Сценарий внеурочного мероприятия по русскому языку и литературе

КВЕСТ «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ РУССКОГО ЯЗЫКА и ЛИТЕРАТУРЫ»

для учащихся 5 и 7 классов

Составитель: Морозова Наталья Ивановна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №12» Кашира – 8, Московская область.

Адрес электронной почты: morozovani2013@yandex.ru
Цель: способствовать воспитанию чувства уважения к богатейшему русскому языку, к родной литературе, воспитанию толерантности.

Задачи:

Образовательная:

1. 
   способствовать формированию умения применять полученные знания в нестандартных практических задачах;
   
2. 
   формировать познавательный интерес учащихся к изучению русского языка.
   

Развивающая:

1. 
   развивать логическое, аналитическое мышления, познавательный интерес, творческую активность учащихся;
   
2. 
   развивать культуру речи учащихся на внеклассных мероприятиях;
   
3. 
   развивать коммуникативную компетенцию, культуру общения.
   

Воспитательная: объединить детей, доставить им удовольствие, способствовать сближению и организованности класса.
Место проведения: кабинет русского языка и литературы, территория школы – кабинеты, в которых будут располагаться города.
Оборудование: ручки, карандаши, листы, задания, названия городов, схема сказочной страны с названиями городов.

Игра-квест построена так, что предполагает переход от одного города к другому.

Правила игры: в игре принимают участие две команды (5 класс и 7 класс – в полном составе). Каждая команда будет иметь индивидуальный маршрут путешествия. Участники команды должны посетить все 6 городов, где будут предложены задания разного уровня сложности. Если испытания в городе прошли успешно, то ведущий команде отдаёт подсказку. Побеждает та команда, которая быстрее всех прибежит к финишу и соберёт правильно пословицу «Говори / по / делу,/ живи / по / совести».

Ход игры.

Учитель. Ребята! Вы любите путешествовать?! Сегодня мы с Вами отправимся в увлекательное путешествие по «Волшебной стране русского языка и литературы». В этой богатой стране много разных больших и маленьких городов. Чтобы нам с Вами побывать в каждом из них, необходимо отлично знать русский язык и литературу. Итак, друзья, давайте откроем для себя чудесный край Орфографии и Фонетики, прекрасную область Морфемики и Словообразования, загадочную территорию Морфологии, непредсказуемую область Синтаксиса и много-много интересных городов этой страны!

---

Учитель. К нам в школу пришла посылка, адресованная ученикам 5 и 7 классов. Давайте откроем посылку. (В посылке дети 5 - 7 классов находят письма).

Текст письма: «Дорогие ребята, обращаются к вам жители сказочной страны. Мы просим вас помочь найти пословицу, которую похитили и спрятали неведомые злые силы. Карту сказочной страны вы найдете в одной из трех коробочек. Но имейте в виду, на всех коробочках написана неправда и открыть можно только одну коробочку. Так что будьте очень внимательны».

Дети рассматривают коробки: на 1-ой надпись – «План здесь», на 2-ой- «Здесь ничего нет», на 3-ей – «План в первой коробке».

Дети открывают второю коробочку и находят план.

Учитель. Итак, у Вас есть карта сказочной страны, отправляемся в путь.

1 «Ударный город» (В данном городе участникам предлагаются картинки (они висят на доске), в которых спрятаны слова. Участники должны возле каждой картинки записать слово и поставить в нём ударение. Команде предлагается 10 слов. Если участники ответили правильно минимум 7 слов, то подсказка им отдаётся).

Для 5 и 7 класса

	бАнты
	щавЕль
	жалюзИ
	звонИт
	квартАл
	сверлИт
	свЁкла
	столЯр
	газопровОд
	договОр

---

2 «Объединяющий город» (В данном городе участникам предлагаются карточки, которые необходимо соединить и составить фразеологизм. Команде предлагается 15 фразеологизмов или крылатых фраз. Если участники ответили правильно минимум 8 фразеологизмов, то подсказка им отдаётся).

	Ахиллесова пята
	Белая ворона
	Биться как рыба об лёд
	Бросать деньги на ветер
	Вешать лапшу на уши
	Вилами по воде писано
	Вставлять палки в колёса
	Глаза бегают
	Заблудиться в трёх соснах
	Открыть Америку
	По горячим следам
	Пришёл, увидел, победил
	Развесить уши
	Считать ворон
	Тянуть кота за хвост

---

3 «Героический город» (В данном городе участникам предлагаются конверты с информацией: 1 конверт – карточки с именем автора, 2 конверт – карточки с названиями произведений, 3 конверт – карточки с иллюстрациями, 4 конверт – карточки пустые, в них участники должны будут самостоятельно написать 3 героев из произведения, 5 конверт – карточки с определением темы произведения. Команда сообща должна составить из карточек цепочки: автор, название, иллюстрация, герои, тема. Всю информацию разместить на доске. Если команда из 10 цепочек составляет 7, то ей отдают подсказку, чтобы в финале спасти пословицу).

