ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.08.2019
Просмотров: 343
Скачиваний: 1
СОДЕРЖАНИЕ
Сестринская диагностика - второй этап сестринского процесса......................3
Сестринское вмешательство - четвертый этап сестринского процесса............6
Сестринская диагностика - второй этап сестринского процесса.
Виды сестринских вмешательств:
Определение степени достижения цели и оценка результатов сестринского процесса - пятый этап
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»
Институт медицинского образования
«Отработка и документирование 2 и 3 этапа. Установление проблем пациента. Формулировка сестринского диагноза. 4 и 5 этапы сестринского процесса. Заполнение сестринской истории болезни».
|
|
Работу принял: Захаров Д.В.
|
|
|
|
Великий Новгород
2017
Содержание:
Этапы
сестринского
процесса.............................................................................3
Сестринская диагностика - второй этап сестринского процесса......................3
Третий этап сестринского процесса....................................................................5
Сестринское вмешательство - четвертый этап сестринского процесса............6
Определение
степени достижения цели и оценка
результатов сестринского процесса -
пятый
этап...........................................................................................8
Сестринская история болезни..............................................................................9
Список литературы...............................................................................................11
Этапы сестринского процесса.
Профессия
медицинской сестры самостоятельна,
уникальна и принципиально отличается
от деятельности других работников в
сфере здравоохранения.
Сестринский
процесс
-
системный подход к оказанию сестринской
помощи, ориентированный на потребности
пациента.
Цель сестринского процесса состоит в том, чтобы предупредить, облегчить, уменьшить или свести к минимуму проблемы и трудности, возникающие у пациента.
Выделяют следующие этапы сестринского процесса:
1. обследование пациента;
2. диагностирование его состояния (выявление проблем и постановка сестринского диагноза);
3. планирование помощи, направленной на удовлетворение нарушенных потребностей;
4. осуществление плана сестринских вмешательств;
5. оценка полученных результатов;
Сестринская диагностика - второй этап сестринского процесса.
Цели
второго этапа сестринского
процесса:
1.
анализ проведенных обследований;
2.
определить с какой проблемой здоровья
сталкивается пациент и его семья;
3.
определить направление сестринского
ухода.
Проблемы пациента – это проблемы, которые существуют у пациента и препятствуют ему в достижении состояния оптимального здоровья в любой сложившейся ситуации, включая состояние болезни и процесс умирания. На данном этапе формулируется клиническое суждение медицинской сестры, в котором даётся описание характера существующей или потенциальной ответной реакции пациента на болезнь.
Все
проблемы пациента делятся на:
•
потенциальные; не
существуют в настоящее время, но могут
появиться в любой момент.
• актуальные;
•
первичные - требующие оказания неотложной
помощи;
• промежуточные – неопасные
для жизни;
• вторичные – не имеющие
отношения к данному заболеванию или
прогнозу.
Каждая
из проблем может быть:
•
соматической;
например, недостаточное или избыточное
питание, недержание мочи;
•
психологической;
например, тревога о своём состоянии,
дефицит общения, досуга или семейной
поддержки;
• социальной.
социальная
изоляция, конфликтная ситуация в семье,
финансовые или бытовые проблемы,
связанные с выходом на инвалидность,
переменой места жительства.
Сестринский диагноз– это клиническое суждение медсестры, в котором даётся описание характера существующей или потенциальной ответной реакции пациента на болезнь и своё состояние (проблемы) с указанием причин такой реакции, и которое медсестра может самостоятельно предупредить или разрешить.
Сестринских диагнозов при.одном заболевании может быть сразу несколько. Врач купирует приступ бронхиальной астмы, устанавливает ее причины, назначает лечение, а научить пациента жить с хроническим заболеванием - задача медицинской сестры.
Сестринский диагноз может относиться не только к пациенту, но и к его семье, коллективу, в котором он работает или учится, и даже к государству. Поскольку реализация потребности к передвижению у человека, лишившегося ног, или самообслуживания у пациента, оставшегося без рук, в ряде случаев но может быть реализована семьей. Для обеспечения пострадавших инвалидными колясками, специальными автобусами, подъемниками в железнодорожные вагоны и т. п. необходимы специальные государственные программы, т. е. помощь государства. Поэтому в сестринском диагнозе «социальная изоляция пациента» могут быть повинны и члены семьи и государство.
