ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 16.07.2025
Просмотров: 483
Скачиваний: 0
правильность исходных данных и в случае, когда коэффициент при второй степени неизвестного равен нулю, выводить соответствующее сообщение.
Исходные данные: |
Результат: |
1. a=1, b=2, c=1 |
1. x1,2=–1 |
2. a=1, b=0,5, c=–0,5 |
2. x1=–1, x2=0,5 |
3. a=1, b=1, c=3 |
3. Нет действительных корней |
4. a=0, b=1, c=0,13 |
4. x=–0,13 |
5. a=0, b=0, c=5 |
5. Неверные исходные данные |
4. Составьте блок-схему и программу на языке VBA для вычисления площади кольца. Программа должна проверять правильность исходных данных.
Исходные данные: |
Результат: |
||
1. |
Радиус кольца (см): 3,6 |
1. |
Ошибка. Радиус отверстия не может быть |
Радиус отверстия (см): 7 |
больше радиуса кольца. |
||
2. |
Радиус кольца (см): 4 |
2. |
Площадь кольца: 30,6305283725 (кв. см) |
Радиус отверстия (см): 2,5 |
|||
5. Составьте блок-схему и программу на языке VBA для проверки принадлежности точки M (x0, y0, z0 ) плоскости Ax + By + Cz + D = 0 .
Исходные данные: |
Результат: |
1. Введите координату x0 : 1 |
1. Точка M (1,0,−1) принадлежит |
Введите координату y0: 0 |
плоскости |
Введите координату z0: –1 |
|
Введите A: 1 |
|
Введите B : 2 |
|
Введите C : –1 |
|
Введите D : –2 |
|
2. Введите координату x0 : –2 |
2. Точка M (−2,1,1) не принадлежит |
Введите координату y0: 1 |
плоскости |
Введите координату z0: 1 |
|
Введите A: –5 |
|
Введите B : 2 |
|
Введите C : –1 |
|
Введите D : 12 |
6. Составьте блок-схему и программу на языке VBA для проверки знания даты основания Санкт-Петербурга. В случае неверного ответа пользователя программа должна выводить правильный ответ.
Исходные данные: |
Результат: |
||
1. |
Введите год основания |
1. |
Вы ошиблись, Санкт-Петербург был |
Санкт-Петербурга: 1705 |
основан в 1703 году |
||
2. |
Введите год основания |
2. |
Верно |
Санкт-Петербурга: 1703 |
|||
7. Составьте блок-схему и программу на языке VBA, которая проверяет, является ли четным введенное пользователем целое число.
Исходные данные: |
Результат: |
1. Введите целое число: 23 |
1. Число 23 – нечетное |
12
2. Введите целое число: 6 |
2. Число 6 – четное |
8.Составьте блок-схему и программу на языке VBA, которая запрашивает
упользователя номер месяца и выводит соответствующее название времени года. В случае если пользователь укажет недопустимое число, программа должна вывести сообщение «Ошибка ввода данных».
Исходные данные: |
Результат: |
||
1. |
Введите номер месяца |
1. Зима |
|
(число от 1 до 12): 11 |
|||
2. |
Введите номер месяца |
2. |
Ошибка ввода данных |
(число от 1 до 12): 15 |
|||
9. Составьте блок-схему и программу на языке VBA для нахождения |
|||
максимального из 3-х введенных чисел. |
|||
Исходные данные: |
Результат: |
||
1. |
Введите первое число: 5 |
1. |
Максимальное число: 19 |
Введите второе число: 3 |
|||
Введите третье число: 19 |
|||
2. |
Введите первое число: 2 |
2. |
Максимальное число: 5 |
Введите второе число: 5 |
|||
Введите третье число: -5 |
|||
10. Составьте блок-схему и программу на языке VBA, которая проверяет, делится ли на три целое число, введенное с клавиатуры.
Исходные данные: |
Результат: |
||
1. |
Введите целое число: 451 |
1. |
Число 451 на три не делится |
2. |
Введите целое число: 33 |
2. |
Число 33 на три делится |
11. Составьте блок-схему и программу на языке VBA, которая сравнивает два числа, введенных с клавиатуры. Программа должна указать, какое число больше или меньше, если числа равны, вывести соответствующее сообщение.
