Київський університет туризму, економіки і права

Факультет туризму, готельного та ресторанного бізнесу

Кафедра педагогіки та психології

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«ОСНОВИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ»

(КРЕДИТНО-МОДУЛЬНА СИСТЕМА ОРГАНІЗАЦІЇ

НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ)

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННА СПРАВА»

Київ – 2008 р.

«Основи наукових досліджень»: Робоча навчальна програма. – К.: 2008. / Укладач Цехмістрова Г.С., проректор з НМР, кандидат педагогічних наук, доцент, професор КУТЕП

Рецензенти:	О.А. Кручек, кандидат історичних наук, доцент КУТЕП А. Г. Міщенко, кандидат економічних наук, завідувач кафедри світового господарства і міжнародних економічних відносин КУТЕП

Затверджено на засіданні кафедри педагогіки та психології КУТЕП (протокол №3 від 26 листопада 2007 р.)

Методичні матеріали розглянуто та рекомендовано до друку науково-методичною комісією факультету Туризму, готельного та ресторанного бізнесу. Протокол № 2 від 07 грудня 2007 р.

---

Мета та завдання вивчення залікового модуля

Відповідно до законів України «Про вищу освіту» та «Про основи державної політики у сфері науки і науково-дослідної роботи» наукова і науково-технічна діяльність у вищих навчальних закладах є невід’ємною складовою освітньої діяльності і здійснюється з метою інтеграції наукової, навчальної і виробничої діяльності в системі вищої освіти. Одним із напрямів забезпечення цієї діяльності є «організація наукових, науково-практичних, науково-методичних семінарів, конференцій, олімпіад, конкурсів, науково-дослідних, курсових, дипломних та інших робіт учасників навчально-виховного процесу».

Науково-дослідна робота - це головний шлях набуття, примноження і оновлення знань, є складовою частиною формування спеціалістів. Підготовка фахівців відповідно до сучасних потреб та зростаючих обсягів наукової і технічної інформації має полягати в оволодінні студентами методами самостійного пошуку, аналізу і синтезу процесів і явищ, що відбуваються.

Ринкові умови господарювання вимагають розробки нових методологій, теоретичних і практичних досліджень з конкретних проблем організації сфери послуг та міжнародних відносин.

Вивчення дисципліни логічно пов’язане з загально-професійною підготовкою студентів і є методологічною основою формування майбутнього спеціаліста, дослідника відповідної галузі, здатного самостійно робити висновки, узагальнення, обґрунтування і вносити практичні рекомендації.

Враховуючи специфіку науково-дослідної роботи у ВНЗ, студенти в процесі вивчення дисципліни повинні знати:

• методику наукових досліджень;

• структуру та вимоги до написання реферату, виступу, курсової та дипломної роботи, монографій, наукових статей;

• вимоги до пошуку, обробки інформації, оформлення результатів наукових досліджень, дипломних і магістерських робіт.

Студент повинен володіти вміннями:

• працювати з періодичними та науковими інформаційними матеріалами;

• підготувати наукову статтю, виступ на семінар, конференцію;

• відбирати та аналізувати необхідну інформацію з теми наукового дослідження;

• планувати і проводити експеримент, обробити результати, зробити висновки дослідження;

• підготувати реферат, курсову та дипломну (магістерську) роботу;

• оформити джерела інформації, використаної при виконанні курсової, дипломної роботи;

• визначати ефективність наукових досліджень в практичній діяльності.

Вивченню дисципліни передує набуття студентами знань з основ економічної теорії, математики, інформатики, філософії.

При вивчені навчальної дисципліни «Основи наукових досліджень» на І курсі спеціальності «Готельно-ресторанна справа» передбачено 16 годин, в тому числі 10 годин лекційних і 6 годин семінарських занять, та 2 години передбачено на виконання підсумкової модульної контрольної роботи (ПМК).

---

Програма модуля передбачає формування у майбутніх фахівців компетенцій:

• вміння працювати з науковою інформацією;

• вміння критично відстежувати розвиток теорії і практики;

• бути здатним зробити самостійне наукове дослідження, формувати креативні висновки;

• оволодіти методологією, методами та методикою наукового пізнання;

• вміти спілкуватися мовою науки, розвивати комунікаційні здібності;

• мати незалежне судження про проблеми сьогодення, їх актуальність;

• вміти оформити результати наукового дослідження, реалізувати їх в практиці.

Конкретизація формування компетенцій, самостійна та аудиторна робота студентів, система оцінювання їх знань та вмінь приведено в таблиці № 1 робочої програми «Планування навчального часу та оцінювання» з якою студенти повинні ознайомитись до початку вивчення курсу.

---

Таблиця № 1

Тематичний план модуля

№ п/п	Тема	Кількість навчальних годин					Форма контролю
		Всього	В тому числі аудиторних			Сам. роб.
			Всього	Лекції	семінари
	Вступ. Мета та завдання курсу «Основи наукових досліджень»	2				2
І модуль
1	Наука як продуктивна сила розвитку суспільства	7	3	2	1	4
2	Організація наукового дослідження	9	3	2	1	6	Тести, усне опитування
3	Основи методології науково-дослідницької роботи	10	4	2	2	6	Письмова робота
4	Інформаційне забезпечення наукових досліджень	7	1	1	1	5	Звіт про екскурсії
ІІ модуль
5	Оформлення та форми впровадження результатів наукового дослідження	9	1	1	1	7
6	Курсова, дипломна (магістерська) роботи: написання, оформлення, захист	10	4	2		8	Письмова робота
	Всього годин:	54	16	10	6	38	ПМК

---

Таблиця № 2

Опис навчальної дисципліни

Курс: підготовка бакалавра	Галузь знань, напрям підготовки освітньо-кваліфікований рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів ECTS - 1,5 Модулів – 2 Змістових модулів – 2 Загальна кількість годин – 54 Тижневих – 1 Аудиторних – 16 Індивідуальна робота – 6 Самостійна робота – 38	Сфера обслуговування 6.140101 «Готельно-ресторанна справа» Освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» Термін навчання – 4 роки	Вибіркова Рік підготовки – 1 Семестр – 2 Лекції – 10 Семінари – 6 Самостійна робота – 38 Індивідуальна робота – 6 Вид контролю - ПМК

Таблиця № 3

Загальна оцінка навчальної діяльності студентів з курсу

Модуль 1				ПМК	Модуль 2	Сума балів
Змістовий 1		Змістовий 2			Індивідуальне завдання по самостійній роботі
Тема 1, 2	Тема 3	Тема 4, 5	Тема 6
15 балів	13 балів	10 балів	5 балів	12 балів	10 балів	65 балів

Система оцінювання знань

За шкалою ЕСТS	За 4-бальною шкалою	За шкалою навчального закладу (семестровий контроль - ПМК)
А	Відмінно	65 – 50
В	Добре	49 - 45
С		44-40
D	Задовільно	39 – 35
E		34-30
FX	Незадовільно з можливістю повторного складання, необхідно виконати певну додаткову роботу для успішного складання	20-29
F	Незадовільно з обов’язковим повторним курсом, повторне вивчення дисципліни	менше 20

---

Смотрите также файлы

• Митна справа.doc

• Ykr mova za PROF spryamyvannyam - GRS - denna.doc

• Harchova Himiya - GRS.doc

• Історія України.doc

• Goteljna-indystriya-Doroshenko-GRSd-2013.doc