ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 28.01.2026

Просмотров: 4185

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Оглавление

Предисловие

I. Организационно-методические основы реабилитации

1 Понятие о реабилитации. Ее задачи, принципы и средства

1.1. Задачи медицинской реабилитации

Понятие о физической реабилитации

1.2. Принципы медицинской и физической реабилитации

1.3. Средства медицинской и физической реабилитации

1.4 Составление реабилитационных программ

2. Общая характеристика средств физической реабилитации

2.1. Общие основы лечебной физической культуры '

2.2. Основы физиотерапии

2.3. Основы лечебного массажа

Сегментарная иннервация внутренних органов

II. Физическая реабилитация в травматологии и ортопедии

1. Понятие о травме и травматической болезни

2. Физическая реабилитация при переломах длинных трубчатых костей и костей плечевого пояса

2.1. Переломы

2.2. Переломы костей верхнего плечевого пояса

2.3. Переломы костей нижних конечностей

2.4. Массаж и физиотерапия при переломах длинных трубчатых костей и костей плечевого пояса

3. Физическая реабилитация при повреждениях суставов

3.1. Реабилитация при повреждениях плечевого сустава

3.2. Вывихи в плечевом суставе

3.3. Физическая реабилитация при привычном вывихе плеча (пвп)

3.4. Травмы локтевого сустава

3.5. Повреждения коленного сустава

Примерный комплекс лг в зале лфк

Примерный комплекс физических упражнений в бассейне

3.6. Повреждения голеностопного сустава

4. Физическая реабилитация при переломах позвоночника и таза

4.1. Переломы позвоночника

4.2. Переломы таза

Длительность отдельных периодов лфк (дни) в зависимости от характера переломов таза

5. Физическая реабилитация при травмах кисти и стоп

5.1. Переломы пястных костей

5.2. Повреждения стопы

5.3. Повреждения ахиллова сухожилия

6. Физическая реабилитация при челюстно-лицевых травмах, повреждениях лор-органов и глаз

6.1. Челюстно-лицевые травмы

6.2. Повреждения лор-органов

6.3. Травмы глаз

7. Физическая реабилитация больных при ожогах и отморожениях

7.1. Ожоги

7.2. Отморожения

8. Основные принципы реабилитации спортсменов при повреждениях и заболеваниях опорно-двигательного аппарата

9. Физическая реабилитация при нарушениях осанки, сколиозах и плоскостопии

9.1. Реабилитация при нарушениях осанки

Тестовая карта для выявления нарушений осанки

9.2. Реабилитация при сколиозах

9.3. Реабилитация при плоскостопии

9.4. Игры при нарушениях осанки, сколиозах и плоскостопии

III физическая реабилитация при заболеваниях сердечнососудистой системы

1. Общие данные о заболеваниях сердечно-сосудистой системы

1.1. Механизмы лечебного и реабилитационного действия физических упражнений

1.2. Основы методики занятий физическими упражнениями при лечении и реабилитации больных сердечно-сосудистыми заболеваниями

2. Физическая реабилитация при атеросклерозе

3. Физическая реабилитация при ишемической болезни сердца

3.1. Определение толерантности к физической нагрузке (тфн) и функционального класса больного ибс

3.2. Методика физической реабилитации больных ибс на санаторном этапе

3.3. Физическая реабилитация больных ибс IV функционального класса

4. Физическая реабилитация при инфаркте миокарда

4.1. Этапы реабилитации больных инфарктом миокарда

4.2. Стационарный этап реабилитации больных

Классы тяжести больных инфарктом миокарда

Сроки назначения больным инфарктом миокарда различных степеней активности в зависимости от класса тяжести заболевания

4.3. Санаторный этап реабилитации больных

Программа физической реабилитации больных, перенесенных инфаркт миокарда, на санаторном этапе (л.Ф. Николаева, д.К. Аронов, н.А. Белая, 1998)

4.4. Диспансерно-поликлинический этап реабилитации больных

5. Физическая реабилитация при гипертонической болезни (гб)