Исходные данные: |
Результат: |
||
1. Введите первое число: 35 |
1. |
34 меньше 57 |
|
Введите второе число: 57 |
|||
2. Введите первое число: 23 |
2. |
23 |
больше 15 |
Введите второе число: 15 |
|||
3. Введите первое число: 12 |
3. |
12 |
равно 12 |
Введите второе число: 12 |
|||
12. Составьте блок-схему и программу на языке VBA, которая запрашивает два числа, запрашивает ответ на умножение этих чисел, проверяет его и выводит сообщение «Правильно» или «Вы ошиблись» и правильный результат.
Исходные данные: |
Результат: |
||
1. |
Введите первое число: 12 |
1. |
Вы ошиблись. 12*2=24 |
Введите второе число: 2 |
|||
Сколько будет 12*2: 25 |
|||
2. |
Введите первое число: –5,1 |
2. |
Правильно |
Введите второе число: 7 |
|||
Сколько будет –5*7: –35,7 |
|||
13. Составьте блок-схему и программу на языке VBA для определения стоимости разговора по телефону (25 руб. 1 мин) с учетом скидки 20%, предоставляемой по субботам и воскресеньям.
13
Исходные данные: |
Результат: |
||
1. |
Длительность разговора |
1. |
Стоимость разговора: 250 руб. |
(целое число мин): 10 |
|||
День недели (1 – понедельник, … , |
|||
7 – воскресенье): 2 |
|||
2. |
Длительность разговора |
2. |
Предоставляется скидка 20% |
(целое число мин): 4 |
Стоимость разговора: 80 руб. |
||
День недели (1 – понедельник, … ,
7– воскресенье): 7
14.Составьте блок-схему и программу на языке VBA для проверки
направления ветвей параболы y = a × x2 + b × x + c .
Исходные данные: |
Результат: |
||
1. |
Введите a : 3 |
1. |
Ветви параболы направлены вверх |
Введите b: 2 |
|||
Введите c : 8 |
|||
2. |
Введите a : 0 |
2. |
Это не парабола. Эта прямая. |
Введите b: 2 |
|||
Введите c : 8 |
|||
15. Составьте |
блок-схему и программу на языке VBA для вычисления |
|||||
ì |
||||||
ï- x, если x £ 5, |
||||||
значений функции |
ï |
3 |
+ 5, если 5 |
< x £ 8, |
||
y(x) = íx |
||||||
ïsin(x) + x |
, если x > 8. |
|||||
ï |
x |
|||||
î |
||||||
Исходные данные: |
Результат: |
|||||
1. Введите x : 0 |
1. |
y(0) = 0 |
||||
2. Введите x : 9 |
2. |
y(9) = 1,04579 |
||||
16. Составьте блок-схему и программу на языке VBA, которая проверяет, является ли введенные три числа сторонами треугольника.
Исходные данные: |
Результат: |
||
1. |
Введите первую сторону: 1 |
1. |
Треугольник со сторонами 1, 1, 1 |
Введите вторую сторону: 1 |
существует |
||
Введите третью сторону: 1 |
|||
2. |
Введите первую сторону: 2 |
2. |
Треугольник со сторонами 2, 1, 3 не |
Введите вторую сторону: 1 |
существует |
||
Введите третью сторону: 3 |
|||
17. Составьте блок-схему и программу на языке VBA для нахождения |
|||
минимального из 3-х введенных чисел. |
|||
Исходные данные: |
Результат: |
||
1. |
Введите первое число: –3 |
1. |
Минимальоне число: –3 |
Введите второе число: 0 |
|||
Введите третье число: 10 |
|||
2. |
Введите первое число: 20 |
2. |
Минимальное число: 5 |
Введите второе число: 10 |
|||
Введите третье число: 5 |
|||
14
18.Составьте блок-схему и программу на языке VBA, которая запрашивает
упользователя номер дня недели и выводит одно из сообщений: «Рабочий день», «Суббота» или «Воскресенье». В случае, если пользователь укажет недопустимое число, программа должна вывести сообщение «Ошибка ввода данных».
Исходные данные: |
Результат: |
|
1. Введите номер дня |
1. |
Ошибка ввода данных |
(число от 1 до 7): 0 |
||
2. Введите номер дня |
2. |
Воскресенье |
(число от 1 до 7): 7 |
||
19. Составьте блок-схему и программу на языке VBA для проверки знания даты начала второй мировой войны. В случае неверного ответа пользователя программа должна выводить правильный ответ.
