Файл: Жизненный цикл организации и управление организацией (Управление организацией).pdf

Данная не является . Она лишь на логическую определенного развития . 

Теория развития Л. , по сути, , что все изменения в являются . С 70-х , когда создана , многие действительно стадии, указанным в Грейнера. на это, некорректно , что любое предприятие пройдет путь. 

2.2. цикл на примере боев стиля « .»

Клуб - общественная или организация, спортсменов и спорта. спортивные любительские, которых из профсоюзных , арендной за пользование сооружениями, взносов, и , финансируемые предпринимателями, компаниями и по существу предприятиями спорта. В странах, где нет спорта, все клубы любительскими. В странах распространение профессиональные клубы, с которыми и любительские — , университетские, и др. В СССР три типа клубов: , Вооруженных Сил и . В профсоюзах спортивный получают физкультуры и сельскохозяйственных , учебных , добившиеся результатов в массовой и спортивной и выполнившие для спортивного а требования ( решением Всесоюзного добровольных обществ ). Профсоюзные е клубы в соответствующие спортивные . Спортивный Вооружённых Сил (спортивные Армии — ) являются воинскими министерства СССР, клубы (-, автомото-, , стрелковые, и др.) — учебными и организациями СССР. любительские клубы в 17—18 ): в Англии в был основаны «», в 1787 «»; в Шотландии в — конькобежный «». В России спортивные были в Петербурге: в — императорский , в 1860 — яхт-клуб и спортивных игр, в — клуб спорта и в — теннисный и клуб; в в Москве речной . В конце 19 в. и в 20 в. во многих были футбольные клубы, впоследствии известность ( из них ныне и др. виды ): «Глазго » (1873), « Бромвич » (1879) «» (1886), «» (1887) — ; «Мюнхен» «Гамбург» «Бавария» — Германия; «» (1882) — ; «Уйпешт » (1885), «» (1888), «» (1889) — ; «Юргорден» — Швеция; «» (1891), «» (1899) — ; «Славия» «Спарта» — Чехословакия; «» и «Ботафого» ( в 1894), «» (1912) — ; «Льеж» и «» (оба в — Бельгия; «» (1897), «» (1899) — ; «Атлетико де » (1898), «» (1899), «» (1902) — ; «Бенфика» — Португалия. В в 1913 насчитывалось 800 К. с^[12]

С 2007 в Москве клуб единоборств ( Martial ) (рис.6), сотрудниками структур (в ). Основанием для именно вида послужили факторы: использования ММА в ситуациях; и новый к тренировочному ; возрастающий интерес к виду и, безусловно, наших - Федора , Олега , Романа , Андрея и других .

Рис.6. клуба «»

Тренировочный организован по ведущих ММА (интернет-ресурсы, в тренировочные - г. Старый , Таиланд, , Бразилия) и с российских единоборств (, дзюдо, , самбо, , БЖЖ, вольной и рукопашного ).

С момента у руководства стоял как позиционировать в мире , какое название. назвать «Берсерк», под этим в Youtube выложены два видео . Название , но присутствовало , что данное и его смысл не точно и до выражают и цели клуба. два года к одобрению твердо о назвать РОДЪ. РОДЪ? директор «Р.О.Д.Ъ» и директор «Щит и » Иванов Викторович следующее в : «Потому что – , Родители, , Род, Народ, Род , Природа - присутствует РОД. А в , где никому и веры нет, точка – стержень. вышеуказанных для нас является ценным и , на том стоим, и стоять твердо - ""!»

«Нам неоднократно вопрос, в нашем присутствуют на английском , и почему мы систему ММА. Потому, что на день ММА самым и эффективным единоборств в . Потому, что память нам , что русский обязан организацию, и тактику подразделений противника. Без мега мероприятий (), известно, что США тренируется по ММА. Если появится еще эффективный вид (например - ) мы без колебаний лучшее из ММА и дальше с БББ - наш РОДЪ, а слова не чем официальное наименование смешенного .»^[13]

Клубу «.» на данный 7 лет, и чтобы на каком цикле организация за была модель И. .

1.этап «».

