Файл: Спецификация суммативного оценивания за 4 четверть обзор суммативного оценивания за 4 четверть Продолжительность.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.11.2023
Просмотров: 23
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ
Обзор суммативного оценивания за 4 четверть
Продолжительность - 40 минут
Количество баллов - 20
Типы заданий
МВО – задания с множественным выбором ответов
КО – задания, требующие краткого ответа
РО – задания, требующие развернутого ответа
Структура суммативной работы
Данный вариант состоит из 9 заданий, включающие вопросы с множественным
выбором ответов, требующие краткого и развернутого ответов.
-
заданиях с множественным выбором ответов обучающийся выбирает правильный ответ из предложенных вариантов ответов.
-
заданиях, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения.
-
заданиях, требующие развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов.
Характеристика заданий суммативного оценивания за 4 четверть
| Раздел | Проверяемая цель | Уровень | Кол. | № | Тип | |
| | | мыслительных | заданий* | задания* | задания* | |
| | | навыков | | | | |
| | 5.1.1.16 усвоить понятие процент | Знание и | 1 | 2 | МВО | |
| | | понимание | | |||
| | | | | | | |
| 5.4А | 5.1.2.34 находить процент данного | Применение | 1 | 4 | КО | |
| Проценты | числа | | | |||
| | | | | | ||
| | 5.1.2.36 находить число по | Применение | 1 | 5 | КО | |
| | данному проценту | | | |||
| | | | | | | |
| | 5.3.1.5 различать виды углов | Знание и | | | | |
| 5.4B Углы. | (острый, прямой, тупой, | понимание | 1 | 1 | МВО | |
| Многоуголь | развёрнутый, полный) | | | | | |
| ники | 5.3.3.3 решать задачи на | Применение | | | | |
| | нахождение градусной меры угла, | | 1 | 7 | РО | |
| | на сравнение углов | | | | | |
| | 5.3.1.2 усвоить понятия | Знание и | | | | |
| | окружности, круга и их элементов | понимание | 1 | 3 | МВО | |
| | (центр, радиус и диаметр) | | | | | |
| 5.4C | 5.4.3.3 извлекать статистическую | Навыки высокого | | | | |
| Диаграммы | информацию, представленную в | порядка | 1 | 6 | КО | |
| | виде таблиц или диаграмм | | | | | |
| | 5.4.3.2 строить круговые, линейные | Применение | 1 | 8 | РО | |
| | и столбчатые диаграммы | | | |||
| | | | | | | |
| 5.4D | 5.3.1.8 иметь представление о | Знание и | | | | |
| Развертки | прямоугольном параллелепипеде | понимание | 1 | 9 | МВО | |
| пространств | (кубе) и их развертках | | | |||
| | | | | | ||
| енных фигур | | | | | | |
| ИТОГО: | | | | | | |
Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения
Задания суммативного оценивания
За 4 четверть по предмету «Математика»
Вариант 1
1.Как называется угол, который больше 90
, но меньше 180 ?A) Острый
B) Прямой
C) Развернутый
D) Тупой
2.Какая из представленных дробей соответствует 35%?
A)
B)
C)
D)
[1]
3.Если диаметр окружности равен 15 см, то радиус этой окружности равен:
A) 5 см
B) 7,5 см
C) 10 см
D) 15 см
[1]
4. Первое число равно 1,92, что составляет 30 % второго числа. Найдите второе число.
[2]
5. Веревку, длина которой 15 м разделили на две части. Длина одной части составляет 40% всей длины веревки. Найдите длину второй части.
[3]
6. На диаграмме показаны результаты выборов лидера класса.
Используя данные круговой диаграммы, ответьте на следующие вопросы:
a) Сколько процентов голосов набрал Даулет?
[2]
b) Кто победил на выборах?
[1]
7. Найдите углы
AOB и BOC , если AOB на 40 больше, чем BOC , а AOC – развернутый.Построй чертеж.
[4]
8. В таблице представлены результаты учащихся за экзамен по математике.
| Число верно решенных задач | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Количество учащихся | 3 | 4 | 12 | 15 | 8 | 3 | 5 |
a) Сколько учащихся сдавали данный экзамен?
[1]
b) Постройте столбчатую диаграмму по данным из таблицы.
