Сабақ жоспары / Плана учебного занятия
Бөлім _Мейіргер ісі__ курс ______4______ топ ____СД 409 А____

Отделение группа
Сабақтың ұзақтығы ____180 мин_____ өткізілетін жері ______________________________

Продолжительность занятия место проведения
Пән _____________

Предмет (дисциплина)
Оқытушының аты-жөні: Муликова З.Б.

Ф.И.О. преподавателя
1. Сабақтың тақырыбы / Тема занятия _Әйел жыныс ағзаларының анатомиясы и физиология
2. Сабақтың түрі және типі / Тип и вид занятия практикалық
3. Методическая цель занятия: Теориялық білімді машықтандыру, алгоритм бойынша жұмыс жасауға дағдыландыру.

4. Міндеттері / Задачи:

4.1. Білімдік міндет / Обучающая задача кәсіби стандарттар бойынша жұмыс жасауға бағытталу.

4.2. Тәрбиелік міндет / Воспитываюшая задача мамандығын сүюге тәрбиелеу

4.3. Дамытушылық міндет / Развивающая задача клиникалық ойлау қабілеттерін дамыту

5. Күтілетін нәтиже / Ожидаемые результаты:

5.1. Оқушылар түсінуі тиіс / Учащиеся должны понимать тақырыптық өзектілігін

_____________________________________________________________________________________

5.2.Оқушылардың құндылық бағдары болуы / Учащиеся должны иметь ценностные установки адами құндылықтарды бағалау

_____________________________________________________________________________________

5.3.Оқушылар жасай біледі / Учащиеся должны уметь сараптайды, тест тапсырмасын орындайды

_____________________________________________________________________________________
6. Пәнаралық байланыс / Межпредметные связи: хирургия теропия, анатомия
7. Сабақ араылық байланыс / Внутрипредметные связи: _______________________________
8. Оқытудың әдістемелік құралдары / Методические средства преподавания:

Лекция материалдары, кәсіби стандарттар, тест тапсырмалары слайд

---

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оқыту әдебиеттері / Обучающая литература:

Негізгі / основная:_______А.Т. Раисова – Акушерия және гинекология

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Косымша / Дополнительная: _______Х.И.Нуржанов Акушерия және гинекология

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ход занятия

Этапы занятия	Дозировка времени	Управленческая деятельность преподавателя	Деятельность учащихся	Средства каждого этапа занятия
Ұйымдастыру кезеңі	2 мин	Студенттермен сәлемдеседі
Тірек білімді өзектендірумен түзету	20-25 мин	Тақырыптың мақсатын түсіндіру слайд көрсетіп түсіндіру	дәптерге жазу сараптама жасау
Жаңа білімді меңгеру	25-30 мин	Тест жұмысы	тест тапсырмаларын орындау
Шеберлік дағдысын қалыптастыру	115-120 мин	1.Стандарт бойынша жұмыс жасауға бағыттау. 2.Фантомдармен жұмыс жасату. 3. Ситуациялық есептерді шешуге бағыттау	Фантоммен жұмыс тапсырмаларын орындау.
Тақырыпты бекіту	10 мин	Сұрақ жауап жүргізу: 1. 2. 3.	Сұраққа жауап береді
Қортындылау	3 мин	Студенттерді бағалау, қортындылау

---

Сабақ жоспары / Плана учебного занятия
Бөлім _Мейіргер ісі__ курс ______4______ топ ____СД 409 А____

Отделение группа
Сабақтың ұзақтығы ____180 мин_____ өткізілетін жері ______________________________

Продолжительность занятия место проведения
Пән Мейіргер ісі- Акушерия және гинекология

Предмет (дисциплина)
Оқытушының аты-жөні: Муликова З.Б.

Ф.И.О. преподавателя
1. Сабақтың тақырыбы / Тема занятия _Жүктілік физиологиясы, жүктілік диагностикасы
2. Сабақтың түрі және типі / Тип и вид занятия практикалық
3. Методическая цель занятия: Теориялық білімді машықтандыру, алгоритм бойынша жұмыс жасауға дағдыландыру.

4. Міндеттері / Задачи:

4.1. Білімдік міндет / Обучающая задача кәсіби стандарттар бойынша жұмыс жасауға бағытталу.

4.2. Тәрбиелік міндет / Воспитываюшая задача мамандығын сүюге тәрбиелеу

4.3. Дамытушылық міндет / Развивающая задача клиникалық ойлау қабілеттерін дамыту

5. Күтілетін нәтиже / Ожидаемые результаты:

5.1. Оқушылар түсінуі тиіс / Учащиеся должны понимать тақырыптық өзектілігін

_____________________________________________________________________________________

5.2.Оқушылардың құндылық бағдары болуы / Учащиеся должны иметь ценностные установки адами құндылықтарды бағалау

_____________________________________________________________________________________

5.3.Оқушылар жасай біледі / Учащиеся должны уметь сараптайды, тест тапсырмасын орындайды

_____________________________________________________________________________________
6. Пәнаралық байланыс / Межпредметные связи: хирургия теропия, анатомия
7. Сабақ араылық байланыс / Внутрипредметные связи: _______________________________
8. Оқытудың әдістемелік құралдары / Методические средства преподавания:

Лекция материалдары, кәсіби стандарттар, тест тапсырмалары слайд_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оқыту әдебиеттері / Обучающая литература:

Негізгі / основная:_______А.Т. Раисова – Акушерия және гинекология

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Косымша / Дополнительная: _______Х.И.Нуржанов Акушерия және гинекология

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

---

Ход занятия

Этапы занятия	Дозировка времени	Управленческая деятельность преподавателя	Деятельность учащихся	Средства каждого этапа занятия
Ұйымдастыру кезеңі	2 мин	Студенттермен сәлемдеседі
Тірек білімді өзектендірумен түзету	20-25 мин	Тақырыптың мақсатын түсіндіру слайд көрсетіп түсіндіру	дәптерге жазу сараптама жасау
Жаңа білімді меңгеру	25-30 мин	Тест жұмысы	тест тапсырмаларын орындау
Шеберлік дағдысын қалыптастыру	115-120 мин	1.Стандарт бойынша жұмыс жасауға бағыттау. 2.Фантомдармен жұмыс жасату. 3. Ситуациялық есептерді шешуге бағыттау	Фантоммен жұмыс тапсырмаларын орындау.
Тақырыпты бекіту	10 мин	Сұрақ жауап жүргізу: 1. 2. 3.	Сұраққа жауап береді
Қортындылау	3 мин	Студенттерді бағалау, қортындылау

Сабақ жоспары / Плана учебного занятия
Бөлім _Мейіргер ісі__ курс ______4______ топ ____СД 409 А____

Отделение группа
Сабақтың ұзақтығы ____180 мин_____ өткізілетін жері ______________________________

Продолжительность занятия место проведения
Пән Мейіргер ісі- Акушерия және гинекология

---

Предмет (дисциплина)
Оқытушының аты-жөні: Муликова З.Б.

Ф.И.О. преподавателя
1. Сабақтың тақырыбы / Тема занятия _Жүкті әйелдерді тексеру әдістемесі, қадағалау, күтім жасау.
2. Сабақтың түрі және типі / Тип и вид занятия практикалық
3. Методическая цель занятия: Теориялық білімді машықтандыру, алгоритм бойынша жұмыс жасауға дағдыландыру.

4. Міндеттері / Задачи:

4.1. Білімдік міндет / Обучающая задача кәсіби стандарттар бойынша жұмыс жасауға бағытталу.

4.2. Тәрбиелік міндет / Воспитываюшая задача мамандығын сүюге тәрбиелеу

4.3. Дамытушылық міндет / Развивающая задача клиникалық ойлау қабілеттерін дамыту

5. Күтілетін нәтиже / Ожидаемые результаты:

5.1. Оқушылар түсінуі тиіс / Учащиеся должны понимать тақырыптық өзектілігін

_____________________________________________________________________________________

5.2.Оқушылардың құндылық бағдары болуы / Учащиеся должны иметь ценностные установки адами құндылықтарды бағалау

_____________________________________________________________________________________

5.3.Оқушылар жасай біледі / Учащиеся должны уметь сараптайды, тест тапсырмасын орындайды

_____________________________________________________________________________________
6. Пәнаралық байланыс / Межпредметные связи: хирургия теропия, анатомия
7. Сабақ араылық байланыс / Внутрипредметные связи: _______________________________
8. Оқытудың әдістемелік құралдары / Методические средства преподавания:

Лекция материалдары, кәсіби стандарттар, тест тапсырмалары слайд_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оқыту әдебиеттері / Обучающая литература:

Негізгі / основная:_______А.Т. Раисова – Акушерия және гинекология

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Косымша / Дополнительная: _______Х.И.Нуржанов Акушерия және гинекология

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ход занятия

Этапы занятия	Дозировка времени	Управленческая деятельность преподавателя	Деятельность учащихся	Средства каждого этапа занятия
Ұйымдастыру кезеңі	2 мин	Студенттермен сәлемдеседі
Тірек білімді өзектендірумен түзету	20-25 мин	Тақырыптың мақсатын түсіндіру слайд көрсетіп түсіндіру	дәптерге жазу сараптама жасау
Жаңа білімді меңгеру	25-30 мин	Тест жұмысы	тест тапсырмаларын орындау
Шеберлік дағдысын қалыптастыру	115-120 мин	1.Стандарт бойынша жұмыс жасауға бағыттау. 2.Фантомдармен жұмыс жасату. 3. Ситуациялық есептерді шешуге бағыттау	Фантоммен жұмыс тапсырмаларын орындау.
Тақырыпты бекіту	10 мин	Сұрақ жауап жүргізу: 1. 2. 3.	Сұраққа жауап береді
Қортындылау	3 мин	Студенттерді бағалау, қортындылау

---

Смотрите также файлы

• Гаршинекрасовпришвинпушкинблоктолстойфет.docx

• Минпросвещения россии федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Тульский государственный педагогический университет им..doc

• Задача 11 графики функций График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке Задание 10.ppt

• Инвентаризация выбросов на азс.pdf

• Пн малімі.docx