ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.04.2019
Просмотров: 919
Скачиваний: 6
8 Тестирование
программы
Для тестирования программы использовались следующие входные данные:
|
1-ый коэффициент |
2-ой коэффициент |
3-ий коэффициент |
|
-1 |
3 |
4 |
|
1 |
6 |
9 |
В таблицу занесены 3 записи:
Рисунок 7 – вывод результата вычисления по первым значениям
Рисунок 8 – вывод результата вычисления по вторым значениям
В ходе тестирования ошибок не обнаружено.
Заключение
В период прохождения производственной практики была изучена структура управления организацией, произведено ознакомление с организационной структурой, задачами и функциями отдела кадров, с системой профессиональных обязанностей и должностными инструкциями специалистов отдела. Были изучены технические, социально-экономические условия труда в отделе, основная документация, обеспечивающая функционирование отдела. Были исследованы программные и аппаратные средства на предприятии.
Практическое индивидуальное задание направлено на закрепление знаний и получение навыков программирования основных конструкций и работе с графикой на алгоритмическом языке программирования. Работа структурирована таким образом, чтобы студенты не только научились программировать, но и получили возможность ознакомиться с основными этапами разработки программы, начиная от постановки задачи и заканчивая документированием результатов.
В ходе решения поставленной задачи была разработана и отлажена, на языке программирования Turbo C++ программа, в которой создается программа вычисления интеграла.
Были закреплены навыки работы в среде программирования Turbo C++, а также освоено структурное программирование. Были изучены способы создания типизированных файлов, их обработка и чтение. Улучшены навыки разработки алгоритмов для решения поставленных задач.
Была получена возможность закрепить знания и навыки по некоторым смежным дисциплинам, таким как математический анализ, алгебра, физика, геометрия, поскольку одним из разделов индивидуального задания является математической моделирование предметной области. Важной задачей также является формирование умения грамотно оформлять пояснительную записку, делать презентацию и защищать результаты работы перед аудиторией.
В завершении выполнения задания работа была протестирована. В ходе тестирования ошибок не обнаружено.
Список использованной литературы
1 Павловская Т.А. C++: программирование на языке высокого уровня. СПб.: Питер, 2003.– 461 с.
2 Павловская Т.А., Щупак Ю.А. С/C++: Структурное программирование. Практикум. СПб.: Питер, 2003.– 240 с.
3 Павловская Т.А., Щупак Ю.А. С/C++: Объектно-ориентированное. Практикум. СПб.: Питер, 2006.– 265 с.
4 Керниган Б., Ритчи Д. Язык программирования Си. – СПб.: Невский диалект, 2004. – 352 с.
5 Шилдт Г. Самоучитель С++ – СПб.:БХВ-Петербург, 2005.– 683 с.
6 Кормен Т., Лейзерсон Ч., Ривест Р. Алгоритмы: построение и анализ. – М.:Вильямс, 2005. – 1296 с.
7 Кьоу Д., Джеанини М. Объектно-ориентированное программирование. – СПб.:Питер, 2005.– 237 с.
8 Секунов Н. Разработка приложений на С++ и С#. – СПб.:Питер, 2003.– 607 с.
9 Глушаков С., Дуравкина Т. Программирование на С++. – М.:АСТ, 2008. – 685 с.
10 Вайсфельд М. Объектно-ориентированный подход. Java, .Net, C++ М.:КУДИЦ-ОБРАЗ, 2005.– 336 с.
11 Подбельский В.В. Язык C++: Учебное пособие. - М.: Финансы и статистика, 2005. – 560 с.
12 Страуструп Б. Язык программирования С++. – М.: Бином, СПб.: Невский диалект, 2008. – 1104 с.
13 Буч Г. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений на С++. – М.: Бином, СПб.: Невский диалект, 2008. – 582 с.