5.1. Этиология и патогенез гб

5.2. Степени и формы гб, клиническое течение

5.3. Механизмы лечебного действия физических упражнений

5.4. Основные принципы лечения и реабилитации больных гб

6. Физическая реабилитация при гипотонической болезни и нейроциркулярной дистонии

6.1. Понятие о гипотонической болезни

6.2. Понятие о нейроциркулярной дистонии (нцд)

6.3. Методика физической реабилитации

7. Физическая реабилитация при приобретенных пороках сердца

8. Физическая реабилитация при облитерирующем эндартериите и варикозном расширении вен

8.1. Облитерирующий эндартериит

8.2. Варикозное расширение вен нижних конечностей

IV физическая реабилитация при заболеваниях органов дыхания

1. Физическая реабилитация при бронхиальной астме

1.1. Клинико-физиологическое обоснование применения средств физической реабилитации

1.2. Средства физической реабилитации

2. Физическая реабилитация при эмфиземе легких

3. Физическая реабилитация при бронхите и бронхоэктатической болезни

4. Физическая реабилитация при пневмонии

5. Физическая реабилитация при плевритах

6. Физическая реабилитация при пневмосклерозе

V физическая реабилитация при заболеваниях органов пищеварения, обмена веществ, суставов и органов мочевыделения

1. Физическая реабилитация при гастритах и язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки

1.1. Физическая реабилитация при гастритах

Патогенез хронического гастрита

1.2. Физическая реабилитация при язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки

2. Физическая реабилитация при дисфункциях кишечника и желчевыводящих путей, энтероколитах и опущениях органов брюшной полости

2.1. Воспалительные заболевания

2.2. Дискинезии кишечника

2.3. Дискинезии желчевыводящих путей

2.4. Физическая реабилитация при опущении органов брюшной полости

3. Физическая реабилитация при расстройствах обмена веществ

3.1. Физическая реабилитация при ожирении

3.2. Физическая реабилитация при подагре и сахарном диабете

4. Физическая реабилитация при заболеваниях суставов

5. Физическая реабилитация при заболеваниях органов мочевыделения

6. Игры при заболеваниях внутренних органов (дыхательной, сердечнососудистой, пищеварительной систем)

VI физическая реабилитация при оперативных вмешательствах на органах грудной клетки и брюшной полости

1. Физическая реабилитация при оперативных вмешательствах на сердце, крупных сосудах и легких

1.1. Лфк при хирургических вмешательствах по поводу пороков сердца

1.2. Лфк при аорто-коронарном шунтировании и резекции постинфарктной аневризмы левого желудочка

1.3. Лфк при оперативных вмешательствах на крупных сосудах

1.4. Физическая реабилитация при оперативных вмешательствах на легких.

2. Физическая реабилитация при оперативных вмешательствах на органах брюшной полости

2.1. Клинико-физиологическое обоснование применения лфк

VII. Физичесш реабилитация при заболеваниях и повреждениях нервной системы

1. Характеристика изменений при заболеваниях и повреждениях нервной системы

2. Физическая реабилитация при церебро-васкулярной патологии

2.1. Система поэтапной реабилитации больных с церебро-васкулярной патологией

3. Физическая реабилитация при травматической болезни спинного мозга (тбсм)

3.1. Клиника травматической болезни спинного мозга (тбсм)

3.2. Механизмы реабилитационного действия физических упражнений и особенности методики их применения

3.3. Физическая реабилитация до 12 месяцев

3.4. Принципы реабилитации в позднем периоде тбсм

3.5. Методика физической реабилитации в позднем периоде тбсм

3.6. Особенности физической реабилитации лиц с травмой шейного отдела в позднем периоде тбсм

4. Физическая реабилитация при остеохондрозе позвоночника

4.1. Клиническая картина остеохондрозов

4.2. Лечение и реабилитация больных при остеохондрозах

5. Физическая реабилитация при заболеваниях и травмах периферической нервной системы

