ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 17.04.2025
Просмотров: 6051
Скачиваний: 1
7.2. Электронные образовательные ресурсы:
а) лицензионное программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
www.gov.ru,
www.kremlin.ru
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории, снабженной мультимедийными средствами для представления презентаций лекций.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по обозначенным направлениям и профилям.
ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:
к.полит.н., ассистент |
Юдин И.В. |
"СОГЛАСОВАНО":
Директор ИПЭЭФ:
"УТВЕРЖДАЮ":
Зав. Кафедрой
д.ф.н., профессор |
Андреев А.Л. |
13 |
Б.2б1 |
Математический анализ |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
172
МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ (ИПЭЭФ)
___________________________________________________________________________________________________________
Направление подготовки: 080100 Экономика Профиль(и) подготовки: Экономика предприятий и организаций. Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
"МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ"
Цикл:
Математический и естественнонаучный
Часть цикла: |
базовая |
№ дисциплины по учебному
ИПЭЭф; Б.2б1
плану:
Часов (всего) по учебному плану: |
180 часов |
Трудоемкость в зачетных
5
единицах:
173
Лекции |
34 часа |
1 семестр |
Практические занятия |
51 час |
1 семестр |
Лабораторные работы |
не предусмотрены |
|
Расчетные задания, рефераты |
30 часов |
1 семестр |
Объем самостоятельной работы по |
95 часов |
|
учебному плану (всего) |
||
Экзамены |
1 семестр |
|
Курсовые проекты (работы) |
не предусмотрены |
|
Москва - 2010
174
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины является изучение математических моделей, выражающих разнообразные функциональные взаимозависимости окружающего мира, для последующего их применения в экономической деятельности.
По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:
обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цель и выбирать пути ее решения (ОК-1);
осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ПК-5);
на основе описания экономических явлений и процессов строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6).
Задачами дисциплины являются:
привитие навыков математического анализа экономических явлений; выработка умения строить модели экономических процессов.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла Б.2 основной образовательной программы подготовки бакалавров по профилю "Экономика предприятий и организаций " направления 080100 Экономика.
Дисциплина взаимосвязана с дисциплиной "Линейная алгебра".
Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при выполнении бакалаврской выпускной квалификационной работы и изучении дисциплин "Теория вероятностей и математическая статистика", "Эконометрика" и "Статистика".
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты образования:
Знать:
основы математического анализа, необходимые для решения экономических задач.
Уметь:
применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач.
175
Владеть:
навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач; методикой построения, анализа и применения математических моделей для оценки
состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов.
176
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1 Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.
|
разделначасов |
Виды учебной работы, |
Формы текущего |
|||||||||||||||||||||
(по семестрам) |
Семестр |
||||||||||||||||||||||
включая |
|||||||||||||||||||||||
№ |
Раздел дисциплины. |
контроля |
|||||||||||||||||||||
самостоятельную работу |
успеваемости |
||||||||||||||||||||||
Форма промежуточной |
|||||||||||||||||||||||
п/ |
студентов и |
||||||||||||||||||||||
аттестации |
(по разделам) |
||||||||||||||||||||||
п |
трудоемкость (в часах) |
||||||||||||||||||||||
|
Всего |
|||||||||||||||||||||||
лк |
пр |
лаб |
сам. |
||||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|||||||||||||||
1 |
Пределы |
34 |
1 |
8 |
10 |
– |
16 |
Контрольный опрос |
|||||||||||||||
2 |
Дифференциальное |
34 |
1 |
8 |
10 |
– |
16 |
Контрольная работа |
|||||||||||||||
исчисление |
|||||||||||||||||||||||
3 |
Интегральное |
42 |
1 |
8 |
14 |
– |
20 |
Контрольный опрос |
|||||||||||||||
исчисление |
|||||||||||||||||||||||
4 |
Ряды |
30 |
1 |
6 |
10 |
– |
14 |
Контрольная работа |
|||||||||||||||
5 |
Функции двух |
20 |
1 |
4 |
7 |
– |
9 |
Контрольный опрос |
|||||||||||||||
переменных |
|||||||||||||||||||||||
Зачет |
2 |
1 |
– |
– |
– |
2 |
|||||||||||||||||
Экзамен |
18 |
1 |
– |
– |
– |
18 |
|||||||||||||||||
Итого: |
180 |
34 |
51 |
– |
95 |
||||||||||||||||||
4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения
4.2.1. Лекции
1. Пределы
Предел числовой последовательности и его свойства. Предел монотонной ограниченной последовательности. Предел функции в точке и его свойства. Бесконечно большие функции. Непрерывность функции в точке. Свойства функций, непрерывных в точке. Односторонние пределы. Классификация точек разрыва. Предел функции на бесконечности. Асимптоты функций. Бесконечно малые функции и их свойства. Эквивалентные бесконечно малые функции. Первый и второй замечательные пределы.