Исходные данные: |
Результат: |
||
1. |
Введите год начало второй |
1. |
Вы ошиблись, вторая мировая война |
мировой войны: 1941 |
началась в 1939 году |
||
2. |
Введите год начало второй |
2. |
Верно |
мировой войны: 1939 |
|||
20. Составьте блок-схему и программу на языке VBA, которая вычисляет оптимальный вес пользователя, сравнивает его с реальным и выдает рекомендацию о необходимости поправиться или похудеть. Оптимальный вес вычисляется по формуле: рост (в сантиметрах) – 100.
Исходные данные: |
Результат: |
||
1. |
Введите рост (см): 178 |
1. |
Вам надо поправиться на 2,40 кг |
Введите вес (кг): 75,6 |
|||
2. |
Введите рост (см): 173 |
2. |
Вам надо похудеть на 1,21 кг |
Введите вес (кг): 74,21 |
|||
3. |
Введите рост (см): 171 |
3. |
У Вас оптимальный вес |
Введите вес (кг): 71 |
|||
21. Составьте блок-схему и программу на языке VBA, которая запрашивает два числа, запрашивает ответ на разность этих чисел, проверяет его и выводит сообщение «Правильно» или «Вы ошиблись» и правильный результат.
Исходные данные: |
Результат: |
||
1. |
Введите первое число: 19,4 |
1. |
Вы ошиблись. 19,4–2,1=17,3 |
Введите второе число: 2,1 |
|||
Сколько будет 19,4–2,1: 12,3 |
|||
2. |
Введите первое число: –3 |
2. |
Правильно |
Введите второе число: 7,5 |
|||
Сколько будет –3–7: –10,5 |
|||
22. Составьте блок-схему и программу на языке VBA для проверки знания истории архитектуры. Программа должна вывести вопрос и три варианта ответа, а пользователь – выбрать правильный ответ и ввести его номер.
Исходные данные: |
Результат: |
1. Невский проспект получил свое |
1. Вы ошиблись. Правильный |
название: |
ответ: 2 |
1.По имени реки, на берегах которой расположен Санкт-Петербург
2.По имени близко расположенного монастыря
15
Александро-Невской лавры
3.В память о знаменитом полководце Александре Невском
Введите номер правильного ответа: 3 2. Невский проспект получил свое 2. Верно
название:
1.По имени реки, на берегах которой расположен Санкт-Петербург
2.По имени близко расположенного монастыря Александро-Невской лавры
3.В память о знаменитом полководце Александре Невском
Введите номер правильного ответа: 2
23. Составьте блок-схему и программу на языке VBA, которая проверяет, является ли введенные три числа углами треугольника (ввод в градусах).
Исходные данные: |
Результат: |
||
1. |
Введите первый угол: –3 |
1. –3, 93, 90 |
не являются углами |
Введите второй угол: 93 |
треугольника |
||
Введите третий угол: 90 |
|||
2. |
Введите первый угол: 30 |
2. 30, 60, 90 |
являются углами треугольника |
Введите второй угол: 60 |
|||
Введите третий угол: 90 |
|||
24. Составьте блок-схему и программу на языке VBA для проверки возрастания или убывания прямой ax + by = 1 (уравнение прямой в отрезках на осях).
Исходные данные: |
Результат: |
||
1. |
Введите a : 3 |
1. |
Прямая убывает |
Введите b: 2 |
|||
2. |
Введите a : –1 |
2. |
Прямая возрастает |
Введите b: 2 |
|||
25. Составьте |
блок-схему |
и программу на языке VBA для вычисления |
|||||||||
ì |
sin(x) |
,если x < 0, |
|||||||||
ï |
|||||||||||
ï |
x |
||||||||||
ï |
|||||||||||
значений функции |
f (x) = í |
, если 0 £ x £ 3, |
|||||||||
ïx + 3 |
|||||||||||
ï |
1 |
+ x3 |
,если x > 3. |
||||||||
ï |
2 |
||||||||||
î |
|||||||||||
Исходные данные: |
Результат: |
||||||||||
1. |
Введите x :–1 |
1. |
f (−1) = 0,84147 |
||||||||
2. |
Введите x : 0 |
2. |
f (0) = 0 |
||||||||
3. |
Введите x : 4 |
3. |
f (4) = 64,500 |
||||||||
26. Составьте блок-схему и программу на языке VBA, которая запрашивает два числа, запрашивает ответ на сумму этих чисел, проверяет его и выводит сообщение «Правильно» или «Вы ошиблись» и правильный результат.
16