5.1. Реабилитация больных при невритах

5.2. Неврит лицевого нерва

5.3. Поражение плечевого сплетения

5.4. Неврит локтевого нерва

5.5. Неврит большеберцового и малоберцового нервов

6. Физическая реабилитация при черепно-мозговой травме

7. Физическая реабилитация при неврозах

8. Игры для больных при заболеваниях и повреждениях нервной системы

VIII физическая реабилитация при заболеваниях и повреждениях у детей и подростков

1. Анатомо-физиологическая характеристика детского организма в разные возрастные периоды

2. Реабилитация детей с врожденной аномалией развития

2.1. Врожденный вывих бедра

2.2. Врожденная мышечная кривошея (вмк)

2.3. Врожденная косолапость

2.4. Пупочная грыжа

3. Реабилитация детей при возрастных инфекционных заболеваниях и их профилактика

4. Реабилитация при заболеваниях сердечно-сосудистой системы у детей _

4.1. Ревматизм

4.2. Миокардит

43. Функциональные нарушения (изменений) в работе сердца у детей

Нормы чсс в покое для детей разного возраста

5. Реабилитация детей с заболеваниями органов дыхания

5.1. Лфк при бронхите у детей

5.2. Хронический (рецидивирующий) бронхит

5.3. Лфк при пневмоний

5.4. Бронхиальная астма у детей

6. Реабилитация детей при заболеваниях и повреждениях нервной системы

6.1. Детский церебральный паралич (дцп)

6.2. Лечебная физкультура при миопатии

7. Подвижные игры в системе реабилитации детей

IX особенности занятий физическими упражнениями в период беременности, в родах и послеродовой период. Лечебная физкультура при гинекологических заболеваниях

1. Основные изменения в организме женщины в период беременности

2. Гимнастика в период беременности

Противопоказания к занятиям физическими упражнениями в период беременности

Критерии распределения беременных на группы для занятий гимнасткой (по а.К. Поплавскому)

Особенности методик физических упражнений в трех группах беременных женщин (по а.К. Поплавскому)

3. Гимнастика в родах

4. Гимнастика в послеродовой период

Примерный комплекс специальных упражнений при неправильном положении матки (загиб кзади)

X реабилитация инвалидов

1. Понятие инвалидности. Различные категории инвалидов

2. Психолого-педагогические особенности работы по реабилитации инвалидов

3. Реабилитация инвалидов с повреждениями и дефектами опорно - двигательного аппарата

3.1. Ампутация

Примерный комплекс специальных упражнений после ампутации голени (3—4-я неделя)

3.2. Полиомиелит

5. Реабилитация инвалидов с сенсорноречевыми нарушениями

5.1. Нарушения слуха

5.2. Нарушения зрения

XI физическая культура и оздоровительный спорт для инвалидов

1. Структура и содержание физической культуры и спорта для инвалидов

2. Средства, методы и формы физического воспитания инвалидов

3. Особенности развития физических качеств у различных групп инвалидов

4. Организация проведения занятий оздоровительным спортом для инвалидов

5. Организация и проведение соревнований по видам спорта для инвалидов

2. Определение возможности полного или частичного морфологического и функционального восстановления у больного поврежденного звена ОДА, либо нарушенной функции поврежденного органа или системы.

3. Дальнейший прогноз развития адаптационных и компенсаторных возможностей организма больного при данном заболевании.

4. Оценка физической работоспособности организма в целом и функциональной способности отдельных органов и систем с учетом определения переносимости различных по характеру, объему и интенсивности физических нагрузок в процессе реабилитации.

Результаты оценки реабилитационного потенциала следует рассматривать в динамике, что позволяет объективно устанавливать эффективность реабилитационной программы и отдельных занятий с целью их последующей коррекции.

Исходы реабилитации и оценка степени восстановления. Степень восстановления может быть оценена по четырехбалльной шкале: полное восстановление; частичное восстановление; без изменения от исходного уровня; ухудшение.

Согласно материалам Международного отдела rio вопросам труда разработана следующая шкала динамики восстановления и возможных исходов заболеваний и оценка функциональных возможностей:

1. Восстановление функциональной способности в той или иной степени.