2. Дифференциальное исчисление
177
Производная функции, ее геометрический и механический смысл. Уравнение касательной к графику функции. Производная суммы, разности, произведения и частного двух функций. Производная сложной функции. Производная обратной функции. Свойства функций, непрерывных на отрезке. Свойства функций, непрерывно-дифференцируемых на отрезке. Исследование функций при помощи производных (монотонность, выпуклость, экстремумы). Построение графиков функций. Формула Тейлора.
3. Интегральное исчисление
Первообразная функции. Неопределенный интеграл и его свойства. Определенный интеграл, его свойства и способы вычисления. Производная определенного интеграла по верхнему пределу. Формула Ньютона-Лейбница. Решение простейших дифференци-альных уравнений первого и второго порядков.
4. Ряды
Сходимость и сумма числового ряда. Ряды с положительными членами (признаки сравнения, признаки Даламбера и Коши, интегральный признак). Абсолютная и условная сходимость числового ряда. Степенные ряды. Интервал и радиус сходимости. Свойства степенного ряда в интервале сходимости. Разложение функции в степенной ряд. Ряды Тейлора элементарных функций.
5. Функции двух переменных
Графическое представление функции двух переменных. Непрерывность. Частные производные. Производная по направлению. Производная сложной функции. Касательная плоскость. Формула Тейлора. Необходимые и достаточные условия экстремума. Двойной интеграл и его свойства. Вычисление двойного интеграла последовательными интегрированиями.
4.2.2. Практические занятия
Элементарные функции и их графики. Предел последовательности.
Предел функции в точке. Простейшие приемы вычисления. Вычисление пределов с помощью бесконечно малых функций. Предел функции в бесконечности. Асимптоты графика функции. Основные правила дифференцирования функций. Дифференцирование сложной функции.
Уравнение касательной. Правило Лопиталя.
Исследование функций с помощью производных первого и второго порядков. Простейшие приемы интегрирования.
Интегрирование по частям.
Замена переменной в неопределенном интеграле. Определенный интеграл.
178
Дифференциальные уравнения первого порядка. Дифференциальные уравнения, допускающие понижение порядка.
Нахождение суммы ряда. Признаки сравнения рядов с положительными членами. Признаки Даламбера и Коши, интегральный признак.
Интервал сходимости степенного ряда. Нахождение суммы степенного ряда. Ряд Тейлора и его приложение.
График функции двух переменных. Частные производные. Уравнение касательной плоскости.
Экстремум функции двух переменных. Вычисление двойного интеграла.
4.3.Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены.
4.4.Расчетные задания
Пределы и дифференцирование.
Интегралы и ряды.
4.5. Курсовые проекты (курсовая работа) учебным планом не предусмотрены.
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Лекционные занятия проводятся в традиционной форме.
Практические занятия проводятся в традиционной форме.
Самостоятельная работа включает выполнение домашних заданий, расчетных заданий, подготовку к контрольным работам, зачету и экзамену.
6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Для текущего контроля успеваемости используются домашние задания, контрольные работы, устный опрос.
Аттестация по дисциплине – экзамен.
Оценка за освоение дисциплины определяется как оценка на экзамене.
В приложение к диплому вносится оценка за 1 семестр.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1. Литература:
а) основная литература:
179
1.Берман Г.Н. Сборник задач по курсу математического анализа. –М.: Профессия, 2006.
2.Бугров Я.С., Никольский С.М. Высшая математика. Дифференциальное и интегральное исчисление. –М.: Дрофа, 2004.
3.Бугров Я.С., Никольский С.М. Дифференциальные уравнения. Кратные интегралы. Ряды. Функции комплексного переменного. – М: Дрофа, 2004.
4.Кузнецов Л.А. Сборник заданий по высшей математике (типовые расчеты). –М.: Лань,
2008.
5.Зимина О.В., Кириллов А.И., Сальникова Т.А. Высшая математика. Серия: Решебник. Издательство: ФИЗМАТЛИТ, 2006.
б) дополнительная литература:
Петрушко И.М., Кузнецов Л.А. Курс высшей математики. Введение в математический анализ. Дифференциальное исчисление. –М.: Изд-во МЭИ, 2000.
7.2. Электронные образовательные ресурсы не предусмотрены.
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие обычной учебной аудитории.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» и профилю «Экономика предприятий и организаций».
ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:
д.ф.-м.н. профессор |
Афанасьев В.И. |
"СОГЛАСОВАНО":
Зав. кафедрой экономики и организации предприятий
д.т.н. профессор |
Рогалев Н.Д. |
180