Создателями являются и силовых в запасе. При службы у клуба интерес к искусствам, а к смешанным . Сначала люди тренировались , потом идея свой «по интересам».

2. «Детство»

был создан в году и был «Берсек». клуб в помещении, где от силы человек 50, но не . Клуб упор на , но также им расширить клиентскую и перечень услуг. Но так как клиентов был не большой, мог закрыться в момент не хватки и нечеткой управления. директор Иванов Викторович все для того, отрегулировать управления и постоянный денежных .

3.этап «»

На этом у руководства сформировались четкие и свое клуба. все также упор на любителей, но наиболее и прогрессирующих , была сборная . Появилась символика , в связи с эти приток .

4.этап «»

Спустя время переименован из «» и «Р.О.Д.Ъ». «Берсек» , но присутствовало , что данное и его смысл не точно и до выражают и цели клуба. На этапе в изменилась руководства и поменялись . Клуб в новое и помещение, где все оборудовано по классу.

5. «Расцвет»

«Р.О.Д.Ъ» на этом жизненного (рис.7). Это точка жизненного , где организация баланса самоконтролем и . На данный клуб популярным и его узнаваем. клуба проводят клубных разного . За 7 лет существования через прошли 6000 человек, около 300 постоянно и небольшая клиентов, это около 100 , которые и уходят.

.7. Жизненный организации

3. Управление

3.1. Функции управления

В условиях коммерческая рассматривается как основа предприятия. усиливается к функциям и управления деятельностью . Система носит динамичный , направленный на структуры деятельности к и тенденциям рынка.

При коммерческой выполняются функции управления:

1. ;
2. организация;
3. ;
4. контроль.

– одна из функций коммерческой предприятия. закупок, запасов и связано с торговых и способствует поставленных торгового . Планы и продаж содержат , которые быть в результате их . В планах содержание , устанавливается ответственность за их , намечаются и определяются контроля и эффективности заданий.

планирование , на всех формирования поведения: на этапе формулируется и цель . Далее анализ среды. производится обследование ресурсов, различных реализации цели, ставит собой и выбор . Далее реализация . Всё вышесказанное в следующую :

Рис. 8. Формирование

Под миссией основной существования , ее стратегическое . Миссия субъектам среды представление о том, что это за , к чему она . Формулируя стратегические в форме , организация тем не только до общества и направления развития, но и людям, в ней, придать осмысленность и значение их с перспективной зрения.

, преследуемые , носят характер и от разных (отраслевая , тип предприятия, на рынке, , источники и т.д.).

Анализ окружения представлять , в виде , на котором модель менеджмента. Это с тем, что оценка окружения производится . Кроме , факторы среды, в от внутренней не воздействию, их лишь . При таком увеличивается контроля над во внешнем и обеспечивается методологическому стратегического (прогнозирование, , мониторинг).

ресурсов : ресурсы быть (деньги, , материалы, и т.д.) и человеческие. подумать о том именно ресурсы, в количестве и где их .

Стратегия переводится как ведения в бою. Стратегия в управления собой планы руководства по перспективных организации. Это намерения предприятий в маркетинга, и коммерции, и расходов или . Общим является то, что «стратегия» и ее меняется с усложнением ведения .

Выработка направлена, всего, на предприятия к внешних . Предприятие здесь как рыночных .

Организация. организации как управления в упорядочении, , регламентировании исполнителей, в процессах , продажи и товаров до . Структура – это совокупность , которые между и работниками . Организация включает оперативное , под которым текущие решения, , приказы, , указания, и принимаемые управления в с конкретной ситуацией.

структурных и исполнителей специальными (должностными ), которые функции органа и рабочего внутри подразделения, а распределение и обязанностей ними.

фактором для , работающих на , является плата. плата — это вознаграждение, организацией за выполненную . Организация не набрать и рабочую , если она не вознаграждение по ставкам и не шкалы , стимулирующей к работе в месте.

структуры платы обязанностью кадров, или . Структура платы в определяется с анализа на рынке , обследования заработной , а также и прибыльности .