1.1. Полное восстановление.

1.2. Частичное восстановление.

1.3. Компенсация при ограниченном восстановлении функций и отсутствии восстановления.

1.4. Замещение (ортопедическое или хирургическое) при отсутствии восстановления.

2. Восстановление адаптации к повседневной и профессиональной жизни.

2.1. Воспитание готовности к труду и бытовой деятельности.

2.2. Трудотерапия.

3. Вовлечение в трудовой процесс — определение пригодности к трудовой деятельности, переподготовка.

4. Диспансерное обслуживание реабилитируемых.

Изучение ближайших и отдаленных результатов реабилитационных мероприятий позволяет планомерно и эффективно вести весь процесс реабилитации, определяя основные задачи на каждом из этапов, и путем подбора комплекса адекватных и эффективных средств добиваться благополучного результата.


2. Общая характеристика средств физической реабилитации

2.1. Общие основы лечебной физической культуры '

Понятие о лечебной физической культуре (ЛФК) Это научно-практическая, медико-педагогическая дисциплина, изучающая теоретические основы и методы использования средств физической культуры для лечения, реабилитации и профилактики различных заболеваний Особенность ЛФК по сравнению с другими методами лечения и реабилитации заключается в том, что она использует в качестве основною лечебного средства физические упражнения — мощный стимулятор жизненных функций организма человека.

ЛФК является не только лечебно-профилактическим средством, но и лечебно-воспитательным процессом. Примененная ЛФК воспитывает у больного сознательное отношение и активное участие в лечебном и реабилитационном процессах. В основе участия больного в лечении лежит обучение физическим упражнениям. В этой связи лечебная физкультура является не только лечебным, но и педагогическим процессом. Объектом воздействия ЛФК является больной со всеми особенностями реактивности функционального состояния организма. Этим определяется различие применяемых средств, методов дозировок в практике ЛФК.

Особенности метода лечебной физкультуры. В основе ЛФК лежит использование биологической функции организма — движения, которое является основным стимулятором роста, развития и формирования организма, стимулируя активную деятельность всех его систем, способствует повышению общей работоспособности организма.

ЛФК —метод неспецифической терапии, а применяемые физические упражнения—неспецифические раздражители, которые вовлекают в ответную реакцию все звенья нервной системы. Физические упражнения способны избирательно влиять на разные функции организма, что очень важно при учете патологических проявлений в отдельных системах и органах.

ЛФК— метод патогенетической терапии, систематическое -применение физических упражнений способно влиять на реакхивность организма и патогенез заболевания.

ЛФК — метод активной функциональной терапий. Регулярная дозированная тренировка физическими упражнениями стимулирует, тренирует и приспосабливает организм больного к возрастающим физическим нагрузкам и приводит к функциональной адаптации больного.

Учитывая нейрогуморальный характер регуляции функций в ответной реакции организма, ЛФК выступает как метод общего воздействия на весь организм больного. Социальное и биологическое в ЛФК рассматриваются в интегральном единстве. ЛФК расширяет непосредственную связь больногое природными факторами, способствуя его адаптации. Профилактические позиции ЛФК определяются ее воздействием на больных. ЛФК может быть использована как метод первичный и вторичной профилактики при различных заболеваниях.


ЛФК — метод восстановительной терший. При комплексной физической реабилитации ЛФК успешно сочетается с медикаментозной терапией и с различными физическими методами.

Одной из характерных особенностей ЛФК является процесс дозированной тренировки физическими упражнениями, который пронизывает весь ход лечения и реабилитации, различают общую и специальную дозированную тренировку. Общая тренировка применяется для оздоровления, укрепления ж общего развития организма, при этом используются общеукрепляющие и общеразвивающие физические упражнения. Цель специальной тренировки — развитие функций и восстановление органа, вовлеченного в патологический процесс. Применяются специальные упражнения, которые непосредственно влияет на пораженную систему, больной орган, травматический очаг (дыхательные упражнения при пневмонии, упражнения для разработки парализованных конечностей и т.д.).