Третий этап сестринского процесса.
Третий этап сестринского процесса включает в себя формулирование целей и планирование ухода.
Цели
третьего этапа сестринского
процесса:
1.
исходя из потребностей пациента, выделить
приоритетные задачи;
2.
разработать стратегию достижения
поставленных целей;
3.
обозначить срок достижения данных
целей.
Цели
делят на:
•
долгосрочные (стратегические);
которые
достигаются в течение длительного
периода, более недели, часто после
выписки пациента из стационара.
•
краткосрочные (тактические).
достижение
которых осуществляется в течение одной
недели;
Структура
цели:
•
действие – исполнение цели;
• критерий
– дата, время и т.д.;
• условие – с
помощью кого или чего можно достигнуть
результата.
После постановки цели медсестра составляет план. План сестринского ухода – это направление сестринского ухода, зафиксированное в сестринской истории болезни и представляющее собой: сестринские диагнозы для пациента, цели ухода, планируемые вмешательства и ожидаемые результаты. При этом она должна руководствоваться стандартами сестринской практики, которые рассчитаны на работу в типичной ситуации, а не с конкретным пациентом. По мере составления плана медицинская сестра заполняет карту сестринского процесса.
Для
составления плана медсестре необходимо
знать:
•
жалобы пациента;
• проблемы и
потребности пациента;
• общее
состояние пациента;
• состояние
сознания;
• положение пациента в
постели;
• дефицит самообслуживания.
Из
жалоб пациента медсестра узнает:
•
что беспокоит пациента;
• составляет
представление о личности пациента;
•
составляет представление об отношении
пациента к болезни;
• локализацию
патологического процесса;
• характер
заболевания;
• выделяет актуальные
и потенциальные проблемы
пациента и
определяет его потребности в
профессиональном уходе;
• составляет
план по уходу за пациентом.
- Цели ухода должны быть реальными, ограниченными по времени, единичными, наблюдаемыми, измеряемыми и в пределах компетенции сестры.
- Третий этап сестринского процесса заканчивают составлением плана ухода. План ухода - письменное руководство по уходу за пациентом, где отражены проблемы, предусмотрены цели и намечены действия по их реализации, что уменьшает риск некомпетентного, неверного или неаккуратного ухода.
Сестринское вмешательство - четвертый этап сестринского процесса
План сестринского ухода – это направление сестринского ухода, зафиксированное в сестринской истории болезни и представляющее собой: сестринские диагнозы для пациента, цели ухода, планируемые вмешательства и ожидаемые результаты. При этом она должна руководствоваться стандартами сестринской практики, которые рассчитаны на работу в типичной ситуации, а не с конкретным пациентом. По мере составления плана медицинская сестра заполняет карту сестринского процесса.
Цель сестринского вмешательства - сделать все необходимое для выполнения намеченного плана ухода за пациентом идентично общей цели сестринского процесса.
Существуют три системы помощи пациенту:
1.
Полностью-компенсирующая:
в
ней нуждаются три типа пациентов :
•
пациенты, которые не могут выполнить
ни каких действий, находясь в бессознательном
состоянии;
• пациенты, находящиеся
в сознании, которые не могут или которым
не разрешено двигаться;
• пациенты,
которые не в состоянии принимать решения
самостоятельно;
2.
Частично-компенсирующая:
распределение
задач зависит от степени ограничения
двигательных способностей, а также от
готовности пациента усваивать и выполнять
определенные действия;
3.
Консультативная
(поддерживающая):
пациент может
осуществлять само уход и обучаться
соответствующим действиям, но при
наличии помощи медсестры (амбулаторное
обслуживание).
Виды сестринских вмешательств:
• Зависимые сестринские вмешательства – действия медсестры, выполняемые по назначению врача, но требующие знания и умения среднего медперсонала (забор биологических жидкостей);
• Независимое сестринское вмешательство – действия медсестры, осуществляемые в меру ее компетентности; медсестра руководствуется собственными соображениями (подача утки в постель);
• Взаимозависимые сестринские вмешательства – совместные действия медсестры с другими специалистами. Ответственность медицинской сестры одинаково велика для всех типов вмешательства.
