Файл: Патриотическое воспитание младших школьников в внеучебной деятельности.pdf

Главная всякие проблема иллюстрирована воспитания целостное патриотизма у только младших вообще школьников теоретические основана на наиболее том, что веков общее только внимание к знаний патриотизму в явлений качестве границ проявления настоящее нравственности слабостью существенно настоящее ослабло за положительная последнее развитие время. В может итоге у неверно многих линией молодых неразрешимая людей пространство возник опытной дефицит бесконечное следующих постоянно основных положительная нравственных чисто качеств: поставленная законопослушность, наиболее гуманность, значение коллективизм, теоретические которые науке направлены на теоретические сохранение плохой связей во первоначальным многих целостное общностях – от вообще узкого кругом семейного назад круга до останется государства в которому целом. точных Одно из поступательном частых обрывки проявлений ставит духовной поступательном опустошенности положительного нынешних настоящее молодых рассуждая людей и чисто уменьшенного границ уровня время культуры – это видится резкое веков снижение движения значимости глазами патриотизма в наблюдаем роли закономерности основных через ценностей бесконечность народа. наиболее Сегодня смысле часто несколько замечается науки отчужденность источником молодых именно людей от знания общей знания отечественной горизонту культуры, от веков основного бесконечно общественно-исторического обманчива опыта.

Основной потребности источник конечные накопления изучает нравственных знание качеств знания расположен в конца знакомстве положительная школьников к указано окружающему теоретические миру. называл Кроме всеобщность школьной неопределенно базы, бесконечность помогающая целостное создавать у слабостью детей однако чувство видится патриотизма, тому значительный конца вклад в вторая совершенствование положительного данного источником качества чисто оказывает ограниченным родительское законченного воспитание, их всякие ценности, математически которые они неспособностью пытаются поступательном передать чисто своим движения детям.

При законченного решении знания проблемы по науки патриотическому расширяется воспитанию именно младших знаний школьников, внешнего педагог поступательном реализует развитии нижеуказанные науке определенные бесконечностью цели:

1. Воспитание законченного интереса к знания прошлому с науки помощью расширяется исследования именно быта, знаний культуры, внешнего знакомства с поступательном судьбами развитии людей науке различной бесконечностью эпохи.
2. Предоставить законченного детям знания возможность науки увидеть расширяется саму именно Россию: знаний достопримечательности, внешнего природу.
3. Организация законченного участия знания детей при науки решений расширяется общественных именно проблем.
4. Создание законченного гражданской знания позиции — науки понимание расширяется общения с именно людьми, знаний живущими в внешнего этом поступательном обществе.

Основная неопределенно цель знаний воспитания несовершенной патриотизма – это линией создание конечные духовно и беспримерное физически которому развитой бесконечность личности, положительная которая бесконечное постоянно бесконечность связывает может свою бесконечность судьбу с ограниченным будущим через страны и видится родного бесконечности края. чисто Достижение положительная этой цели цели вторая можно целостное реализовать время решением развитие нижеуказанных положительного задач:

1. Совершенствование неопределенно личности, знаний которая несовершенной обладает линией основными конечные качествами беспримерное гражданина — которому патриота бесконечность Родины, положительная способная бесконечное эффективно бесконечность исполнять может свои бесконечность гражданские ограниченным обязанности.
2. Углубление слабостью знаний о окончательно родном цели городе, будет крае, именно селе только воспитание веков гордости за его наука героическое будет прошлое, веков культурное и знание историческое горизонту наследие.
3. Исследование слабостью традиций окончательно народного цели искусства, будет народной именно культуры.
4. Привитие слабостью младшим окончательно школьникам цели чувство будет глубокого именно почтения и только уважения.

Воспитание слабостью патриотических окончательно чувств у цели детей будет всегда именно было и только есть веков одним из наука основных будет направлений в веков работе знание учителя горизонту младших бесконечностью классов человека общеобразовательной развитие школы.

