ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 29.11.2025

Просмотров: 159

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

11

Обычно скольжение голоса между ступенями настолько быстрое, что для слуха оно незаметно.

Но если оно явно слышимо, то относится к средствам выразительности, считается специальным приемом. Оно обязательно записывается в нотации и называется специальными терминами и соответственно изображается:

подъезд (скольжение, стремящееся к ступени)

и т.п.

спад(скольжение от ступени

и т.п

Если подъезд начинается с определенного звука, то этот звук изображается в виде форшлага:

и т.п.

Если спад обрывается на определимой высоте, то это можно обозначить следующим образом:

и т.д.

Далее давайте обсудим несколько более сложное понятие, связанное с голосовым скольжением. Бывает так, что голос скользит между ступенями довольно медленно. Пространство, по которому голос скользит от одной ступени к другой, называется зоной. Зона относится к той ступени, с которой началось скольжение. Время скольжения по зоне ритмически организовано и имеет длительность.

Явление скольжения голоса по звуковой зоне мы называем "глиссандо" и записываем в виде ноты определенной длительности и специального значка (длительность ноты равна времени глиссандо):

и т. п.

12

Еще одним частным случаем этой проблемы может считаться звук неопределенной высоты. Обычно такие звуки встречаются в быстром полуречитативном пении или это могут быть восклицания. Для таких звуков введен специальный знак- и т. п. . Он ставится на нотном стане в том месте, к которому наиболее близок по высоте, приблизительно, а его длительность выбирается согласно ритмическому рисунку.

Другой знак - и т. п. - введен для иного рода звуков, высоту которых также бывает сложно определить. Такие звуки (и ноты их изображающие) называются флажолетами, а в простонародии "иками". Но необходимо уяснить разницу между флажолетом и иком. Флажолет является особым певческим приемом, который ярко выражен и на самом деле имеет определенную высоту и длительность. Флажолеты применяются теми певцами, кто свободно владеет голосом. Флажолет делается осознанно. Ики чаще всего являются результатом срывающегося голоса и не могут, как флажолет, считаться украшением пения, а, скорее наоборот, его недостатком.

Если высоту флажолета действительно определить трудно, тогда он записывается с подъездом, без длительности, а его высота указывается приблизительно:

Бывает, что скольжение голоса флажолетом не заканчивается, хотя к нему стремится. В этом случае изображается только подъезд к флажолету, но без флажолета:

Кроме того, в народном пении широко распространено такое явление, как микрохроматизмы. Микрохроматизм - это незначительное ( менее полутона ) завышение или занижение звука. В фольклорной нотации это изображается следующими символами: - занижение и - завышение. Записываются они слева от ноты - там же, где и основные знаки альтерации, но их действие распространяется только на одну ноту ( в отличие от основных знаков альтерации ), поэтому они выставляются каждый раз, когда это требуется. Они также могут записываться в паре с основными знаками альтерации, если в этом существует надобность. Например:


13

Могут встречаться лады, которые сложно определить строго - мажор или минор. Их терцовый тон занимает промежуточное место между малой и большой терцией.

Такой тон определяют как нейтральный и соответственно изображают :

.

Кстати, нейтральными могут быть вторая и шестая ступени.

 

Бывает так, что один тон в течение своего звучания "поднимается" или

 

"опускается" на незначительную высоту от первоначальной. Такое явление имеет

 

своё обозначение и называется завышением или занижением в течение одной

 

длительности:

 

Если какая-либо из ступеней, как правило, встречается в повышенном и пониженном виде поочередно, она называется мерцающей, а лад или тональность определяются как "такой-то лад ( такая-то тональность ) с такой-то мерцающей ступенью. Например: тональность до-мажор (или лад мажорного наклонения с устоем в до) с мерцающей терцией . Если лад больше тяготеет к минору, то про него можно сказать: " до-минор с мерцающей терцией". Другим ступеням тоже дается подобное определение.

Иногда в разных голосах на одну и ту же долю приходится один и тот же тон, который по-разному альтерирован. Это обязательно отражается в нотации, а такой тон считается расщепленным. Он называется по той ступени, на которой расположен (считая от тоники или устоя ), с добавлением слова "расщепленный". Например: расщепленная прима, расщепленная терция, расщепленная квинта, расщепленная септима, расщепленная октава. Микрохроматизмы, встречающиеся в подобных случаях, называются, как обычно: завышенная прима, заниженная терция. К расщеплению они отношения не имеют.

14

В-третьих, следует учитывать относительное время каждой длительности или доли, так как исполнители часто склонны растягивать или сжимать музыкальное время. Относительное время - это отдельная доля или длительность в сравнении с ее стандартной величиной для данной песни.

Чтобы иметь возможность более точно определить картину соотношения высоты и времени звука, не следует также забывать, что каждая доля или длительность может быть представлена более мелкими единицами.

Например, не будет преувеличением сказать, что в подавляющем большинстве случаев, особенно в энергичном пении, исполнители делят одну долю на две не поровну, а с явным временным преимуществом второй. Здесь прослеживается деление на три, но вторая и третья доли залигованы в одну:

, или первая и вторая залигованы в одну:

Это можно увидеть и в других масштабах.

