Файл: Фармация_часть_1.pdf

СЗ_Фармация (ч.1) – 2017  

16 

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 16 [K002152]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ 
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку поступил товар от оптового поставщика, в том числе: Клонидин табл. 0,15 

мг № 50 – 100 уп., Калия перманганат пор. 3 г – 50 уп., резиновые грелки тип А размер 1 л 
– 2 шт.

Вопросы:

1. По каким показателям должна происходить приемка поступившего в аптеку 
товара?

2. В каких учетных документах нужно оформить поступление товара?

3. Что нужно сделать при возникновении проблем при приемке товара 
(несоответствие товара по количеству или по качеству, бой, порча)?

4. Как должно быть организовано хранение полученных товаров по группам 
хранения?

5. Какими нормативными документами регламентируется хранение данных товаров?

СЗ_Фармация (ч.1) – 2017  

17 

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 17 [K002153]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ 
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В  аптеку  обратилась  женщина  с  рецептом  на  комбинированный  ЛП,  выписанный 

по  группировочному  названию:  Амлодипин  5  мг  +  Аторвастатин  10  мг.  Форма 
рецептурного  бланка  107–1/у.  Рецепт  оформлен  в  соответствии  с  требованиями 
нормативных  документов,  имеет  все  необходимые  реквизиты.  Провизор  предложил  к 
отпуску комбинированный ЛП «Кадуэт». 

Посетительница  поинтересовалась  у  провизора,  можно  ли  приобрести  только 

«Амлодипин»,  который  она  принимала  ранее  и  с  помощью  которого  поддерживались 
необходимые  показатели  артериального  давления?  «Кадуэт»  ей  был  назначен  впервые. 
Провизор  сообщила,  что  по  данному  рецепту  замена  «Кадуэта»  на  «Амлодипин»  не 
является равноценной.

Вопросы:

1. К какой фармакотерапевтической группе относится «Кадуэт»?

2. В каких случаях назначается комбинация Амлодипин+ Аторвастатин?

3. Почему возникла необходимость в назначении?

4. Какую информацию следует предоставить пациентке в отношении выписанного 
ЛП?

5. Есть ли варианты оказания лекарственной помощи в рассматриваемой ситуации?

СЗ_Фармация (ч.1) – 2017  

18 

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 18 [K002154]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ 
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку поступил рецепт на изготовление капель глазных по прописи:

Rp.: Sol. Kalii iodidi 3% - 10 ml

D.t.d. № 30

S. Глазные капли.

Сотрудник аптеки в асептических условиях в стерильную подставку отмерил воду 

очищенную, отвесил на ВСМ-20 9,0 г калия йодида, довел объем раствора до 300 мл водой 
очищенной.  Провел  полный  химический  анализ  раствора.  Раствор  профильтровал  с 
помощью  фильтровальной  установки  по  10  мл  во  флакон  для  отпуска  №  30.  Флаконы  с 
раствором  укупорил  стерильной  резиновой  пробкой,  проверил  на  отсутствие 
механических  включений.  Укупорил  колпачком  под  обкатку,  промаркировал  и 
простерилизовал  под  давлением  при  120  ºС  8  минут.  Повторно  провел  контроль  после 
стерилизации.

Вопросы:

1. Оцените действия сотрудника. Перечислите требования, предъявляемые к глазным 
каплям.

2. Как в условиях аптечного производства обеспечивается требование стерильности?

3. Как достигается обеспечение отсутствия механических включений в глазных 
каплях?

4. Обеспечение комфортности глазных капель, требования.

5. Поясните порядок выписывания рецепта на данную пропись и отпуска по нему 
ЛП.

СЗ_Фармация (ч.1) – 2017  

19 

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 19 [K002155]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ 
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В отдел рецептурного отпуска обратился пациент с рецептами на Лизиноприл 10 мг 

№ 30 и Амлодипин 5 мг № 30, принимать препараты по 1 таблетке 1 раз в день. Рецепты 
оформлены  в  соответствии  с  требованиями  приказа  МЗ  РФ  от  20.12.2012  №  1175н.  У 
пациента  возник  вопрос  о  возможности  регулярного  получения  препаратов  по  данному 
рецепту в связи с отсутствием времени для похода к врачу. Провизор объяснил пациенту, 
что для продления срока действия данных рецептов медицинскому работнику необходимо 
сделать  пометку  «Пациенту  с  хроническим  заболеванием»  и  указать  срок  действия 
рецепта  и  периодичность  отпуска  из  аптеки.  Провизор  отпустил  препараты  и  вернул 
рецепты пациенту.

Вопросы:

1. К какой фармакотерапевтической группе относятся Лизиноприл и Амлодипин? 
Какие фармакологические эффекты характерны для препаратов этой группы?

2. Какой механизм действия Лизиноприла?

3. За счет чего Амлодипин снижает артериальное давление? Рационально ли 
сочетание Лизиноприла и Амлодипина при артериальной гипертензии?

4. Укажите основные побочные эффекты, возможные при применении данных 
препаратов.

5. Как врачу необходимо заверить назначение «Хроническому больному»?

СЗ_Фармация (ч.1) – 2017  

20 

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 20 [K002156]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ 
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В  производственную  аптеку  города  Х.  обратился  больной  с  рецептом  на 

изготовление лекарственной формы состава:

Rp.: Inf. herbae Leonuri 200 ml

Natrii bromidi 4,0

T-rae Valerianae 10 ml

M.D.S. По 1 ст. ложке 3 рада в день.

Вопросы:

1. Укажите особенности хранения нерасфасованного сырья пустырника.

2. Укажите особенности хранения спиртовых настоек.

3. Укажите режим настаивания на водяной бане и охлаждения настоев и отваров.

4. Проведите расчеты для изготовления данной лекарственной формы с 
использованием лекарственного растительного сырья (Кв = 2,0) и напишите лицевую 
сторону паспорта письменного контроля.

5. Почему при изготовлении водных извлечений из лекарственного растительного 
сырья не используют концентрированные растворы лекарственных веществ?