Файл: Применение проектных технологий в качестве инструмента развития бизнеса (Роль управления проектами в системе управления организацией).pdf
Добавлен: 05.04.2023
Просмотров: 422
Скачиваний: 2
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1 Теоретические аспекты управления проектами
1.1 Понятие проекта и управления проектом
1.2 Роль управления проектами в системе управления организацией
2.1 Организационно-управленческая характеристика НОУ «Центр подготовки водителей Плюс»
2.3 Мероприятия по управлению проектом создания филиала НОУ «Центр подготовки водителей Плюс»
Возникновение данного проекта обусловлено такими причинами, как:
- потребность НОУ «ЦПВ+» в расширении;
- высокий спрос жителей города Красноярска на услуги автошкол.
Проект создания филиала НОУ «ЦПВ+» имеет целью расположение своего нового филиала в том районе города, где ранее отсутствовала данная автошкола, а так же наблюдается недостаток данных учреждений. А так же: расширение влияния на рынке предоставляемых услуг, повышение конкурентоспособности и приобретение новых клиентов, которые будут довольны условиями и результатами обучения в НОУ «ЦПВ+».
Отношения между участниками проекта будут регулироваться контрактами, договорами о сотрудничестве, оказании услуг, и договором подряда, заключенными в соответствии с Гражданским кодексом РФ и другими нормативно-правовыми актами.
Далее, в таблице 4, представим сводное расписание контрольных событий проекта.
Таблица 4
Сводное расписание контрольных событий
|
Описание контрольных событий |
Дата |
|
1. Поиск и аренда помещения |
Июль 2018 |
|
2. Обустройство (отделка) помещения |
Июль 2018 - Август 2018 |
|
3. Закупка необходимого оборудования |
Август 2018 |
|
4. Поиск, найм, аттестация персонала |
Август 2018 - Октябрь 2018 |
|
5. Получение лицензии на осуществление образовательной деятельности |
Октябрь 2018 - Январь 2019 |
|
6. Запуск филиала, набор групп для обучения |
Январь 2019 |
Рассмотрим возможные отклонения по срокам:
Отклонения по первым двум этапам не допускаются, так как это основополагающие этапы проекта.
Отклонения по 3 этапу допускаются, так как вплоть до открытия автошколы оборудование не потребуется к использованию.
Отклонения по 4 этапу не допустимы, так как персонал должен быть набран и проверен заблаговременно до открытия автошколы.
Отклонения по 5-6 этапу возможны, но не желательны, так как они могут задержать открытие филиала.
Классификация проекта.
Данный проект можно классифицировать как:
- коммерческий, так как открытие дополнительного филиала принесет организации прибыль, на что обыкновенно и направлены коммерческие проекты;
- внешний, поскольку он предполагает выполнение работ, поступающих от внешних подрядчиков, члены же данной организации исполнителями являться не будут;
- монопроект, так как это отдельный, не связанный с другими проект;
- инвестиционный, так как требует вложения инвестиций;
- малый, так как затраты на него не превысят 1 миллиона рублей;
- краткосрочный, так как длительность его выполнения составляет менее 1 года.
Кроме того, можно отметить, что для данной организации проект является не традиционным, так как он не связан с основной ее деятельностью - образовательной.
В процессе разработки и реализации проект проходит ряд последо- вательных этапов от инициации до полного завершения - жизненный цикл. Состояния, через которые проходит проект, называют фазами (этапами). Фазы ограничены по времени, включают в себя те показатели, которые характеризуют достижение поставленных в них целей. Разделение процесса реализации проекта на фазы, как правило, основывается на выявлении важнейших контрольных точек проекта
Отразим жизненный цикл нашего проекта в таблице 5
Таблица 5
Жизненный цикл проекта
|
Фаза |
Начало |
Окончание |
Основные работы |
Сложности |
Документ |
|
Осуществление и контроль |
01.07.2018 |
10.07.2018 |
Поиск и аренда помещения |
Выгодное место положение, подходящий размер площади, срок аренды. |
Договор аренды |
|
15.07.2018 |
10.08.2018 |
Строительномонтажные работы (ремонт) |
Качество, сроки выполнения |
Смета строительно монтажных работ |
|
|
10.08.2018 |
31.08.2018 |
Закупка и монтаж оборудования |
Сроки доставки |
Сертификаты, лицензии. |
|
|
10.08.2018 |
15.10.2018 |
Поиск и подготовка персонала, найм. |
Уровень профессионализма кандидатов |
Договор найма. |
|
|
Завершен |
15.10.2018 |
15.01.2019 |
Получение лицензии на осуществление образовательной деятельности |
Сбор необходимых документов |
Лицензии на осуществлени е образователь ной деятельности |
В жизненном цикле нашего проекта были выделены три основные фазы, в каждую из которых вошли по несколько более мелких этапов (работ). А так же, обозначены временные рамки прохождения каждой фазы, таким образом мы видим, что от своей инициации о создании филиала автошколы, и до открытия этого филиала цикл проекта будет составлять 265 дней.
