Файл: Проблема развития социaльной группы.pdf

Многочисленными авторами определяются различные характеристики групп. Однако среди такого многообразия можно выделить наиболее общие ^[10]:

1. Способ взаимодействия между ее членами. Форма взаимодействия в контексте внутригрупповых отношений отличается от манеры взаимодействия с представителями других групп.

2. Принадлежность к определенной группе обусловлена членством в этой группе. Во многих случаях такая принадлежность может быть усилена посредством внешних символов, вроде значков, вышитой символике, типа одежды и т.д. Такая символика может являться дополнительным отличительным признаком для чужих. Таким образом, вместе с общими, свойственными для всех общественных групп показателями, есть и специфические, которые отражают характеристики конкретного класса групп.

Классификация групп, опирается главным образом на предметной области анализа, в рамках которой можно определить главный признак, определяющий устойчивость этого группового образования.

Американским социологом Е. Юбэнком были собраны и проанализированы типы классификаций групп и разработаны семь главных признаков классификации:

• на базе этнической или расовой принадлежности;
• на базе уровня культурного развития;
• на базе типов структуры, которая существует в группах;
• на базе задач и функций, которые выполняет группа в более широких общностях;
• на базе ведущих типов контактов между членами группы;
• на базе различных видов связей, существующих в группах;
• на других принципах.

Таким образом, основания классификации обусловлены целями исследования, которые скрытым образом содержатся в классификации. В силу разнообразных исследовательских интересов отсутствует возможность описания всех имеющихся в научном обиходе оснований классификации социальных групп. Тем не менее, наиболее репрезентативные группы следует рассмотреть. К числу таких групп относятся "малые группы".

1.2 Нормативное поведение и групповая сплоченность

Возникновение вторичных групп обусловлено необходимостью реализации общесоциальных целей. Примерами таких вторичных групп могут являться объединение ученых в ассоциации или политиков в политические партии. В таких групповых сообществах существенную роль выполняют вещественные контакты, главным образом, опосредованные, где ведущей основой является институционализированная и схематизированная система отношений, деятельность которых регулируется нормами и правилами^[11].

Многие социологи связывают понятие "вторичная группа" с большими объединениями людей, вроде территориальных общностей, нормативное поведение и групповая сплоченность которых регулируется социальными интересами.

На этапе появления и функционирования группы определяющими выступают личностные интересы и потребности, удовлетворение которых осуществляется посредством групповых усилий, а следовательно, межличностных взаимодействий. Взаимодействие и взаимовлияние участников группы можно представить в виде структуры отношений. К примеру, один участник взаимодействует с двумя другими, в такой ситуации выдвигается предположение о том, что таким образом складывается некая групповая структура, в рамках которой все элементы находится на своем месте независимо от того, какие задачи необходимо решить группе.

В многоканальной модели степень удовлетворенности групповыми отношениями наиболее высокий, тогда как в круговой модели наиболее низкий, в такой структуре главный элемент может испытывать большое удовлетворение, тогда как окружающие участники этого группового сообщества могу испытывать ощущение изоляции ^[12].

Групповые взаимодействия детерминированы нормативным поведением, в некоторых случаях его еще называю шаблоном. Данное нормативное поведение необходимо для осуществления общих целей и признается оно каждым участником группы.

Во многих случаях социологи отождествляют групповые взаимодействия с групповой структурой, в силу того, что они связанны с другими элементами, вроде роли и группового статуса. Принимая в учет существенный удельный вес нормативной регуляции среди других проявлений общественного группового воздействия, есть основание рассматривать нормативное поведение как самостоятельный фактор.

Большое количество групповых норм и обуславливающих их факторов, предоставляют возможность определить базовые методологические принципы действенности норм в малых группах^[13]:

1. Общественные нормы группового поведения являются продуктом общественного взаимодействия людей, объединенных общими интересами.

2. Группой устанавливаются только тот спектр норм, который имеет особую значимость для всех участников группового сообщества.

3. Нормативное поведение может либо быть предписано члену группы в виде роли (например, лидера), либо выступать в качестве ролевого стандарта поведения, общего для членов группы.

4. Общественные нормы могут подразделяться в соответствии с принятием их членами группы.

5. Общественные нормы могут отражать различные континуумы отклонений и как результат вид санкций за отклоняющееся поведение.

6. Характер групповой сплоченности, главным образом, определяется уровнем признания групповых норм всеми членами группы.

В соответствии с мнением американских ученых при анализе групповой сплоченности можно выделить переменные, соответствующие совокупности причин и следствий симпатий участников малой группы.

К таким причинам относятся^[14]:

• частота взаимодействия участников группы,
• групповой характер их взаимодействия,
• стиль руководства группой (желательно демократический),
• фрустрация и угроза течению группового процесса (что может являться следствием таких отношений),
• статусные и поведенческие характеристики участников группы (по установкам, возрасту, профессиям, этическим нормам поведения и др.).

К числу последствий симпатий, а следовательно, и сплоченности выделяются^[15]:

• агрессивное поведение к малоприятному члену группы,
• хорошая оценка участниками группы межличностного взаимодействия,
• изменения в оценке других лиц и во внутригрупповой коммуникации,
• рост комфортного поведения, возможное возрастание продуктивности группы и т. д.

