Лекцию читает преподаватель Тузова Елена Михайловна



НАЦИОНАЛЬНЫЙ

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

КОЛЛЕДЖ

Английский язык

Тема 5.1: «Определение, строение, вид
прилагательного»

■"(7д1Г НАЦИОНАЛЬНЫЙ lll-ffi.lll СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ НСПК КОЛЛЕДЖ

Определение

прилагательного

НСПК КОЛЛЕДЖ

THE DEFINITION OF THE

ADJECTIVE

• Прилагательным называется часть речи, обозначающая признак предмета, лица или явления. Оно отвечает на вопрос what? - / какой? какая? какие? относительно качеств или свойств У упоминаемого объекта.

• Прилагательные в английском языке не изменяются по числам, родам и падежам, не имеют кратких форм.

Прилагательные могут изменяться лишь по степеням сравнения(Же degrees of comparison

---

).



FORMATION OF ADJECTIVES
^ Прилагательные бывают:

nppcTidE(SIMPLE), ПРОИЗВОДНЫЕ (DERIVATIVE) и оставные | Сложные (COMPOUND).

Простые прилагательные не имеют в своем составе ни префиксов, ни суффиксов, напр.: small маленький, short короткий,

red красный, black черный.

- able	manageable, capable
- ful	careful, boastful
- ic	energetic
-ive	attractive
-ant	hesitant
-ible	permissible
- (i)an	Victorian
-ish	foolish, reddish
-ly	friendly
-ous	humorous
-al	occasional

---

SUFFIXES


EXAMPLES




III

НСПК КОЛЛЕДЖ
2. Строение и вид прилагательного


НАЦИОНАЛЬНЫЙ

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

нспк
• Существуют прилагательные, оканчивающиеся на -ed и -ing. Об этом нужно знать, чтобы не спутать их с формами прошедшего времени, причастием, герундием и т.д. Ориентироваться следует по их месту и роли в предложении. Прилагательные с окончанием -ed обычно описывают состояние самого человека, а прилагательные с -ing - впечатление, которое предмет (явление) производит на него: интересный, пугающий и т.п.

национальный |||j5p.|| СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ нспк КОЛЛЕДЖ ^ПРИлаг • Прилагательное с -ed / • interested заинтересованный tired усталый excited взволнованный i • surprised удивленный 1 •^hocked шокированный \ / хз £ \\ / \\ / Ж И Ф

Прилагательное с -ing interesting интересный tiring утомительный exciting волнующий surprising удивительный ^Щ g шокирующий ^kF — у1 1 [Ч V»

---

COMPOUND ADJECTIVES

• Сложные прилагательные образуются различными способами и обычно имеют двойное ударение, например:

Существительное + прилагательное: snow-white

белоснежный

Прилагательное + прилагательное: dark-blue темно-синий

Наречие + причастие: well-built хорошо построенный, хорошо сложенный

Прилагательное + существительное с суффиксом -ed: black-haired черноволосый; middle-aged средних лет








НАЦИОНАЛЬНЫЙ

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

НСПК

^ qualifying adjectives

relative adjectives

Качественные прилага
тельные обозначают
признаки предмета,
которые могут быть
присущи ему в
большей или меньшей
степени, поэтому такие
прилагательные могут
>ормы

степеней с

авнения.

Относительные прилага­тельных значительно

меньше, чем качественных. Они передают признаки предмета, которые не могут быть в предмете в большей или меньшей степени. Поэтому они не имеют степеней

сравнения и не сочетаются с наречиями степени

---

THE ADJECTIVES CAN BE

• Ряд прилагательных не отличаются по форме от наречий. Для отличия их от наречий нужно помнить, что прилагательные определяют существительные, а наречия - глагол, прилагательное или другое наречие, напр.: наречия - well хорошо; late поздно; little мало; прилагательные-well хороший (о здоровье); late поздний; little маленький.

DEGREES OF COMPARISON

• 
  В английском языке, как и в русском, прилагательные
  

(качественные) сравнения:

образуют

СРАВНИТЕЛЬНУЮ

две

степени

ПРЕВОСХОДНУЮ.



/Положительной степенью прилагательных называется их основная ф форма, не выражающая степени сравнения.

• 
  Также, как и в русском языке прилагательные образуют степени сравнения либо аналитически - с помощью дополнительных слов more - более и most - наиболее, самый (сложные формы); либо синтетически - посредством изменения самого прилагательного с помощью суффиксов -er и -est простые формы.
  
• 
  
  
  Monosyllabic Adjectives
  Подавляющее большинство односложных прилагательных образуют
  

---

Смотрите также файлы

• Учителем надо будет родиться и только после этого стать. В нём будет мудрость талантливодерзкая.docx

• Возникновение учёта.pptx

• 1. Цель практики.pdf

• Понятие слов культура и субкультура.docx

• Лабораторная работа 8.doc