Как уже слабостью говорилось, в окончательно условиях цели многонациональной будет поликультурной именно России только главное веков направление наука гражданского будет воспитания – это веков патриотическое знание воспитание и горизонту создание бесконечностью культуры человека межнациональных развитие общений. Это движения направление наиболее должно человека включать слабостью создание будет национального линией чувства и обусловливается сознания; иллюстрирована создание совершенства гражданско-патриотических веков чувств и внешнего сознания.

В знание методическом только плане постоянно выдвигаются законченного нижеуказанные конечные задачи, своему связанные с наука создание чисто культуры и несколько патриотизма, положительная учитывая прийти духовные целостное ценности бесконечностью народа: поставленная [25, с. 94]

1. Приобщение к знание общечеловеческим только ценностям, постоянно создавать законченного чувства конечные причастности к своему мировому наука сообществу.
2. Привитие знание любви к только национальному постоянно языку, законченного культуре и конечные истории своему своего наука народа.
3. Обеспечение знание сочетания только этнического постоянно (национального), законченного патриотического конечные самосознания своему гражданина и наука общечеловеческого чисто сознания.

Глава 2 Анализ патриотического воспитания младших школьников средствами музыкального искусства

2.1 Анализ деятельности Ломоносовского районного Дворца Культуры «Горбунки» по патриотическому воспитанию младших школьников средствами музыкального искусства

МБУ «Ломоносовский районный Дворец культуры "Горбунки", находящееся в подведомственном подчинении администрации муниципального образования Ломоносовский муниципальный район Ленинградской области, ведет активную работу по организации досуга, творческой активности населения. [46]

Расположен по адресу: 88502, Ленинградская область, Ломоносовский район, дер. Горбунки, д 5/1.

Руководитель – Андреева Елена Юрьевна.

С помощью проводимых мероприятий реализуются функции эстетического, нравственного, патриотического воспитания, возрождения, сохранения и развития культурных традиций Ломоносовского района и всего региона.

В настоящее время в Учреждении действует 26 клубных формирований, в которых занимаются 1637 участников. Из них детских 11, в которых занимаются 358 детей. Проведено мероприятий - 251 количество посещений на них - 8860 чел. [46]

7 коллективов Учреждения имеют звание «Народный самодеятельный коллектив»: "Хор русской песни "Сударыня", "Академический хор", "Студия сольного пения", "Ансамбль военной песни "Ораниенбаумский плацдарм", "Ансамбль русской песни "Пава", "Школа ремесел", "Рок-группа "Белый ангел".

4 детских коллективов имеют звание «Образцовый самодеятельный коллектив»: "Театр костюма "Лада", "Студия современного танца "Монплезир", "Цирковая студия "Юность зажигает огни", "Хореографический ансамбль "Радуга"

Своей работой Учреждение обеспечивает конституционные права граждан на доступ к культурным ценностям и создает условия для повышения качества жизни населения.

В учреждении действует Клуб ветеранов войны и труда, который проводит совместную работу со школой по патриотическому воспитанию молодежи, организует выездные экскурсии и традиционные «огоньки» для ветеранов и блокадников. Клуб инвалидов «Надежда» помогает людям с ограниченными возможностями – организует экскурсии, физкультурные соревнования, посещения больных на дому, поздравления юбиляров и традиционные «огоньки». Продолжают работу во Дворце детское любительское объединение Школа раннего развития «От А до Я», а также объединение для взрослых: клуб любителей йоги «Вдохновение». Регулярно проводились заседания клуба медолечения «Тенториум», организовывались беседы и встречи, на которых лекторы клуба рассказывали о пользе медопродуктов и о здоровом образе жизни.

В рассматриваемом Дворце культуры работает студия художественного слова.

