Файл: Выбор стиля руководства в организации (Теоретические основы формирования стиля руководства)).pdf
Добавлен: 23.04.2023
Просмотров: 419
Скачиваний: 2
СОДЕРЖАНИЕ
Теоретические основы формирования стиля руководства
1.1 Понятие стиль руководства и факторы формирования
1.2 Классификация стилей руководства
1.3 Тенденции выбора стиля руководства управлении компанией
2.1 Стили руководства современного заведующего ДОУ
2.2 Влияние личностных качеств руководителя
2.3 Социально-психологический климат в педагогическом коллективе
3.2 Исследование оценки уровня демократизации управления по стилевым характеристикам
40. Чувствует неприязнь к тому, что его окружает.
41. Всем доволен.
42. Выбит из колеи: не может собраться, взять себя в руки, организовать себя.
43. Чувствует вялость: все, что раньше волновало, стало вдруг безразличным.
44. Уравновешен, спокоен.
45. Разозлившись, нередко выходит из себя.
46. Часто чувствует себя обиженным.
47. Человек порывистый, нетерпеливый, горячий, не хватает сдержанности.
48. Бывает, что сплетничает.
49. Не очень доверяет своим чувствам: они иногда подводят его.
50. Довольно трудно быть самим собой.
51. На первом месте рассудок, а не чувство: прежде чем что-либо сделать, подумает.
52. Происходящее с ним толкует на свой лад. Способен напридумывать лишнего, словом, не от мира сего.
53. Человек, терпимый к людям, принимает каждого таким, каков он есть.
54. Старается не думать о своих проблемах.
55. Считает себя интересным человеком - привлекательным как личность, заметным.
56. Человек стеснительный. Легко тушуется.
57. Обязательно нужно напоминать, подталкивать, чтобы довел дело до конца.
58. В душе чувствует превосходство над другими.
59. Нет ничего, в чем бы он выразил себя, проявил свою индивидуальность, свое «Я».
60. Боится того, что подумают о нем другие.
61. Честолюбив, неравнодушен к успеху, похвале: в том, что для него существенно, старается быть среди лучших.
62. Человек, в котором в настоящий момент многое достойно презрения.
63. Человек деятельностный, энергичный, полон инициатив.
64. Пасует перед трудностями и ситуациями, которые грозят осложнениями.
65. Себя просто недостаточно ценит.
66. По натуре вожак и умеет влиять на других.
67. Относится к себе в целом хорошо.
68. Человек настойчивый, напористый, ему всегда важно настоять на своем.
69. Не любит, когда с кем-нибудь портятся отношения, особенно если разногласия грозят стать явными.
70. Подолгу не может принять решение, а потом сомневается в его правильности.
71. Пребывает в рассеянности, все спуталось, все смешалось у него.
72. Доволен собой.
73. Невезучий.
74. Человек приятный, располагающий к себе,
75. Лицом, может, и не очень пригож, но может нравиться как человек, как личность.
76. Презирает лиц противоположного пола и не связывается с ними.
77. Когда нужно что-то сделать, охватывает страх: а вдруг не справлюсь, а вдруг не получится?
78. Легко, спокойно на душе, нет ничего, что сильно бы тревожило.
79. Умеет упорно работать.
80. Чувствует, что растет, взрослеет: меняется сам и его отношение к окружающему миру.
81. Случается, что говорит о том, в чем совсем не разбирается.
82. Всегда говорит только правду.
83. Встревожен, обеспокоен, напряжен.
84. Чтобы заставить хоть что-то сделать, нужно как следует настоять, и тогда он уступит.
85. Чувствует неуверенность в себе.
86. Обстоятельства часто вынуждают защищать себя, оправдываться и обосновывать свои поступки.
87. Человек уступчивый, податливый, мягкий в отношениях с другими.
88. Человек толковый, любит размышлять.
89. Иной раз любит прихвастнуть.
90. Принимает решения и тут же их меняет: презирает себя за безволие, а сделать с собой ничего не может.
