Файл: Управление поведением в конфликтных ситуациях в России.pdf
Добавлен: 16.05.2023
Просмотров: 246
Скачиваний: 2
СОДЕРЖАНИЕ
ГЛАВА 1 . ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ ПОВЕДЕНИЕМ В КОНФЛИКТАХ
Конфликт. Его понятие, структура, причины и типология, методы управления
1.2 Роль сотрудничества в управлении конфликтами
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТАМИ В ОРАГНИЗАЦИИ
2.1 Конфликтная ситуация на примере конкретной организации, ее причины
ВВЕДЕНИЕ
Изучение конфликта имеет большое значение для организационного поведения, так как развитие организации неизбежно связано с конфликтом. Решение проблем организационного поведения требует понимания причин и динамики развития конфликта. Актуальность исследования определяется необходимостью предотвращения конфликтных ситуаций в коллективе для поддержания стабильности, лояльности сотрудников, что в итоге положительно влияет на финансовый результат компании.
Источниковая база работы - учебные пособия по менеджменту, организационному поведению и конфликтологии, материалы ООО «Гамлет».
Цель работы - анализ типов управленческих конфликтов и разработка предложений по их преодолению. Для достижения цели ставятся следующие задачи:
1.Изучение теоретических основ конфликтологии:
-понятия и структуры конфликтов;
-этапов, типологии и методов разрешения конфликтов;
-стиля сотрудничества при разрешении конфликтов.
2.Анализ деятельности организации и диагностика конфликта.
3.Раработка предложений по преодолению конфликта.
Предмет исследования- конфликтная ситуация в ООО «Гамлет» и пути ее преодоления с помощью стиля сотрудничества.
Объект исследования- ООО «Гамлет».
Структура работы состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы.
Теоретической и методологической базой данной работы послужили труды российских и зарубежных авторов в области менеджмента.
ГЛАВА 1 . ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ ПОВЕДЕНИЕМ В КОНФЛИКТАХ
Конфликт. Его понятие, структура, причины и типология, методы управления
Проблемами конфликтологии занимается множество научных направлений, и естественно, что у конфликта имеется множество определений и толкований. В психологии конфликт определяется как «столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций, отдельно взятого эпизода в сознании, в межличностных взаимодействиях или межличностных отношениях индивидов или групп людей, связанное с отрицательными эмоциональными переживаниями». Отсюда видно, что основу конфликтных ситуаций в группе между отдельными людьми составляет столкновение между противоположно направленными интересами, мнениями, целями, различными представлениями о способе их достижения. Определение, приведенное в работе М.Х. Мескона, М. Альберт, Ф. Хедоури «Основы менеджмента»: «Конфликт – это отсутствие согласия между двумя или более сторонами, которые могут быть конкретными лицами или группами. Каждая сторона делает все, чтобы была принята ее точка зрения или цель, и мешает другой стороне делать то же самое»[1].
Суть конфликта можно определить как конфликт интересов сторон.
Каждый конфликт имеет определенную выраженную структуру (табл. 1.1).
Таблица 1.1
Структура конфликта[2]
|
Объект конфликтной ситуации |
Связан либо с технологическими и организационными трудностями, особенностями оплаты труда, спецификой деловых и личных отношений конфликтующих сторон. |
|
Цели, субъективные мотивы участников |
Обусловлены взглядами и убеждениями участников, материальными и духовными интересами |
|
Оппоненты, конкретные лица |
Являются участниками конфликта |
Конфликты в организации – это конфликты, возникающие между субъектами социального взаимодействия внутри организации.
При анализе таких конфликтов важно учитывать не только внутреннюю среду организации, интересы и ценности субъектов социального взаимодействия, но и ее внешнюю среду.
Специфика трудовых конфликтов в отличие от других видов конфликтов заключается в том, что они носят ресурсно-затратный характер, определяемый наличием реальной или потенциальной угрозы потери значимого ресурса, которым распоряжается или на который претендует каждый из субъектов трудового спора. Ресурсами здесь могут быть отношения с руководством, доступ к финансам и информации, договорные отношения[3]. Разрешение конфликтов в организации является функцией руководства.
