа и снизу ограничивают линия­ми. Если в конце страницы таблица прерывается и ее продолжение будет на следующей странице, в первой части таблицы нижнюю го­ризонтальную линию, ограничивающую таблицу, не проводят.

Головка таблицы должна быть отделена линией от осталь­ной части таблицы. Горизонтальные и вертикальные линии, раз­граничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендику­лярное расположение заголовков граф. Разрешено применять в таблице размер шрифта меньший, чем в основном тексте поясни­тельной записки (реферата).

Примечания к тексту

Если необходимы пояснения или справочные данные к содер­жанию текста, таблиц или графического материала, то их оформляют в виде примечания. Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым относятся эти примечания. Примечания не должны содержать требо­ваний. Если примечание одно, то оно не нумеруется, а после слова «Примечание» ставится тире и примечание пишется с прописной бук­вы с абзаца. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами без проставления точки, например:

Примечание — Текст примечания.

Примечания

1. Текст примечания.

2. Текст примечания.

Допускается обозначать примечания знаком «*». Примеча­ние к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначаю­щей окончание таблицы.

3) Самостоятельность выполнения работы, глубина прора­ботки материала, использование рекомендованной и справочной литературы.

Непременное условие выполнения исследовательской работы (проекта, реферата) - самостоятельное решение всех вопросов за­дания учеником. Если в работе проявлено мало самостоятельности и материал использованных источников изложен без должного анализа и переосмысления, то она не допускается к защите.

Самостоятельность выполнения работы, владение материалом, использование рекомендованной и справочной литературы оцени­ваются по отзыву руководителя:

«отлично» - если работа выполнена самостоятельно, вся ре­комендованная литература полностью проанализирована и исполь­зована в работе;

«хорошо» - если работа выполнялась в основном самостоя­тельно, рекомендованная литература использовалась;

«удовлетворительно» - если для выполнения работы требова­лась постоянная помощь и контроль со стороны руководителя, реко­мендованная литература использовалась частично;

«неудовлетворительно» - если наблюдается бездумное пе­реписывание фрагментов текста из одного или нескольких источ­ников, рекомендованная литература не использовалась.

4) Обоснованность и доказательность выводов

Выводы вытекают из сути работы и обязательно из собствен­ного материала исследований. Они должны формулироваться в кратких лаконичных фразах, составленных декларативно, без до­полнительной аргументации, т.е. устанавливающих, утверждаю­щих что-то положительное или отрицательное. Выводы делаются по каждому разделу и должны содержать четкие и конкретные ре­зультаты, полученные в материалах раздела и используемые в по­следующих разделах работы.

Обоснованность и доказательность выводов оценивается:

«отлично», если имеются обоснованные выводы по каждому разделу;

«хорошо», если выводы в основном соответствуют содержа­нию раздела;

«удовлетворительно», если выводы сделаны не по всем раз­делам работы или частично соответствуют содержанию раздела, или отсутствуют выводы по приведенным данным;

«неудовлетворительно», если выводы отсутствуют или не со­ответствуют содержанию раздела.

Качество исследовательской работы (проекта, реферата) в целом оценивается следующим образом:

• для выставления оценки «отлично» необходимо, чтобы оценка не менее чем по трем показателям была «отлично», а по четверто­му - не ниже «хорошо»;

• для выставления оценки «хорошо» допускается оценка «удов­летворительно» не более чем по двум показателям;

При получении хотя бы по одному из показателей неудовле­творительной оценки общая оценка не может быть выше, чем «удовлетворительно».

Оценка «неудовлетворительно» выставляется при оценке «неудовлетворительно» по трем и более показателям.

2. Качество доклада при защите работы

Для того, чтобы члены* комиссии могли объективно оценить подготовленность ученика, делается доклад по существу выпол­ненной работы.

Доклад - это не сокращенное изложение пояснительной за­писки по разделам. Основная его цель - в короткое время (10-15 минут) изложить основные результаты проделанной работы.

Доклад должен быть кратким и ясным, поэтому целесообразно построить его по следующему плану:

1. Название выбранной темы исследования (проекта, реферата) и ее актуальность.

2. Четкая формулировка цели и задач работы.

3. Обоснование актуальности исследований по выбранной теме.

4. Анализ состояния вопроса в данной области.

5. Критический анализ литературных источников, выявление проблемы.

6. Результаты исследований (количественные оценки и сопос­тавления).

5. Выводы из проделанной работы.

8. Полученный эффект и практическая значимость работы. Доклад в рукописном (напечатанном) исполнении с иллюстри­рованными материалами (при необходимости) согласовывается с руководителем работы. Рекомендуется организовать предвари­тельное прослушивание доклада. По результатам предварительного заслушивания руководитель работы дает указания ученику внести исправления в пояснительную записку, уточнить отдельные положе­ния доклада, а также ориентирует ученика на возможные вопросы комиссии. Такие прослушивания иногда называют «предваритель­ными защитами». Соблюдение при докладе норм литературного произношения является обязательным.

Качество доклада при защите работы оценивается по сле­дующим показателям:

1. соответствие содержания доклада содержанию работы;

2. выделение основной мысли работы;

3. качество изложения материала.

Оценка за доклад выставляется:

«отлично» - доклад по двум критериям оценен на «отлич­но», по третьему - не ниже «хорошо»;

«хорошо» - доклад по двум критериям оценен на «отлично» и «хорошо», по третьему - не ниже «удовлетворительно»;

«удовлетворительно» - доклад не более чем по одному кри­терию оценен на «неудовлетворительно»;

«неудовлетворительно» - доклад по двум и более критери­ям оценен на «неудовлетворительно».