В контексте социологических исследований данные переменные выполняют особую функцию, в результате значительно выраженного эмпирического характера переменных возникает вероятность фиксации их на уровне программы в рамках локальных социологических исследований групповой сплоченности.

Итогом групповых контактов выступает сплоченность, мотивацией которой является комплекс потребностей и ценностей. Ожидания участников группы, как правило, связаны с тем, что их принадлежность к данной группе в итоге окупиться благоприятными последствиями^[16].

Пребыванию человека в различных групповых объединениях способствует индивидуальный уровень сравнения, который является определенной средней субъективной оценкой последствий собственного пребывания в данном сообществе. Независимо от того, что акцент в этом подходе направлен на мотивацию, она все же детерминируется эмоциональным восприятием участников.

Еще один социологический подход обращает внимание на анализ сплоченности как ценностно-ориентировочное единство участников данного взаимодействия. Не вызывает возражения идея о единстве на базе общих, дифференцируемых всеми участниками объединения ценностей. На такой базе происходит объединение фактически всех сообществ, при том, что в малых группах ценности как база сплоченности выполняет особую функцию.

В ходе становления группы или при одновременном вступлении в нее нескольких человек значительная роль отводиться принятию общих норм и их согласие с общими целями^[17].

В данном контексте имеется ввиду групповая сплоченность, которая отражает процессе становления в групповом объединении специфического типа связей, способствующих трансформации формального объединения людей в реальную группу, которая сможет функционировать согласно определенным целями и регламентированным нормам, единство которой обусловлено устойчивыми эмоциональными отношениями ее участников.

Важно обратить внимание на то, что близкие понятия «групповой сплоченности» и «совместимости», представляют различные аспекты общего процесса. Групповая совместимость означает, способность выполнения группой своих функций и намеченных целей. Групповая сплоченность означает, что участники наиболее лучшим образом интегрированы в данной общности, что между членами группы развита понятийная основа и они разделяют цели групповой деятельности и те ценности, которые связаны с этой деятельностью. Поэтому представляется сложным процесс разделения этих двух понятий. Возможно именно в связи с этим, некоторыми исследователями не проводиться параллели между этими понятиями ^[18].

В отечественной психологии в рамках рассмотрения групповой сплоченности существенное внимание обращалось на совместную деятельность как ведущем интеграционном феномене. Рассмотрение процесса развития группы осуществлялось, не столько с позиции роста эмоциональной привлекательности группового членства для людей, сколько с точки зрения включения людей в процесс общей деятельности.

Наиболее расширено данный подход был разработан в трудах А. Петровского, которым был связан процесс групповой сплоченности с развитием уровней ее структуры, среди которых было выделено^[19]:

1. Уровень совпадения эмоциональных привязанностей, на котором представлены непосредственные эмоциональные взаимоотношения людей в группе (т. е. уже рассмотренный эмоциональный аспект).

2. Уровень совпадения ценностных ориентаций, детерминированных процессом совместной деятельности. Отношения людей на данном этапе выстраиваются не столько на базе привязанностей или антипатий, сколько на основе сходства ценностных ориентации.

3. Уровень полной включенности в совместную деятельность (обозначенный автором как «ядро» групповой структуры). На данном этапе люди разделяют цели групповой деятельности, и мотивы их поведения связаны с принятием ценностей более общего и высокого уровня, связанных с общим отношением к миру, человеку, труду.

В результате описанные уровни являются ведущими стадиями группового развития и ее структурных компонентов. Первоначально развивается эмоциональная сплоченность, на следующем этапе осуществляется последующее укрепление связей, детерминированное совпадением систем инструментальных ценностей, на третьем этапе групповая сплоченность приобретает полное выражение в форме совпадения терминальных ценностей и следования общей цели. В данном случае ведущим критерием развития сплоченности является не эмоциональные привязанности, не коммуникация как таковая, а именно совместная групповая деятельность^[20].

Совместно с групповыми процессами, наиболее существенными характеристиками группы выступают ее структура и состав.

1.3 Эффективность деятельности, групповые нормы и социально-психологический климат в группе

Эффективность групповой деятельности выражается в производительности групповой трудовой деятельности, а так же удовлетворенностью её членов совместной деятельностью.

Эффективность групповой деятельности часто зависит от таких содержательных характеристик, как: межличностные отношения, нормы, ценностных ориентаций, роли, статусы, внутренние установки, лидерство, а так же формальных групповых характеристик типа (количество участников в группе, ее композиция, каналы коммуникаций, особенности групповых задач и т.д.).

Среди критериев эффективности групповой деятельности выделяются^[21]:

• образовательный критерий, выражается в знании предмета, общей образованности, культуры поведения;
• профессиональный критерий, проявляется в профессиональной квалификации, мастерстве, творчестве;
• воспитательный критерий, выражается в общественно-политическом и нравственном сознании и активной жизненной позиции.

В соответствии с требованиями к группе выделяются соответствующие уровни:

• правовой или нормативный уровень, проявляется в соответствии группы, результатам ее работы необходимым требованиям, предъявляемым группе со стороны закона;
• моральный, или сверхнормативный уровень, выражается в соответствии социальным ожиданиям, которые выражаются в форме нравственных суждений и общественных идеалов.