Многообразие конфликтов в организации можно представить в виде табл. 1.2[4].
Таблица 1.2
Типы конфликтов в организации
|
Основная классификация |
Тип конфликта |
причина |
|
Субъект конфликта |
Межличностный: по вертикали, по горизонтали |
Весь спектр межличностных причин |
|
Межгрупповые: между подразделениями, между группами сотрудников в одном отделе, между руководством и персоналом, между руководством и профсоюзом |
Распределение ресурсов, плохие коммуникации, разные цели, плохие условия труда, нарушения договора и закона |
|
|
Конфликт между личностью и группой: между начальником и коллективом, между сотрудником и коллективом |
Причины и особенности описаны в п.1.2 |
|
|
Источники конфликта |
Структурные конфликты-между структурами, отделами |
Противоречия в задачах |
|
Инновационные конфликты, связанные с развитием, изменениями |
Изменение структуры, функций |
|
|
Позиционные конфликты |
Различия в целях, задачах |
|
|
Ресурсные конфликты |
Ограничение ресурсов и порядка их распределения |
|
|
Динамические конфликты: из-за социально-психологической динамики организации |
Изменение в связи с новым этапом развития |
|
|
Тип функциональной системы |
Организационно-технологический конфликт |
Нарушения технологии, распределения работ |
|
Социально-экономический конфликт |
Уровень оплаты, ее задержка, рост норм, отсутствие мотивации |
|
|
Административно-управленческие |
Все экономические и организационные причины, названные выше, неисполнение обещаний руководством, нарушение договоров, некорректная и неполная информация для сотрудников |
|
|
Конфликты в неформальной организации |
Противоречия в отношениях с формальной структуре |
|
|
Конфликты в социально-психологической системе |
Нарушение культуры, норм группы, борьба за лидерство, столкновение интересов |
Конфликты различают и по их значению для организации, а также по способу их разрешения (табл. 1.3).
Различают конструктивные и деструктивные конфликты.
Таблица 1.3
Классификация конфликтов по способу их разрешения[5]
|
Тип |
Характеристика |
|
Конструктивные конфликты |
Для них характерны разногласия, которые затрагивают принципиальные стороны, проблемы жизнедеятельности организации и ее членов и разрешение которых выводит организацию на новый более высокий и эффективный уровень раз - вития. |
|
Деструктивные конфликты |
Приводят к негативным, часто разрушительным действиям, которые иногда перерастают в склоку и другие негативные явления, что приводит к резкому снижению эффективности работы группы или организации |
Функциональные последствия конфликта. Возможно несколько функциональных последствий конфликта:
-проблема решается взаимоприемлемым путем при участии обеих сторон;
-стороны готовы сотрудничать в дальнейшем.
Дисфункциональные последствия, то есть условия, которые мешают достижению целей организации:
1) неудовлетворенность, плохой психологический климат, рост текучести кадров и снижение производительности;
2) снижение степени сотрудничества в будущем;
3) преданность только своей группе и больше непродуктивной конкуренции с другими группами организации;
4) представление о другой стороне как о враге; представление о своих целях как о положительных, а о целях другой стороны как об отрицательных;
5) сворачивание взаимодействия и общения между конфликтующими сторонами;
6) увеличение враждебности между конфликтующими сторонами по мере уменьшения взаимодействия и общения;
7) смещение акцента: придание большего значения «победе» в конфликте, чем решению реальной проблемы[6].
Фазы конфликта непосредственно связаны с его этапами и отражают динамику конфликта прежде всего с точки зрения реальных возможностей его разрешения.
Основными фазами конфликта являются:
1) начальная фаза;
2) фаза подъема;
3) пик конфликта;
4) фаза спада.
Важно помнить, что фазы конфликта могут повторяться циклически. Например, после фазы спада в 1-м цикле может начаться фаза подъема 2-го цикла с прохождением фаз пика и спада, затем может начаться 3-й цикл и т. д. При этом возможности разрешения конфликта в каждом последующем цикле сужаются. Описанный процесс можно изобразить графически (рис. 1.1)[7].
Рис. 1.1 Фазы конфликта
В таблице 1.4 покажем соотношение фаз и этапов конфликта.