Участники проекта.
Основной элемент структуры любого проекта — его участники. Состав участников проекта, их роли, распределение функций и ответственности зависят от типа, вида, масштаба и сложности проекта, а также от фаз жизненного цикла проекта.
К основным участникам проекта относят заказчика, инициатора, генерального менеджера и команду проекта, инвестора, разработчика, поставщиков и подрядчиков проекта.
В качестве заказчика в данном случае будет выступать НОУ «Центр подготовки водителей Плюс».
В роли инициатора - субъекта являющегося носителем основной идеи проекта и инициативы его реализации выступает директор НОУ «ЦПВ+» - Медведев К.М.
Разработчик проекта (внешний консультант) - Озорникова А.Н.
Инвесторы: НОУ «Центр подготовки водителей Плюс» и ПАО Сбербанк России.
Подрядчик - ООО «Импульс-В» - компания, обеспечивающая комплекс строительно-монтажных работ.
Поставщики:
-ООО "Леруа Мерлен Восток" - поставщик строительных материалов.
-ООО "НКМ", ООО «ЭкономМебель», ООО «ТПК Аструм», ООО - поставщики мебели.
-«Рембыттехника», ООО «Эльдорадо-Красноярск», ООО "Медиа- Маркт-Сатурн" - поставщики электронного оборудования.
-ООО «Зарница» - поставщик учебного оборудования и пособий;
-ООО "Ермак К" - поставщик канцелярии.
-ИП ГК «Базовые Технологии» - поставщик услуг противопожарной безопасности.
ООО ЧОП «Стражник» - поставщик охранных услуг.
Потребителем результатов проекта будет выступать сам НОУ «ЦПВ +», а так же клиенты (пользователи услуг) данной организации - жители города Красноярска в возрасте от 18 лет.
Потенциальные сотрудники НОУ «ЦПВ +» - внешние участники, имеющие соответствующие квалификации, заинтересованные в получении рабочих мест.
ГИБДД - внешний участник, орган, контролирующий деятельность автошколы.
Конкуренты - не являются прямыми участниками проекта, однако заинтересованы в результатах проекта, чтобы быть готовыми к возможным изменениям на рынке после появления новой продукции.
Структуризация проекта.
Суть структуризации сводится к разбивке проекта на иерархические подсистемы и компоненты, она необходима, чтобы проект был управляем.
Структура проекта призвана определить продукцию, которую необходимо разработать или произвести, и связывает элементы работы, которые предстоит выполнить - как между собой, так и с конечной целью проекта.
Кроме того, процесс структуризации проекта - неотъемлемая часть общего процесса планирования проекта и определения его целей, а также
подготовки сводного (генерального) плана проекта и матрицы распределения ответственности и обязанностей.
Для структуризации проекта используют ряд специальных моделей: дерево целей; декомпозиция целей; дерево работ; организационную структуру; матрицу ответственности.
Дерево целей - это система целей проекта, представляющая главную цель в виде структуры подцелей
Декомпозиция целей - подразделение основных целей проекта, на отдельные, более детальные компоненты.
Декомпозиция может быть приведена на основании:
1) Жизненного цикла проекта
2) Организационного подхода
3) Функционального подхода
Дерево работ - это деление видов деятельности по проекту на части, оно является основой для формирования системы управления проекта.
Организационная структура исполнителей - соответствующая проекту временная организационная структура, включающая всех его участников и создаваемая для успешного управления и достижения целей проекта.
Матрица ответственности (изображена в таблице 6) - таблица, в которой перечислены работы проекта, и соответствующие им проектные роли;
Матрица будет отражать, кто будет планировать (П), контролировать (К), согласовывать (С), исполнять (И) работы по проекту.