91. Старается полагаться на свои силы, не рассчитывает на чью-то помощь.
92. Никогда не опаздывает.
93. Испытывает ощущение скованности, внутренней несвободы.
94. Выделяется среди других.
95. Не очень надежный товарищ, не во всем можно положиться.
96. В себе все ясно, себя хорошо понимает.
97. Общительный, открытый человек, легко сходится с людьми.
98. Силы и способности вполне соответствуют тем задачам, которые приходится решать; со всем может справиться.
99. Себя не ценит, никто всерьез его не воспринимает; в лучшем случае к нему снисходительны, просто терпят.
100. Беспокоится, что лица противоположного пола слишком занимают его мысли.
101. Все свои привычки считает хорошими.
Обработка данных
|
Интегральные показатели |
|
|
Адаптация А=а/(а+в) - х100% |
Самопринятие S=a/(a+в) - x100% |
|
Принятие других L=1,2а/1,2а+в - х100% |
Эмоциональный комфорт Е=а/(а+в) - х100 % |
|
Интернальность I=а/а+1,4в - х100% |
Стремление к доминированию D=2а/(2а+в) - х100% |
Показатели СПЛ
|
№ |
Показатели |
Номера высказываний |
Нормы |
|
Адаптивность |
4, 5, 9. 12, 15, i9, 22, 23, 26, 27, 29, 33, 35, 37, 41, 44, 47, 51, 53, 55, 61, 63, 67, 72, 74, 75, 78, 80,88,91,94,96,97,98 |
(68-170) 68-136 |
|
|
Дезадаптивность |
2, 6, 7, 13, 16, 18, 25, 28, 32, 36, 38, 40, 42, 43, 49, 50, 54, 56, 59, 60, 62, 64, 69, 71, 73, 76. 77, 83,84,86,90,95,99,100 |
(68-170) 68-136 |
|
|
а |
Лживость – + |
34,45,48,81,89 8,82,92,101 |
(18-45) 18-36 |
|
А |
Принятие себя |
33, 35, 55, 67, 72, 74, 75, 80, 88, 94, 96 |
(22-52) 22-42 |
|
В |
Неприятие себя |
7,59,62,65,90,95,99 |
(14-35) 14-28 |
|
А |
Принятие других |
9,34,22,26,53,97 |
(12-30) 12-24 |
|
В |
Непринятие других |
2,10,21,28,40,60,76 |
(14-35) 14-28 |
|
А |
Эмоциональный комфорт |
23,29,30,41,44,47,78 |
(14-35) 14-28 |
|
В |
Эмоциональный дискомфорт |
6,42,43,49,50,83,85 |
(14-35) 14-28 |
|
А |
Внутренний контроль |
4, 5, 11, 12, 19, 27,37,51,63,68,79,91,98,13 |
(26-65) 26-52 |
|
В |
Внешний контроль |
25,36,52,57,70,73,73,77 |
(18-54) 18-36 |
|
А |
Доминирование |
58,61,66 |
(6-16) 6-12 |
|
В |
Ведомость |
16,32,38,69,84,87 |
(12-30) 12-24 |
|
Эскапизм |
17,18.54,64,86 |
(10-25) 10-20 |
Зона неопределенности в интерпретации результатов по каждой шкале для подростков приводится в скобках, для взрослых - без скобок. Результаты до зоны неопределенности интерпретируются как чрезвычайно низкие, а после самого высокого показателя в зоне неопределенности - как высокие.