Используя ЛФК, необходимо соблюдать физиологически обоснованные педагогические принципы (см. 1.1).

Клинико-физиологическое обоснование лечебного действия физических упражнений. Научные достижения физиологии, анатомии, биомеханики, биохимии мышечной деятельности, спортивной медицины, теории физического воспитания и других дисциплин позволяют правильно оценивать влияние физических упражнений на организм человека. Лечебное действие физических упражнений объясняется важной социальной и биологической ролью движений в жизни человека. Без мышечной работы человек не может ни познавать природу, ни воздействовать на нее. В организме больного человека происходят различные структурные и функциональные нарушения, но одновременно усиливаются защитные процессы, развиваются компенсации, меняется обмен веществ. Вынужденная длите ная гиподинамия может ухудшить течение болезней, вызвать ряд осложнении. ЛФК, с одной стороны, оказывает непосредственное лечебное действие (стимулируя защитные механизмы, ускоряя и совершенствуя развитие компенсации, улучшает обмен веществ и репаративные процессы, восстанавливая рушенные функции), другой.—. уменьшает неблагоприятные последствия сниженной двигательной активности.

Здоровый организм обладает высокой способностью приспосабливаться к меняющимся условиям внешней среды. При заболеваниях наблюдается подавление и ослабление приспособления организма к окружающей среде. Сознательная физическая тренировка, посредством которой стимулируются физиологические процессы, увеличивает возможность больного организма к развитию приспособительных процессов. Полнота приспособления и есть полнота здоровья (В.Н. Мошков). В развитии приспособительных реакций под влиянием дозирование физической тренировки ведущую роль играет нервная система (И.М. Сеченов, И.П. Павлов, СП. Боткин и др.). Нервная регуляция деятельности организма осуществляется посредством рефлексов. Воздействия внешнего мира воспринимаются экстерорецепторами (зрительным, слуховым, тактильным и др.) возникающие возбуждения в виде импульсов достигающих полушарий мозга и воспринимаются в форме различных ощущений. ЦНС, в свою очередь, формирует ответную реакцию. Такое же рефлекторное взаимодействие имеется между внутренними органами и ЦНС. В оценке физиологического действия физических упражнений необходимо учитывать влияние на эмоциональное состояние больного. Положительные эмоции, возникающие при занятии физическими упражнениями, стимулируют физиологические процессы в организме больного, в то же время отвлекают его от болезненных переживаний, что имеет важное значение для успеха лечения и реабилитации больного.


Помимо ведущего значения нервного механизма регуляции физиологических функций, большую роль играет гуморальный механизм. При выполнении мышечной работы в кровь выделяются гормоны (адреналин и др.), стимулирующее работу сердца, а метаболиты, образующиеся в мышцах, расширяют артериолы, улучшая их кровоснабжение. Химически активные вещества влияют на нервную систему. Такое взаимодействие нервных и гуморальных влияний обеспечивает общую благоприятную реакцию организма больного человека на различные виды физических нагрузок.

Тонизирующее влияние физических упражнений заключается в стимуляции интенсивности биологических процессов в организме и обусловлено тем, что двигательная зона коры больших полушарий головного мозга, посылая импульсы двигательному аппарату, одновременно возбуждает центры вегетативной нервной системы. Усиление деятельности желез внутренней секреции улучшает деятельность сердечно-сосудистой, дыхательной и других систем, обмен веществ и различные защитные реакции, в том числе и иммунобиологические.

Чередование упражнений, усиливающих процессы возбуждения в ЦНС (упражнения для крупных мышечных групп, с выраженным мышечным усилием, в быстром темпе), с упражнениями, усиливающими процессы торможения (дыхательные упражнения, упражнения в расслаблении мышц), способствует восстановлению нормальной подвижности нервных процессов.

Трофическое действие физических упражнений проявляется в том, что под влиянием мышечной деятельности улучшаются обменные процессы и процессы регенерации в организме, перестраивается функциональное состояние вегетативных центров, которые улучшают трофику внутренних органов и опорно-двигательного аппарата. Систематическое выполнение физических упражнений способствует восстановлению нарушенной регуляции трофики, что часто наблюдается в процессе болезни.