[3]
9. Дана развертка куба. Определите куб, который будет соответствовать данной развертке.
A) B) C) D)
[1]
Схема выставления баллов
| № | Ответ | Балл | Дополнительная | |
| вопроса | | | информация | |
| 1 | D | 1 | | |
| 2 | C | 1 | | |
| 3 | B | 1 | | |
| 4 | (1,92∙100):30=6,4 | 1 | | |
| | ||||
| 6,4∙1,92=12,288 | 1 | | | |
| | | | ||
| | составляет краткое условие задачи | 1 | | |
| 5 | | |||
| 15∙0,4=6 или (15∙40%):100%=6 | 1 | Принимается любой из вариантов | | |
| 15-6=9 | 1 | | | |
| 6a | 100%-(9%+29%+21%+12%+14%) | 1 | | |
| | 15% | 1 | | |
| 6b | Алия | 1 | | |
| 7 | Сделан чертеж | 1 | | |
| | ||||
| х+х+40о=180о или 2х+40о=180о | 1 | | | |
| х=70о | 1 | | | |
| | 70о и 110о | 1 | | |
| 8а | 50 | 1 | | |
| | Обозначает оси | 1 | | |
| 8b | Выбирает масштаб | 1 | | |
| Выполняет построение столбчатой | 1 | | | |
| | | | ||
| | диаграммы | | | |
| 9 | D | 1 | | |
| | ||||
| Всего: | | 20 | | |
Задания суммативного оценивания
за 4 четверть по предмету "Математика"
Вариант 2
1.Как называется угол, который больше 0
, но меньше 90 ?A) Острый
B) Прямой
C) Развернутый
D) Тупой
2.Какая из представленных дробей соответствует 16%?
A)
B)
C)
D)
[1]
3.Если диаметр окружности равен 11 см, то радиус этой окружности равен:
A) 22 см
B) 5,5 см
C) 10 см
D) 15 см
[1]
4. Первое число равно 2,32, что составляет 40 % второго числа. Найдите второе число.
[2]
5. Веревку, длина которой 20 см разделили на две части. Длина одной части составляет 80% всей длины веревки. Найдите длину второй части.
[2]
6. На диаграмме показаны результаты выборов лидера класса.
Используя данные круговой диаграммы, ответьте на следующие вопросы:
a) Сколько процентов голосов набрал Берик?
[2]
b) Кто победил на выборах?
[1]
7. Найдите углы
AOB и BOC , если AOB на 30 меньше, чем BOC , а AOC – развернутый.Построй чертеж.
[4]
8. В таблице представлены результаты учащихся за экзамен по математике.
| Число верно решенных задач | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Количество учащихся | 1 | 1 | 8 | 9 | 5 | 2 | 4 |
a) Сколько учащихся сдавали данный экзамен?
[1]
b) Постройте столбчатую диаграмму по данным из таблицы.
[3]
9. Дана развертка куба. Определите куб, который будет соответствовать данной развертке.
A) B) C) D)
[1]
Схема выставления баллов
| № | Ответ | Балл | Дополнительная | |
| вопроса | | | информация | |
| 1 | A | 1 | | |
| 2 | C | 1 | | |
| 3 | B | 1 | | |
| 4 | (2,32∙100):40=5,8 | 1 | | |
| | ||||
| 5,8∙2,32=13,456 | 1 | | | |
| | | | ||
| | составляет краткое условие задачи | 1 | | |
| 5 | | |||
| 20*0,8=16 или (20∙80%):100%=16 | 1 | Принимается любой из вариантов | | |
| 20-16=4 | 1 | | | |
| 6a | 100%-(31%+19%+16%+13%+8%) | 1 | | |
| | 13% | 1 | | |
| 6b | Айман | 1 | | |
| 7 | Сделан чертеж | 1 | | |
| | ||||
| х+х+30о=180о или 2х+30о=180о | 1 | | | |
| х=75о | 1 | | | |
| | 75о и 105о | 1 | | |
| 8а | 30 | 1 | | |
| | Обозначает оси | 1 | | |
| 8b | Выбирает масштаб | 1 | | |
| Выполняет построение столбчатой | 1 | | | |
| | | | ||
| | диаграммы | | | |
| 9 | D | 1 | | |
| | ||||
| Всего: | | 20 | | |