Файл: ХАРАКТЕРИСТИКА НЕНОРМАТИВНОЙ ЛЕКСИКИ.pdf

«You may think there is, but once you get there, when you’re not looking, somebody’ll sneak up and write «Fuck you» right under your nose. Try it sometime. I think, even, if I ever die, and they stick me in a cemetery, and I have a tombstone and all, it’ll say «Holden Caulfield» on it, and then what year I was born and what year I died, and then right under that it’ll say «Fuck you. » I’m positive, in fact.» — «Только думаешь, что есть, а доберешься до него, чуть отвернешься — и кто-нибудь подлезет втихушку и прямо у тебя перед носом напишет «хуй вам». Сами попробуйте. Я так даже прикидываю, что вот сдохну когда-нибудь, и сунут меня в могилу на кладбище, и будет у меня надгробье и всяко-разно, и на нем «Холден Колфилд» написано, а потом год, когда родился, и год, когда помер, а прямо под низом будет: «хуй вам». К бабке не ходи.»

«My parents would have two haemorrages apiece if I told anything pretty personal about them.» — «Предков бы по две кондрашки хватило, если б я стал про них чего-нибудь личное излагать.»

«If there is one thing I hate, it’s the movies.» — «Кино это я просто ненавижу — как мало что. Про кино вы мне лучше и не заикайтесь.»

«You should’ve seen the steaks. They were these little hard, dry jobs that you could hardly even cut. You always got these very lumpy mashed potatoes on steak night, and for dessert you got Brown Betty, which nobody ate, except may be the little kids in the lower school that I didn’t know any better and guys like Ackley that ate everything.» — "Видали б вы эти бифштексы. Такие сухие козявки, даже не разрежешь. По таким вечерам к бифштексам всегда давали комки пюре, а на десерт — «Румяную Бетти», которую никто не ел, кроме разве что малявок из начальной школы, которые ни шиша не смыслят, да каких-нибудь Экли, которые всё сожрут.»

Перевод Максима Немцова, так же нельзя назвать идеальным, с точки зрения эквивалентности и адекватности. Приемы, которыми пользуется переводчик достаточно однообразные. Это яркий пример дисфимистического перевода. М. Немцов, специально использовал грубые слова и выражения, чтобы показать всю «неотесанность и необразованность» главного героя. В результате, из подростка, переживающего глубокий личностный кризис, мы получили человека, который к моменту написания данной книги отсидел за решеткой. Речь Холдена в переводе М. Немцова звучит резко, грубо и выходит за рамки приличий.
В оригинальном произведении, Холден, пусть и использует сленг, ненормативную лексику, но, автором неоднократно подчеркивается его начитанность. Дж. Сэлинджер не раз вводит в речь Холдена понятия из психоанализа, показывает, что на самом деле он любит читать. Поэтому, однозначно увеличивать экспрессию в его словах так же не стоит. Ведь в конечном итоге, перед нами предстает не тот персонаж, который изначально задумывался автором.

2.3 Приемы перевода ненормативной лексики английского языка на примере произведения Дж. Сэлинджера. Сравнение двух вариантов перевода.

---

Для того, чтобы подтвердить мысль о том, что переводы «The catcher in the rye» отличаются чуть более чем полностью, мы приведем сравнительный анализ нескольких сленговых словосочетаний (Приложение 1), и поймем, насколько сильно видны отличия.

Мы можем сделать вывод, что переводческие приёмы, в том числе и трансформации являются оптимальным решением с учётом контекста, и должны быть направлены на достижение максимального уровня эквивалентности и адекватности и наиболее точной передачи смысла, стиля и функции в переводном тексте при условии, что данный прием был использован по причине отсутствия в языке перевода эквивалентных соответствий, которые способны передать содержательно стилистическую сторону произведения.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Как стало известно из данной работы, в современном языке возможно проследить тенденцию снижения норм литературного языка. Данное явление находит отражение во всех жизненных сферах, включая и художественную литературу.