Занятия физическими упражнениями способствуют укорочению сроков между клиническим и функциональным выздоровлением. Например, больной с переломом плечевой кости может считаться клинически выздоровевшим после консолидации отломков, однако функциональное выздоровление (реабилитация) достигается лишь при полном восстановлении нарушенной функции конечности и, следовательно, трудоспособности. Эффективность использования трофического действия физических упражнений во многом зависит от оптимальности применяемых при этом нагрузок. При мышечной деятельности усиливается также трофическое влияние нервной системы на сердце, что способствует улучшению обменных процессов в миокарде. В итоге улучшения кровоснабжения и улучшения обменных процессов в миокарде сердечная мышца постепенно укрепляется, а ее сократительная способность — увеличивается. Активизация и нормализация общего обмена веществ как проявление общего трофического действия физических упражнений создает оптимальный фон для протекания местных трофических процессов.


Механизмы формирования компенсации. В процессе лечения и реабилитации больных действие физических упражнений проявляется в формировании компенсаций, т. е. временного или постоянного замещения нарушенных функций, когда изменяется или усиливается функция либо поврежденного органа, либо других органов и систем. Формирование компенсаций представляет собой биологическую закономерность. При нарушении функции жизненно важного органа компенсаторные механизмы включаются сразу. Например, при ослаблении сократительной способности сердца и уменьшении в связи с этим систолического объема крови учащаются сокращения сердца, таким образом обеспечивая необходимый минутный ее объем. Регуляция процессов компенсации происходит по рефлекторному механизму. Пути формирования компенсаций установлены П. К. Анохиным. Согласно его теории сигналы о нарушении функций поступают в центральную нервную систему, которая перестраивает работу органов и систем таким образом, чтобы компенсировать изменения. Вначале формируются неадекватные компенсаторные реакции и лишь в дальнейшем, на основании новых сигналов степень компенсации корригируется и происходит ее закрепление.

Физические упражнения ускоряют формирование компенсаций и делают их более совершенными, они способствуют появлению новых моторно-висцеральных связей, которые совершенствуют компенсацию. Так, при нарушении функции дыхания занятия ЛФК способствуют выработке и закреплению компенсаций за счет автоматически углубленного дыхания, тренировки сердца, совершенствования вентиляции и кровообращения в легких, увеличения количества эритроцитов и гемоглобина в крови, более экономного протекания окислительных процессов в тканях.

Компенсации подразделяются на временные и постоянные. Временные компенсации — это приспособление организма на какой-то небольшой период (во время болезни или в период выздоровления), например, усиление диафрагмального дыхания при операции на грудной клетке.

Постоянные компенсации необходимы при безвозвратной утрате или резком извращении функции. Например, подтягивание и преставление прямой ноги (в ортопедическом аппарате и без него) за счет мышц таза и туловища при параличе ног вследствие травматического повреждения спинного мозга.

Механизмы нормализации функций. Нормализация функций заключается в восстановлении функций как отдельного поврежденного органа, так и всего организма под влиянием физических упражнений. Для полной реабилитации недостаточно восстановить строение* поврежденного органа, необходимо также нормализовать его функции и восстановить правильную регуляцию всех процессов в организме. Физические упражнения помогают восстановить моторно-висцеральные связи, оказывая нормализующее действие на регуляцию функций организма. При выполнении физических упражнений в ЦНС повышается возбудимость двигательных центров, имеющих связь с вегетативными центрами. В момент возбуждения все они представляют доминирующую систему, заглушающую патологические импульсы. Возникающий при мышечной деятельности мощный поток импульсов с проприо- и интерорецепторов может существенно изменить соотношение возбудительных и тормозных процессов в коре головного мозга и содействовать угасанию патологических временных связей. Создание в коре головного мозга новой, более сильной доминанты вызывает ослабление и исчезновение раннее доминировавшего «застойного болезненного очага» (А.Н. Крестовников и др.).