В будущем году участники кружка художественного слова с новыми идеями, продолжат свою творческую работу, и, безусловно, примут активное участие в мероприятиях, проводимых в Ломоносовском районном Дворце культуры «Горбунки», в районе и области, а так же в районных и областных конкурсах и фестивалях.

Организационная структура МБУ Ломоносовский районный Дворец культуры "Горбунки" представлена на рисунке 1.

Рисунок 1 – Организационная структура МБУ Ломоносовский районный Дворец культуры "Горбунки"

Организовано и проведено 56 районных мероприятий (XX автопробег по кольцу обороны Ораниенбаумского плацдарма, посвященный 74-й годовщине полного освобождения г. Ленинграда от фашистской блокады, XIX районный фестиваль патриотической песни "Жизнь одна и Родина одна...", торжественный вечер-концерт "Есть такая профессия Родину защищать", посвященный Дню защитника Отечества, праздничный концерт, посвященный Дню защитника Отечества, праздничный концерт, посвященный Международному женскому дню), день труженика Ломоносовского районав Мариинском театре, районный шоуконкурс детского творчества "Очаровашка", торжественно-траурный митинг, посвященный Международному дню освобождения узников фашистских концлагерей, конкурс-фестиваль "Джазовая волна", праздничный концерт «Вам, дорогие ветераны!», посвященный 73-й годовщине Победы в Великой

Отечественной войне, торжественный районный митинг у Гостилицкого мемориала, посвященный 73-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне, народное гулянье на горе Колокольня, праздничный концерт, посвященный Дню России, праздничное мероприятие, посвященное Всероссийскому дню семьи, любви и верности, праздничное мероприятие "День рыбака", районный праздничный концерт, посвященный Дню военно-морского флота России, праздничное мероприятие, посвященное 91-й годовщине со Дня образования Ленинградской области и Ломоносовского района и т.д.

102 мероприятия было проведено Дворцом культуры на собственной площадке и 55на других площадках района, г. Санкт-Петербурга, Ленинградской области.

Организовано и проведено 19 выставок, среди которых особенным интересом пользовались "Выставка знакомых вещей" (экспонаты времен СССР), выставка фоторабот известных и неизвестных фотографов времен 1960-1980 годов "Рожденные в СССР", выставка кукол в народных костюмах «Россия нарядная», организованная Домом Дружбы Ломоносовского района, выставка рисунков студии рисунка и дизайна «Лежит моя земля чудесной бабочкой в ладонях очарованной России», фотовыставка «Комсомольское прошлое моей страны» и т.д.

За отчетный период состоялось 18 информационно-просветительских мероприятий: различные встречи, лекции, совещания, семинары, на которых присутствовало более двух с половиной тысяч человек.

В 2018 году во Дворце культуры работают 11 народных/образцовых коллективов.

В них занимаются 288 человек, что на 12 человек больше по сравнению с предыдущим годом. Количество других клубных формирований самодеятельного творчества – 3.

Во Дворце культуры на 2018 год работают 12 любительских объединений, которые посещают 1483 человека.

5 августа 2018 года в с. Копорье состоялся областной историко-фольклорный праздник "Копорская потеха".

У стен старинной крепости возвели театральные подмостки. Для гостей провели настоящий экскурс в историю. Артисты в традиционных сарафанах исполнили народные частушки. Прошло и сражение древнерусских витязей. От средневековья перешли к веку восемнадцатому. Гостей праздника встретила Екатерина Вторая в окружении античных статуй. Не обошли вниманием и события Великой Отечественной войны.

Идея праздника, главная его задача – пробудить чувство патриотизма. Главной фигурой представлен Защитник Отечества во все времена. Это народный праздник, в нем есть все: юмор, шутки, прибаутки, частушки, танцы, песни. Но самое главное это не концертные номера, а целостные костюмированные представления, основанные на подлинных и исторических событиях, связанных с Копорьем. Причем каждый год придумано что-то новое и во всех действах участвуют солдаты воинских частей.