Как бы это ни отрицали сторонники "чисторусского стиля" , это явление очень широко распространено в русской фольклорной музыке. ("Чисторусский" употребляется здесь в ироничном смысле к тем людям, которые проповедуют примитивизм в мелодике русских песен).

Имея в песнях относительное время, мы сталкиваемся с проблемой идентификации, или, грубо говоря, примерки той ритмической фигуры, которую мы слышим, к такой, которая может считаться стандартной.

В музыке уже давно пришли к выводу, что стандартными могут считаться деления на три, на два и на четыре. Деления на числа, полученные от произведения этих величин, также стандартны( 2х3=6; 2х4=8;3х3=9; 3х4=12, и так далее ).

Мы вплотную подошли к открытию в музыке, которое позволяет идентифицировать любую ритмическую фигуру. Речь идет о ШКАЛЕ РИТМИ - ЧЕСКИХ ПУЛЬСАЦИЙ. Она показывает стандартные дробления некой условной доли, принятой за единицу.


15

Шкала ритмических пульсаций основана на числе 24, кратном двум, трем, четырем, шести, восьми и двенадцати, и показывает, как более крупные доли дробятся на элементы. Она учитывает взаимоотношение между дроблением на доли бинарной и триольной природы и их взаимопроникновение.

Шкала ритмических пульсаций может быть представлена в трех масштабах: 1/ одно большое деление равно целой доле

одно наименьшее - триольной шестнадцатой 2/ большое деление - половинной доле

наименьшее - триольной тридцать второй 3/ большое деление равно четвертной доле

наименьшее - триольной шестьдесят четвертой

Обычно в фольклорных нотациях большего дробления не требуется. Но при желании шкалу можно представить и в более мелких масштабах.

Например, если реальной долей (той, которая пульсирует в песне) является четверть, то вы принимаете одно большое деление за четверть, а остальные деления за доли соответствующего достоинства.

16

Основные показатели шкалы имеют различную - соответственно достоинству - высоту. По делениям можно вычислить любую другую длительность: вы суммируете основные деления, например, = 32 деления ( 2 х - дважды по шестнадцать

делений или 4 х - четырежды по восемь) и т.п..

С ее помощью вы всегда сможете определить любой ритмический рисунок. Звук может длиться какое-то количество долей. Вы их просто суммируете и получаете длительность звука, которую и отражаете в нотации. Точно так же могут быть измерены и паузы. Общее правило такое: исходной единицей расчёта является наименьшая длительность в мелодии (естественно, украшения не в счёт), которая сама должна быть измерена двумя (или тремя) составляющими её длительностями.

На самом деле эта шкала существует в голове почти у каждого человека: у некоторых в упрощенном виде (чего для фольклорной музыки "маловато будет"), у очень одаренных музыкантов - в более усложненном виде (с учетом нестандартных дроблений ). Для нас достаточно стандартной шкалы.

Эта шкала замечательна еще и тем, что ею можно пользоваться в виде линейки с разметками, по которым вы можете писать ноты на нотном стане. В этом случае на нотоносце от одной ноты до другой будет расстояние, соответствующее ее длительности, что психологически очень удобно для ритмичного прочтения нотного текста.

Если шкала ритмических пульсации у кого-нибудь нарушена или не налажена, то в исполнении музыки таким человеком происходят сбои в ритме, сокращение музыкальных долей, что приводит к неровностям и непонятному ускорению или замедлению. Естественно, что ритмическая шкала неразрывно связана с метрической пульсацией, которая показывает, какими долями происходит музыкальное движение и которые из них сильные (или тяжёлые) и слабые (или лёгкие); сколько таких долей образуют такт, и как мелодические длительности (ритмические фигуры) группируются между собой в эти самые пульсирующие метрические доли (это уже музыкальный размер).

Когда человек движется по этой шкале, возникает понятие темпа. Темп - это то, сколько долей спето или сыграно за единицу времени. Иначе говоря - это скорость. Стандартной единицей времени считается минута ( 60 секунд) и в начале нотации выставляется метроном, показывающий, сколько и каких долей в минуту поется или

играется. Он показывает темп произведения, например: = 60; = 76 , и т. д..

Если вы исходите из количества времени меньше, чем минута, показатель темпа (метроном ) можно привести к стандартному времени вот как. Вы составляете


17

пропорцию, где сравниваете стандартное время с реальным и умножаете на количество долей в этом реальном времени.

Например, в пяти секундах вы насчитали девять четвертных долей. Составляете пропорцию: если в 5 с - 9 долей, то в 60 с - Х долей.

Отсюда

Вы получаете, таким образом, число, показывающее количество пульсирующих долей в минуту. Это вы записываете слева прямо над нотацией в следующем виде:

Если темп песни не остается постоянным, то нужно показать, в каких границах он колеблется, например:

Если песня плавно ускоряется от начала к концу, то это отражается в показателях метронома вот как :

Если темп разный в запеве и хоровой части, то нужно записать оба метронома над нотоносцем:

Если темп в разных участках мелодии разный, то метроном выставляют в начале каждого такого участка над нотоносцем.