При глубоком и профильном изучении иностранного языка, невозможно обойти такой важный и объемный пласт как сленг. Это, как стало известно из данной работы, весомая и неотъемлемая часть общего лексикона. Знания подобной лексики необходимы для понимания повседневной речи и умения дешифровать подтекст, выделять остроты, избегания попадания в неловкие и нестандартные ситуации при общении с носителями языка.

Отражение к всеобщей демократизации нравов было обнаружено в современной художественной литературе. Не обошла эта тенденция стороной и англоязычные страны.

Несложно прийти к простому выводу, о том, что сниженная и ненормативная лексика, а так же сленг к сожалению, еще очень и очень мало изучены, а практика перевода с одного языка на другой не распространена так широко как хотелось бы. Вся уникальность и многогранность данного слоя языка теряется в малограмотном и необоснованном переводе.

Проанализировав примеры перевода сленговой лексики на примере произведений Дж. Сэлинджера, можно сделать следующие выводы, касающиеся приемов перевода:

1 Самым частым и используемым приемом перевода при передаче сленга с английского языка на русский является лексическая замена (полная или частичная)

2 Чаще всего переводчикам удается найти соответствующее слово для единицы языка оригинала, или же довольно низкое ему по значению.

3 Довольно часто можно встретить эвфемистический перевод, что можно объяснить уменьшением степени экспрессивности исходных бранных слов и нецензурных выражений

---

4 в некоторых случаях возможно наблюдать и обратную картину — слово оригинала заменяется более резким и грубым выражением. Обусловлено это тем, что переводчик желает донести до читателя всю степень напряженности в речевой ситуации.

Приложение 1

Оригинал	Р. Райт-Ковалева	М. Немцов
he was hot as a fire cracker	Из него прямо искры сыпались!	Запустился, что твой фейерверк.
don’t think I’ll ever forgive him for reading that crap out loud.	Никогда не прощу ему, что он прочитал эту чушь вслух.	Я его, наверно, никогда не прощу, что он прочел эту хренотень вслух.
I spilled some crap all over my gray flannel	Я залил свой серый фланелевый (пиджак) какой-то гадостью.	Я на свой серый фланелевый какую-то срань вылил.
I told him I was a real moron and all that stuff.	Говорил, что я умственно отсталый, вообще кретин	Сказал, что я настоящая дубина, и всякую такую хреноту.
That kind of stuff	И все в таком роде.	Такую вот фигню.
it Killed me	С ума сойти, какой рассказ!	Я чуть не сдох.
hot shot guy	хлюст	ферт
she didn’t give you a lot of horse mannure about what a great guy her father was.	Понравилось мне то, что она тебе не вкручивала, какой у нее замечательный папаша.	А мне в ней понравилось, что она не лепит тебе всякий навоз, мол, какой у нее штрик четкий.
phony slob	трепло несусветное.	дутый халдей
I am just going through phase right now	Это у меня переходный возраст, сами знаете.	Просто у меня сейчас период такой.
I thought it was going to stink	Я думал, дрянь, а оказалось интересно.	Думал, дрянь, а вот нет
be a buddy	Будь другом.	Будь корешем. Будь корефаном.
I was knocking myself out.	Вообще я тут стал стараться.	Во я старался
"I still say he's a sonuvabitch.	А я говорю - сволочь.	А по-моему, все равно падла.

Библиография использованных источников и литературы.