Таблица 6
Матрица ответственности исполнителей проекта
|
Работа |
Главный менеджер проекта |
Разработчик проекта |
Инвестор |
Подряд чик |
|
Диагностика существующих направлений развития |
И |
|||
|
Формирование инвестиционного замысла |
П |
И |
||
|
Заключение договора с внешним консультантом |
К, С |
И |
||
|
Заключение договора с подрядчиком |
К |
И |
С |
|
|
Финансирование проекта |
П, К |
С |
И |
|
|
Разработка устава проекта |
К, С |
П, И |
||
|
Составление предварительного содержания проекта |
К |
П, С, И |
||
|
Анализ поставщиков оборудования |
С |
И |
||
|
Покупка оборудования |
П, К,С |
И |
||
|
Аренда помещения |
К,С |
И |
||
|
Ремонт и отделка помещения |
К |
С |
И |
|
|
Найм персонала |
К,И |
П |
||
|
Анализ (оценка) проекта |
К |
И |
Данная таблица четко определяет роли каждого участника проекта, часто один участник имеет сразу несколько ролей. В данном случае большее количество работ приходится на разработчика проекта и генерального менеджера проекта.
Осуществить реализацию проекта создания филиала НОУ «ЦПВ +» предлагается Ленинском районе города Красноярска, поскольку, анализ выявил, что в данном районе присутствует наименьшее количество автошкол города.
В данном районе имеется подходящее помещение для осуществления деятельности автошколы, сдается в долгосрочную аренду помещение свободного назначения, площадью 114 кв.м., состоящее из двух комнат: 77,5 кв.м. и 36,5 кв.м., по адресу ул. Солнечная, 12, стр. 7, на первом этаже двухэтажного нежилого здания.
После того как будет арендовано помещение, необходимо выполнение ремонтных работ, закупка оборудования и мебели, найм персонала, получение лицензии - после чего, данному филиалу можно будет начать свою образовательную деятельность.
Итак, строительно-монтажные работы (СМР) в арендованном под автошколу помещении планируются выполняться строительной организацией ООО «Импульс-В». Смета на выполнение этих работ представлена в таблице 7.
Таблица 7
Смета на выполнение строительно-монтажных работ
|
Наименование работ |
Единица измерения |
Стоимость единицы (руб) |
Количеств о работ |
Итого стоимость (руб) |
|
Шпатлевка стен |
кв.м. |
200 |
156 |
31200 |
|
Шлифовка и грунтовка стен |
кв.м. |
180 |
156 |
28080 |
|
Покраска стен |
кв.м. |
180 |
156 |
28080 |
|
Шпатлевка потолка |
кв.м. |
250 |
114 |
28500 |
|
Шлифовка и грунтовка потолка |
кв.м. |
180 |
114 |
20520 |
|
Покраска потолка водоэмульсионной краской |
кв.м. |
180 |
114 |
20520 |
|
Настил линолеума |
кв.м. |
150 |
114 |
17100 |
|
Монтаж плинтуса |
м.п. |
130 |
45 |
5850 |
|
Итого: |
179850 |
|||
Для выполнения перечисленных строительно-монтажных работ, потребуются материалы, перечисленные в таблице 8.
В качестве поставщика выбран: ООО «Леруа Мерлен Восток».
Таблица 8
Стройматериалы, необходимые для выполнения СМР
|
Наименование материала |
Единица измерения |
Количество |
Стоимость единицы (руб) |
Итого стоимость (руб) |
|
Шпаклёвка цементная Knauf Мульти-Финиш, 25 кг |
шт. |
8 |
349 |
2792 |
|
Шпаклёвка универсальная Axton, 25 кг |
шт. |
2 |
878 |
1756 |
|
Грунтовка универсальная Plitonit Грунт 1, 3 л |
шт. |
3 |
568 |
1704 |
|
Краска водоэмульсионная Радуга- 29 цвет белый 14 кг |
шт. |
2 |
504 |
1008 |
|
Краска водоэмульсионная Радуга- 29 цвет белый 7 кг |
шт. |
1 |
282 |
282 |
|
Линолеум «Trend Dalton 3502» 2.4/0.15 мм 4 м |
кв.м. |
114 |
198 |
22572 |
|
Плинтус напольный Artens ПВХ 65 мм 2.5 м цвет новара |
шт. |
18 |
118 |
2124 |
|
Итого: |
32238 |
|||