Предлагается использовать следующие методы:
1. Оказание доврачебной помощи.
2. Выполнение врачебных назначений.
3. Создание комфортных условий для пациента с целью удовлетворения его основных потребностей.
4. Оказание психологической поддержки и помощи пациенту и его семье.
5. Выполнение технических манипуляций, процедур.
6. Осуществление мероприятий по профилактике осложнений и укреплению здоровья.
7. Организация обучения по проведению бесед и консультирования пациента и членов его семьи.
Таким образом, четвёртый этап сестринского процесса является определяющим. В результате его реализации у пациента устраняются проблемы любого уровня, что достигается квалифицированным выполнением медицинской сестрой технических действий и манипуляций в соответствии со стандартами профессиональной деятельности.
Определение степени достижения цели и оценка результатов сестринского процесса - пятый этап
Цель пятого этапа сестринского процесса - определить, в какой степени достигнуты поставленные цели.
На
этом этапе медсестра:
•
определяет достижение цели;
•
сравнивает с ожидаемым результатом;
•
формулирует выводы;
• делает
соответствующую отметку в документах
(сестринской истории болезни) об
эффективности плана ухода.
Новое
состояние пациента может быть:
•
лучше прежнего состояния;
• без
изменений;
• хуже прежнего состояния.
Если
цели не достигнуты медсестре необходимо:
•
выявить причину – поиск допущенных
ошибок;
• изменить саму цель – сделать
ее более реалистичной;
• пересмотреть
сроки достижения цели;
• ввести
необходимые коррективы в план сестринской
помощи.
Сестринская история болезни
Вся деятельность медсестры в отношении пациента протоколируется в сестринской истории болезни. В настоящее время этот документ применяется еще не во всех лечебно-профилактических учреждениях, но по мере реформирования сестринского дела в России приобретает все большее применение.
Регистрация сестринских вмешательств в сестринской истории болезни (СИБ) - также определённый вид сестринской практики.
В листе «Регистрация сестринских действий» следует фиксировать информацию о проведённом вмешательстве либо процедуре (например, «Проведена беседа...», «Выполнена инъекция...», «Поставлена клизма») и реакции пациента на уход. Регистрация реакции пациента на сестринские вмешательства может дать основание на проведение дополнительных мероприятий по уходу за пациентом.
В сестринской истории болезни чаще регистрируются действия сестринского персонала, имеющие непосредственное влияние на лечебный процесс и прогноз заболевания. Вмешательства, связанные с уходом, в ЛПУ чаще передаются устно от одной медсестры к другой или к другим членам медицинской бригады. Медсёстры общаются при передаче смены, переводе пациента в другое отделение или стационар. В любом случае, устно или письменно, связанная с уходом за пациентом информация должна быть передана с учётом критериев эффективного вербального сообщения.
Сестринская история болезни включает следующее:
1. Данные о пациенте:
1) дата и время госпитализации;
2) отделение, палата;
3) Ф. И. О;
4) возраст, дата рождения;
5) пол;
6) адрес;
7) место работы;
8) профессия;
9) семейное положение;
10) кем направлен;
11) лечебный диагноз;
12) наличие аллергических реакций.
2. Сестринское обследование:
1) субъективнее обследование:
а) жалобы;
б) анамнез болезни;
в) анамнез жизни;
2) объективное обследование;
3) данные дополнительных методов исследования.
3. Сестринский диагноз:
1) актуальные проблемы;
2) потенциальные проблемы.
Информация, полученная на момент окончательной оценки, должна быть проанализирована и зафиксирована в выписном эпикризе сестринской истории болезни. Здесь отмечают не только объём предоставленной сестринской помощи и реакцию пациента на уход, но и проблемы, требующие решения после выписки пациента из ЛПУ.
Сестринский
персонал, продолжающий уход после
выписки, вправе пересмотреть запланированные
мероприятия для скорейшей адаптации
пациента к домашним условиям.
Ведение «Карты сестринского наблюдения
за пациентом» в практическом здравоохранении
- шанс улучшить качество сестринской
помощи и оценить роль сестринского
персонала в лечении пациентов.
Список литературы:
Интернет
ресурсы:
http://sestrinskoe-delo.ru/etapi-sestrinskogo-protsessa/
http://nursebook.ru/