1. 1.Чуковский К. Высокое искусство, Изд-во: Советский писатель, М., 1988. - 112 с.
2. 2.Смирницкий А.И. Лекции по истории английского языка. М.: 2000. - 120-121 с.
3. .Миронец Ю.А. История учений об артикле в грамматиках английского языка. АКД. - Л., 1969. - 57 с.
4. .Заботкина В. И. Новая лексика современного английского языка: Учебное пособие. - М.: Высшая школа, 1989. - 35 с.
5. 5.Арнольд И.В. Лексикология современного английского языка, М., 1962. - 123-125 c.
6. 6.Беляева Т.М., Хомяков В.А. Нестандартная лексика английского языка. Л.: Издательство Ленинградского Государственного Университета. 1983. - 120 с.
7. .Попов Р.Н., Валькова Д.П., Маловицкий Л.Я., Современный русский язык. Учебное пособие для студентов пед. ин-тов по спец. №2121 «Педагогика и методика начального обучения». М., Просвещение, 1978. - 72 c.
8. .Девкин В.Д. Специфика словаря разговорной лексики // Немецко-русский словарь разговорной лексики, М., Русский язык, 1994. - 172 c.
9. .Гуц, Е. Н. Ненормативная лексика в речи современного городского подростка: (в свете концепций языковой личности): дис. канд. филол. наук / Е.Н. Гуц.- Омск, 1995. - 304 с.
10. .Грачев, М. А. Происхождение и функционирование русского арго: автореф. дис. д-ра филол. наук / М. А. Грачев. СПб., 1995. - 35 с.
11. 11.Симонов А.К., Ратинов А.Р. Понятие чести и достоинства, оскорбления и ненормативности в текстах права и средств массовой информации. М.: "Права человека", 1997. - 23 с.
12. 12.Ожегов, С. И. Очередные вопросы культуры речи / С. И. Ожегов//Вопросы культуры речи. Вып.1.-М., 1955.- 5 с.
13. .Хомяков, В. А. Некоторые типологические особенности нестандартной лексики английского и русского языков / Вопросы языкознания. № 3. - М., 1992 - 105 с.
14. 14.Московцев Н.Г., Шевченко С.Г. Вашу мать, сэр! Иллюстрированный путеводитель по американскому сленгу. СПб., 2007. - 53 с.
15. 15.Ушаков Д.Н. Толковый словарь русского языка: В 4 т. М., 2000. - 493 с.
16. .Ефремова Т. Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный. - М.: Русский язык, 2000. - 598 с.
17. .Большая советская энциклопедия : в 30 т. / гл. ред. А.М. Прохоров. - М. : Сов. энцикл., 1970-1981. - 30 с.
18. .Береговская Э.М. Молодежный сленг: формирование и функционирование // Вопросы языкознания. - №3. - М. - 1996. - 32 с.
19. .Панов, Ю. А. Экспансия сниженной лексики как заполнение лексических и стилистических лакун Текст. / Язык, коммуникация и социальная среда. Вып.1. - Воронеж: Изд-во: ВГТУ, 2001.- 12 с.
20. .Жельвис, В. И. Эмотивный аспект речи. Психолингвистическая интерпретация речевого воздействия: учебное пособие / Ярославль: Изд-во Ярославского гос. пед. ин-та, 1990. - 81 с.
21. .Ванников, Ю. В. Проблемы адекватности перевода: Типы адекватности, виды перевода и переводческой деятельностию. М.: Наука, 1988. - 164 с.
22. .Туманян, Э. Г. Язык как система социолингвистических систем: системно-диахроническое исследование / М.: Наука, 1985.-211 с.
23. Ницше Ф. Из души художников и писателей / Человеческое, слишком человеческое / Пер. с нем.; М.: Мысль, 1990. - Т. 1. - 201 с.
24. .Комиссаров В.Н. Теория перевода, М.: Высшая Школа, 1990. - 21 с.
25. .Каралис Д. Немного мата в холодной воде или «Осторожно: ненормативная лексика!» // Литературная газета , № 30, 24 - 30 июля 2002. - 54 с.
26. .Дудина, Т. Б. Стилистические трансформации текста при переводе // Семантика перевода. Вып. 331. - М.: Моск. орд. др. народов ин-т ин. яз. имени Мориса Тореза, 1989. - 32 с.
27. .Денисова, Г. В. Границы перевода.- М., 1998. - 167 c.
28. .Львовская, 3. Д. Теоретические проблемы перевода (на материале исп. яз.). М.: Высш. шк., 1985. - 232 с.
29. .Левицкий, Р. О принципе функциональной адекватности перевода / Сопоставительное языкознание. София. - 1984. -IX, 3,- 118 с.
30. .Карабанова, О. О. Переводческие трансформации как понятие и явление: автореф. дис. канд. филол. наук / О. О. Карабанова М.: МГУ, 2000.- 17 с.

---