-
Гапоненко А.Л. Теория управления. М.: Издательство РАГС, 2014 г. - 558 с. ↑
-
Гуманитарно-правовой портал. URL: http://psyera.ru/2819/ponyatie-lider-i-liderstvo ↑
-
Гуманитарно-правовой портал. URL: http://psyera.ru/2819/ponyatie-lider-i-liderstvo ↑
-
Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе. - М.: Наука, 2010. - 532 с. ↑
-
Модели и методы управления персоналом. Под ред. Е.Б. Моргунова. - М.:ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2011. - 598 с.. ↑
-
Кнорринг В.И. Теория, практика и искусство управления. - М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА, 2013. - 479 с. ↑
-
Модели и методы управления персоналом. Под ред. Е.Б. Моргунова. - М.:ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2011. - 598 с. ↑
-
Файловый архив для студентов. ULR: http://www.studfiles.ru/preview/1099282 ↑
-
Гапоненко А.Л. Теория управления. М.: Издательство РАГС, 2014 г. - 558 с. ↑
-
Основы менеджмента: учеб. пособие для нач. проф. образования / В.Д. Сухов, С.В. Сухов, Ю.А. Москвичев. - М.: Издательский центр «Академия», 2013. - 346 с. ↑
-
Основы менеджмента: учеб. пособие для нач. проф. образования / В.Д. Сухов, С.В. Сухов, Ю.А. Москвичев. - М.: Издательский центр «Академия», 2013. - 346 с. ↑
-
Гапоненко А.Л. Теория управления. М.: Издательство РАГС, 2014 г. - 558 с. ↑
-
Галенко В.П., Стархова О.А., Файбушевич С.И. Управление персоналом и эффективность предприятий - М.: Финансы и статистика, 2013. - 673 с. ↑
-
Центр управления финансами. Стили руководства. ULR: http://center-yf.ru/data/Menedzheru/Stili-rukovodstva.php ↑
-
Гуманитарно-правовой портал. URL: http://psyera.ru/2819/ponyatie-lider-i-liderstvo ↑
-
Андреев А. Магия и культура в науке управления: Учеб. пособие. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 190 с. ↑
-
Бизюкова И.В. Кадры управления: подбор и оценка: Учебное пособие, - М.: Экономика, 2009. - 379 с. ↑
-
Гуманитарно-правовой портал. URL: http://psyera.ru/2819/ponyatie-lider-i-liderstvo ↑
-
Барков С.А. Управление персоналом. М., 2011. - 465 с. ↑
-
Бизюкова И.В. Кадры управления: подбор и оценка: Учебное пособие, - М.: Экономика, 2009. - 379 с. ↑
-
Управление персоналом организации: Учебник/ Под ред. А.Я. Кибанова. - М.: Инфра-М, 2012. - 233 с. ↑
-
Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М., 2012. - 480 с. ↑
-
Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М., 2012. - 480 с. ↑
-
Радугин А.А. Основы менеджмента. Учебное пособие для вузов. – М.: Центр, 1997. ↑
-
Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Издательство «Дело», 2002. ↑
-
Кабушкин, Н.И. Основы менеджмента Текст: Учеб. Пособие / Н.И. Кабушкин. – 4-е изд.-Мн.: Новое знание, 2007.-336с. ↑
-
Калигин, Н.А. Принципы организационного управления. Текст: Н.А. Калигин. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 266 с. ↑
-
Гончаров, В.И. Менеджмент Текст: Учебное пособие / В.И. Гончаров. – Мн.: Мисанта, 2003.-624с. ↑
-
Мескон, М.Х., Альберт, М., Хедоури, Ф. Основы менеджмента Текс / М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури // пер. с англ. - М.: Дело; 1998г. – 800с. ↑
-
Кудряшова Л. Д. Каким быть руководителю. Л., 1986г. ↑
-
Розанова В. А. Психология управления: учебное пособие. — М.: ООО «Журнал «Управление персоналом». — 2003г. ↑
-
. Бондаренко, А. К. Заведующий детским учреждением / А. К. Бондаренко, Л. В. Поздняк, В. И. Шкатулла. — М., 1984г. ↑
-
. Андреева Г. М. Социальная психология: Учебник для ВУЗов / Г. М. Андреева. — 5-е издание, испр. и доп. — М.: Аспект Пресс, 2006г. ↑
-
Поташник М. М., Моисеев А. К. Управление современной школой. М.: Новая школа, 1997г. ↑