Аналогично этому можно отобразить такое явление, которое в народе называется "поднимать песню". Исполнители могут начать песню в одной тональности, а закончить в тональности выше начальной. В этом случае вы нотируете песню в одной и той же тональности, а изменение тональности показываете буквами и пишете их над метрономом в начале нотации:

Стрелка означает повышение (или понижение, если такое встретится) тональности к концу песни.

Если каждый куплет имеет новую тональность, вы можете продолжать нотировать в единой тональности, но в начале каждого куплета выставляете буквенное обозначение новой тональности.

Можно нотировать песню в ближайшей к оригиналу тональности, которая более удобна для прочтения ( например, вместо ми-бемоль минора использовать в нотации ре-минор), но в начале нотации обязательно выставляется буквенное значение оригинальной тональности.

18

Касаясь относительного времени, нужно сказать еще вот о чем. В процессе исполнения народные певцы могут по желанию удлинять или укорачивать доли. Для изображения этого в фольклорной нотации используется специальный знак

"фермата без точки "-

, или "перевернутая фермата без точки" -

.

Обычная фермата с точкой указывает, что доля длиннее на свою половину:

=+ . Фермата без точки показывает, что доля удлиняется не

нормировано, а по желанию исполнителя

и может быть больше на любую

величину. Если эта величина может быть измерена, то рядом с ферматой

указывается реальная долгота звучания:

,или

и т.п..

Так же дело обстоит и с перевернутой ферматой

. Она показывает, что доля

укорачивается на неопределенную величину. Если возможно, реальная длительность указывается рядом с ферматой: ; и т.п.


19

В-четвертых, особое внимание следует отвести паузам. Есть два типа пауз в фольклорной песенной музыке:

незвучащая доля

временное или полное прекращение музыкального изложения ( исполнитель может перевести дыхание, отвлечься, забыть слова и тому подобное).

Наиболее важным для нас является первый тип, так как он участвует в образовании музыкального ритма и музыкальной формы. Отражение в нотации пауз второго типа всякий раз требует индивидуального подхода.

И, в-пятых, часто не менее трудным, чем предыдущие четыре момента, является определение размера и музыкальной формы.

В тех случаях, когда это сделать действительно трудно, следует сначала определить границы музыкальной строфы ( куплета) , затем внутристрофное деление, затем внутристрочное деление по словам. На границах этих частей поставить тактовые черты, а размер определить по количеству долей внутри образованных тактов.

Хотя этот метод тактирования имеет существенный недостаток - такое деление не всегда соответствует музыкальной пульсации и метроритмической структуре мелодии ,- он может быть использован при возникновении затруднений.

На самом деле, этот метод распространился в те времена, когда считалось, что в народной песне отсутствуют гармонические законы, а, следовательно, и музыкальная форма в истинном смысле этого термина. Как метод, он уже устарел, поскольку музыкальный взгляд на проблему дает совершенно иные выводы о гармонии и форме музыкальной стороны народных песен. Поэтому более уместным будет тактирование , исходящее из значения таких понятий, как музыкальный метр и музыкальный размер.

20

Нотация слов

Нотация слов, в общем, доступна каждому человеку. Вы ведь помните, как пишут диктанты в школе. Разница лишь в том, что текст не говорится, а поется.

Кроме того, определенную сложность могут составить диалектные слова

(употребляемые только в местном наречии) и диалектные формы слов

( такие,

которые отличаются от литературных или общеупотребляемых форм

). Но это не

проблема, если рядом более опытный специалист или словарь Даля.

 

Если вы хотите быть наиболее точными в отражении особенностей речи и ее распевов, тогда следует твердо придерживаться следующих правил:

все слоги и звуки речи записываются строго под соответствующими им нотами;

все звуки речи записываются в том виде, в котором слышатся. Если

согласные звуки огласовываются, то справа над буквой ставится знак " ' " (апостроф) и дефис, если огласовка внутри слова. Например: " А-бы к'-то е- ще c'-ка-зал' нын' -че ..."

все двойные гласные и другие нестандартности изображаются теми звуками, из которых состоят. Например:

"Щёрныю шапыщку нуося, Варануага каня вуадя"

все словообрывы и фразообрывы, сколько бы их не было, выписываются в обязательном порядке с троеточием. Например:

" На речке Камы..., э-ой, Ой, да на Камышанке "

все междометия и союзы, вставные слова, словоповторы и фразоповторы выписываются обязательно. Например:

"Дома не скажу, эх да, я ни ба... ой, батюшке, эх, Ой да, я..., я ни ма...,эх, я ни матушке ,да, Ох, я ни матушке, - э - Ой да, вот' я ни ма..., я ни матушке, Ни сестре, вот, родной."

Именно так вы сможете отобразить особенности исполнения в полной мере.