Таблица 1.4
Соотношение фаз и этапов конфликта
Перечислить все причины возникновения конфликта не представляется возможным. Но в целом он вызывается следующими двумя группами психологических причин (табл. 1.5)[8].
Таблица 1.5
Причины конфликта
|
Причина |
Характеристика |
|
Психологические особенности человеческих отношений |
Симпатии, антипатии, культурно-этические различия, действия руководства, плохие психологические коммуникации |
|
Личностные особенности членов группы |
Неумение контролировать эмоции, агрессивность, некоммуникабельность, бестактность. |
Причины можно охарактеризовать иначе. У всех конфликтов есть несколько причин, основными из которых являются ограниченность ресурсов, которые надо делить, различия в целях, различия в представлениях о ценностях, различия в манерах поведения, уровне образования и т. п. Рассмотрим наиболее характерные причины конфликтов подробнее.
1.Распределение ресурсов. Даже в самых крупных компаниях ресурсы всегда ограниченны. А, как известно, всеобщего равенства быть не может. Неравенство неустранимо и означает неодинаковый доступ к ресурсам.
2.Взаимозависимость задач. Возможность конфликта существует везде, где один человек или группа зависят от другого человека или группы.
3.Различия в целях. Возможность конфликта увеличивается по мере того, как организации становятся более специализированными и разбиваются на подразделения. Это происходит потому, что специализированные подразделения сами могут формулировать свои цели и могут уделять большее внимание их достижению, чем целям всей организации.
4.Различия в представлениях и ценностях. Представления о какой-то ситуации зависит от желания достигнуть определенной цели. Вместо того чтобы объективно оценить ситуацию, люди могут рассматривать только те взгляды, альтернативы и аспекты ситуации, которые, по их мнению, благоприятны для их группы и личных потребностей. Различия в ценностях - весьма распространенная причина конфликта[9].
5. Различия в манере поведения и жизненном опыте. Эти различия также могут увеличивать возможность возникновения конфликта.
6.Неудовлетворительные коммуникации. Плохая передача информации является как причиной, так и следствием конфликта. Плохое качество передачи информации может служить началом конфликта, так как вызывает непонимание задач и порядка действий для работников[10].
Перед тем, как разрабатывать пути преодоления конфликтов, необходимо их диагностировать.
Деятельность руководителя по управлению конфликтом можно свести к четырехшаговому алгоритму, каждый шаг которого в содержательном плане отражает конкретные цели, а также способы и методы достижения этих целей. В таблице 1.6 приводится такой алгоритм[11].
Таблица 1.6
Алгоритм управления конфликтом
|
Содержание деятельности |
Способы (методы) реализации |
|
Первый шаг: изучение причин возникновения конфликта |
Наблюдение; анализ результатов деятельности; беседа; изучение документов; биографический метод и др. |
|
Второй шаг: ограничение числа участников |
Работа с лидерами в микрогруппах; перераспределение функциональных обязанностей; поощрение или наказание и т.п. |
|
Третий шаг: дополнительный анализ конфликта |
Опрос экспертов; привлечение медиатора, психолога; переговорный процесс (медиация) и др. |
|
Четвертый шаг: принятие решения |
Административные методы; педагогические методы |
Кроме того, в процессе управления конфликтами важно учитывать то обстоятельство, что этапы конфликта и этапы управления им находятся в определенном соответствии (см. таблицу 1.7.). Учет этого соответствия позволяет определять приоритетные направления работы руководителя с конфликтами. Например, на этапе возникновения и развитии конфликтной ситуации в процессе прогнозирования или предупреждения конфликта основные усилия должны быть сосредоточены на работе с субъектами, создающими конфликтные ситуации или склонными к созданию таких ситуаций. На этапе осознания конфликтной ситуации в ходе предупреждения конфликта важно не упустить работу с субъектами, которые осознают возникшие конфликтные ситуации. В этом случае необходимо удержать их от перехода к активным действиям при предупреждении деструктивных конфликтов или направить их действие в легитимное русло при стимулировании конструктивных конфликтов.
Таблица 1.7
Соотношение этапов динамики и управления конфликтами[12]