Файл: образ программ мэи.pdf

11.Научное и ненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника.

12.Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Философия культуры.

13.Человек в системе социальных связей. Человек и исторические процесс; личность и массы, свобода и необходимость

14.Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода личности.

15.Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.

4.2.2. Практические занятия:

1.Предмет философии Философия, мировоззрение, культура. Структура философского знания

2.Становление философии. Философия Древнего Востока. Античная философия.

3.Философия средних веков. Философия и религия. Вера и знание.

4.Философия Нового времени. Ф.Бэкон и Р.Декарт. Т.Гоббс, Д.Локк, Б.Спиноза, Г.Лейбниц.

5.Классическая немецкая философия. Теория познания и этика И.Канта.

6.Иррационализм в философии. Философия жизни. Шопенгауэр и Ницше.

7.Марксистская философия и современность. Философия К.Маркса: диалектический и исторический материализм, проблема отчуждения. Неомарксизм и постмарксизм..

8.Отечественная философия. Славянофилы и западники. Русский космизм. В.Соловьев. Н.Бердяев.

9.Основные направления и школы современной философии. Неопозитивизм. Прагматизм.

Экзистенциализм. Герменевтика.

10.Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира.

11.Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык.

36

12.Научное и ненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника.

13.Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Философия культуры.

14.Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода личности.

15.Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.

4.4. Расчетные задания (работы)

Не предусмотрены

4.5. Курсовые проекты и курсовые работы (рефераты)

Примерные темы рефератов

1.Софисты и Сократ. Открытие человека.

2.Платон и Аристотель

3.Как стать счастливым и какова роль философии в достижении счастья?

4.Отличие греческой философии от китайской и индийской

5.Фома Аквинский и средневековая схоластика

6.Ф.Бэкон и эмпирическое знание

7.Декарт и теоретическое знание

8.Гегель: философия и диалектика

9.Основные принципы диалектики и ее отличие от метафизики.

10.Как возможно истинное знание по Канту?

11.Немецкая классическая философия

12.Гегель и Маркс: единство и различие

13.Проблема отчуждения в философии Маркса

14.Проблема смысла жизни в философии

15.Что такое счастье? (философский аспект)

16.Проблема человека в философии

17.Философия и культура

18.Культура и цивилизация –философский аспект

19.Философия искусства

37

20.Философия и религия

21.Философия и мораль

22.Социальная философия

23.Философия науки и техники

24.Философия и глобальные проблемы современности

25.Философия Ницше

26.Артур Шопенгауэр: философия мировой воли

27.Русская философия и ее истоки

28.Философия всеединства В.Соловьева

29.Личность, творчество, свобода в философии Н.Бердяева

30.Экзистенциализм

31.Позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм

32.Прагматизм

33.Глобальные проблемы – вызов человечеству (философский аспект)

идругие по выбору и предложениям студентов c согласия преподавателя (в рамках философской тематики преподаватели могут предлагать свои авторские варианты

реферативной тематики).

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Лекционные занятия проводятся в проблемной форме с использованием презентаций и видео роликов. Презентации лекций содержат фотоматериалы, схемы, рисунки, таблицы, материалы электронного учебника, клипы и фильмы по темам курса.

Практические занятия включают организацию дискуссий по определенным наиболее дискуссионным темам, подготовку и обсуждение докладов, проведение занятий в командно-состязательной форме.

Самостоятельная работа включает подготовку докладов, материалов к дискуссиям и обсуждениям, к тестам и контрольным работам, оформление реферата и подготовку его презентации к защите, подготовку к зачету и экзамену.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Для текущего контроля успеваемости используются различные виды тестов, контрольные работы, устный опрос, презентация реферата, посещаемость занятий.

Аттестация по дисциплине – зачет.

Оценка за освоение дисциплины, определяется как средняя по результатам тестирования, выступления на семинаре, участия в реферативной деятельности, оценке за контрольные работы и итоговый коллоквиум, посещаемости.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

38

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:

"СОГЛАСОВАНО":

Зав. кафедрой (приводится название выпускающей кафедры)

д.т.н. профессор

"СОГЛАСОВАНО":

Директор института

д.т.н. профессор

"УТВЕРЖДАЮ":

Зав. кафедрой философии, политологии и социологии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

ВСЕ ИНСТИТУТЫ МЭИ (ТУ)

___________________________________________________________________________________________________________

40