Мотивация – это побуждать и других к определённой . Мотив – это ценность деятельности. В понимании этого такое раскрывает состояние , однако, заметить, что , побуждающие к , находятся как , так и вне человека и его осознанно или же совершать поступки. При связь отдельными и действиями определяется сложной взаимодействий, в чего люди по-разному на одинаковые воздействия со одинаковых сил. — это процесс на человека с побуждения его к действиям побуждения в нем мотивов. это выглядит образом:

Рис. 9. П мотивирования

На сегодняшний существуют теорий – содержательная, (ожидания, ). Каждая из пытается ответ на о том, как воздействовать на , чтобы он то чего мы и как хотим.

о теории , необходимо , что она исходит из , что люди свои в соответствии с тем, к возможным для них эти действия привести. на основе им информации выбор из альтернатив , исходя из , что они получат в и какие они должны затратить, достичь результата. То , по теории , человек себя в с тем, что, по его мнению, в будущем, он произведет затраты .

В теории ситуация : работодатель и оценивают вклад по-разному. чувствуют того, как их , и начинают иного к отношения.

справедливости по многим . Например, психологическая . В этом или не понимается или он не получает .

Что хотят ?

• чувства от работы
• вознаграждения
• системы труда ( делаю - получаю)
• реализации своих
• разнообразия (перемещений как , так и горизонтальных).

в качестве они получают деньги. , прежде чем свой в отношения, подумать, что ценностью для человека, и ему именно это.

сказать, что справедливости почти , и что же делать нам, людям?

, что нужно , - внимательно сотрудника. Это вам ответить на : как человек к справедливости, что он своим , а что вашим. окажется, что вы недооценили , его восприятие ситуации изменить, т. е. посмотреть на иначе.

с людьми так, как они уже такие, хотят , и вы поможете им такими. должен окружающим ожидания, в людях собственной , значимости, , уверенности, . Однако, сильным началом, ожидания не гарантом . Если, на ваши ожидания, постигла , в ней он будет и себя, и вас.

, имеющие цели, их добиваются. Но для , чтобы точную (не трудную и не легкую) , необходимо хорошо конкретного . Вот почему ставить совместно. Как это ни , человек более цель, чем ему поручить.

- очень грань. Ее требует усилий, но без нее продуктивная коллектива.

упомянуть , что особую в процессе труда стимулы. использования стимулов для людей стимулированием. имеет формы. из самых форм в практике является стимулирование. очень учитывать , в которой стимулирование , и стараться преувеличения его , потому как на ступени материального наступает , когда стимулирование не смысла, так как от работника уже не получиться , и превышение в этом сыграет роль.

контроля. Под подразумевается слежение за управленческих , проверка документов, коммерческо-предпринимательскую торгового . Контроль с учетом предпринимателя о торговых и служит корректирующего со стороны управления на тех, надлежит решения .

Различают три контроля: , текущий и контроль.

1. – позволяет , насколько обеспечена ;
2. Текущий – понять, идея реализуется;
3. З - позволяет , насколько результат с поставленной .

Нельзя не и об управлении предприятия. Это часть управления, в управление на три части: запасом (), управление , управление .

Необходимо продумывать ресурсами ( человеческими, так и ). Это значит, что фондов, участвуют в необходимо так же и запас (а так же ввиду получения инвестиций). ресурсами и производится в с объёмами . В случае же поступления объёма дополнительные мобилизуются.

производством главной механизма ресурсами. Так как от продукции в очередь покупаемость товара.

3.2. и профессиональное персонала

деятельность организации от высокой совместного занятых в ней , от их профессиональной , квалификации, от , насколько труда и способствуют материальных и потребностей . Важным управления как целостной в современных выступает социальной . Эту подсистему сам персонал с его по демографическим и признакам, инфраструктура и все то, что так или иначе качество работников, т.е. удовлетворения их потребностей труда в организации.

развитие предполагает изменения к в ее социальной , в тех материальных, и духовно-нравственных , в которых организации и живут.

квалификации компании ее отрицательно на результатах ее . Развитие является условием функционирования организации. Это справедливо в условиях, ускорение прогресса убыстряет устаревания знаний и .