Для 5 класса

Антоний Погорельский	«Чёрная курица, или подземные жители»		Алёша, курица Чернушка, учитель	Сказка о дружбе и предательстве
Иван Сергеевич Тургенев	«Муму»		Герасим, собачка, барыня	Произведение о рабском смирении главного героя, олицетворяющего весь крепостной народ - немой и сильный.
Лев Николаевич Толстой	«Кавказский пленник»		Дина, Жилин, Костылин	Основная идея рассказа – никогда не нужно сдаваться перед трудностями, нужно преодолевать их, а не ждать помощи от других, причем не важно, какие условия, выход можно найти всегда.
Русский народ	«Царевна – лягушка»		Царевич, Василиса Премудрая, царь, братья	Самое главное в этой сказке - это то, что если человек что-то сильно пожелает и будет все делать для достижения желаемого, то никакие препятствия на его пути не смогут его остановить.
Русский народ	«Иван – крестьянский сын и чудо – юдо»		Иван, братья, чудо - юдо	Эта сказка о трех братьях, которые встали на защиту родины против поганого змея. Сказка о патриотизме и борьбе со злом. Сказка о победе и предусмотрительности главного героя.
Самуил Яковлевич Маршак	«Двенадцать месяцев»		Падчерица, месяцы, королева, мачеха	Популярная сказка о том, что нельзя изменить ход времени, и каждому явлению в жизни полагается свой черед. Чудеса случаются, если верить в них всем сердцем!
Александр Сергеевич Пушкин	«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»		Царица, царевна, Елисей, богатыри	Эта сказка об отношениях между родителями и детьми. А еще это сказка о долге и чести, о верности, об упорстве и настойчивости, о надежде.
Ханс Кристиан Андерсен	«Дюймовочка»		Жук, девочка, принц, ласточка	Добрая поучительная сказка, в которой крошечной девочке, рожденной из цветка, пришлось пройти немало испытаний, прежде чем обрести счастье. Это история о силе духа, доброте, настоящей дружбе и любви.
Шарль Перро	«Золушка»		Мачеха, сёстры, отец, принц	Поучительная сказка о доброй, красивой девушке, которая, несмотря на происки злой мачехи и сестер, оказалась на королевском балу, завоевала сердце принца и стала его женой.
Владимир Галактионович Короленко	«В дурном обществе»		Вася, Валёк, Маруся, Тыбурций	Мальчик из богатой семьи заводит дружбу с бездомными и нищими. Он видит жизнь с самой неприглядной стороны, но это не пугает его.

---

Для 7 класса

Александр Сергеевич Пушкин	«Дубровский»		Троекуров, Дубровский, Маша, Владимир	Одна из самых драматичных и лиричных повестей русской классической литературы о любви и верности, чести и достоинстве, благородстве и справедливости.
Александр Степанович Грин	«Алые паруса»		Ассоль, Грей	Трогательное, романтическое произведение о возвышенной, всепобеждающей мечте, дающей силы жить и верить в лучшее. Это история о том, что истинно любящий человек способен сотворить чудо своими руками.
Валентин Григорьевич Распутин	«Уроки французского»		Учительница, герой, мама	Трогательная история о взаимоотношениях учительницы и ученика, благодаря которым мальчик получил жизненно важные уроки доброты, милосердия и человеческого участия.
Михаил Юрьевич Лермонтов	«Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»		Калашников, Кирибеевич, Иван Васильевич Грозный	Историческое произведение о справедливости, чести и верности. Противостояние главных героев приводит к трагическому финалу, однако именно он является единственно правильным с нравственной точки зрения.
Николай Васильевич Гоголь	«Тарас Бульба»		Андрий, Остап, Тарас Бульба	Эпическое произведение о непростом для украинского народа периоде в истории, весь трагизм которого отобразился на семье старого казака.
Михаил Михайлович Пришвин	«Кладовая солнца»		Настенька, Митраша, собака Травка	Поучительный рассказ о взаимоотношениях брата и сестры, в котором показано, насколько важно слышать друг друга и идти на компромиссы.
Михаил Евграфович Салтыков - Щедрин	«Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»		Мужик, генерал, генерал	Данная сказка является сатирической, высмеивающей всю сущность чиновников в бюрократическом аппарате.
Максим Горький	«Детство»		Алёша, бабушка, Цыганок, дед Каширин	Автобиографическое произведение, в котором автор рассказывает о своих сиротских детских годах, проведенных в зажиточной семье родного деда в Нижнем Новгороде.
Сергей Тимофеевич Аксаков	«Аленький цветочек»		Настенька, чудище, две сестры	Красивая сказка о любви. Она учит тому, что ради близких людей, порой, приходится идти на жертвы, а за чудовищной внешностью может скрываться большое любящее сердце. Только добрые, честные и отзывчивые люди достойны самой высокой награды.
Самуил Яковлевич Маршак	«Двенадцать месяцев»		Падчерица, месяцы, королева, мачеха	Популярная сказка о том, что нельзя изменить ход времени, и каждому явлению в жизни полагается свой черед. Чудеса случаются, если верить в них всем сердцем!

---

Смотрите также файлы

• Установите соответствие между.docx

• Этнический состав.pptx

• 8 Иррационалистическая философия. Философия жизни. Философия бессознательного. Философия жизни.docx

• Лабораторная работа 27 Наличие заготовки Присутствует 1 Отсутствует 0.docx

• F open('text txt', 'r').pdf