Файл: Физика пнінен Жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар 11сынып.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 04.02.2024

Просмотров: 366

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.




  1. а) Оптикалық талшықты қолдану кезінде қандай құбылысқа негіздейді? Құбылысты сипаттаңыз.

[2]

[2]


ә) Оптикалық талшықтар ақпаратты тасымалдау үшін қолданылады. Оны қолданудың 2 артықшылығын және 1 кемшілігін жазыңыз

Артықшылығы:

1. .................................................................................................

2. .................................................................................................

Кемшілігі:

1. .................................................................................................
[3]


  1. Суретте алдында орналасқан нәрсе мен микроскоптың окуляры мен объективі бейнеленген.



(а) микроскоп арқылы нәрсенің кескінін қандай болуы мүмкін.

[3]

    1. микроскоптағы кескін үлкен болу үшін, бірінші линзадағы кескін шамамен қай жерде шығуы қажет?

[1]

    1. Неліктен кескін тура немесе төңкерілген болуы мүмкін.


[2]

Жалпы балл: 17





Бағалау критерийі

Тапсырма



Дескриптор


Балл

Білімалушы

Снеллиус заңын қолданады

1

Сыну бұрышын анықтау үшін формула

1

Сыну бұрышын есептеу

1

Снеллиус заңын қолданды

1

Сыну көрсеткішін анықтайды.

1

2

Оптикалық тығыздықты ескере отырып,

сәулелер жолын анықтады

2

Оптоталшықтардың қолданылуын түсіндіреді

3

Оптикалық талшықта іске асатын

құбылысты атады

1

Оптикалық талшықта іске асатын

құбылысты сипаттады

1

Оптикалық талшықты қолданудың екі

артықшылығын біледі

2

Оптикалық талшықты қолданудың бір

кемшілігін біледі

1

Оптикалық құралдарда сәулелер жолын салады

4

микроскоп арқылы нәрсенің кескінін қандай

болатынын біледі

3

микроскоптағы кескін үлкен болу үшін,

бірінші линзадағы кескін шамамен қай жерде шығуы қажет екендігін түсіндіреді

1

Неліктен кескін тура немесе төңкерілген

болуы мүмкін екендігін дұрыс бағалайды

2

Жалпы балл

17


«Геометриялық оптика» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні



Бағалау критерийі

Оқу жетістігінің деңгейі

Төмен

Орташа

Жоғары

Снеллиус заңын қолданады

Жарықтың сыну құбылысын сипаттайды / сыну заңын қолдану қиындық тудырды

Жарықтың сыну құбылысын сипаттайды / сыну заңын қолданады / сәулелердің жолынын оптикалық тығыздыққа байланысты өзгеруін түсіндіруде қателеседі.

Жарықтың сыну құбылысын сипаттайды / сыну заңын қолданады / сәулелердің жолынын оптикалық тығыздыққа байланысты өзгеруін түсінеді

Оптоталшықтардың қолданылуын түсіндіреді

Оптикалық талшықтарды түсіндіру үшін заңдарды қолданады / қандай құбылысқа негізделгенін түсіндіруде қиындық тудырды

Оптикалық талшықтарды түсіндіру үшін заңдарды қолданады / қандай құбылысқа негізделгенін түсінеді / оптикалық талшықты қолданудың артықшылығы мен кемшілігін түсіндіруде қателеседі

Оптикалық талшықтарды түсіндіру үшін заңдарды қолданады / қандай құбылысқа негізделгенін түсінеді / оптикалық талшықты қолданудың артықшылығы мен кемшілігін біледі

Оптикалық құралдарда сәулелер жолын салады

Оптикалық құралдарда сәулелер жолын салу және бағалау қиындық туғызады

Оптикалық құралдарда сәулелер жолын салуда және бағалауда қателер жібереді

Оптикалық құралдарда сәулелер жолын салады және бағалайды






23
  1. 1   2   3   4

ТОҚСАН


БӨЛІМ БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ


«Атомдық және кванттық физика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары

11.7.1.1- электромагниттік сәулеленудің корпускулярлық- толқындық табиғатын дәлелдейтін мысалдар келтіру; олардың пайда болу табиғаты мен затпен әрекеттесуіне қарай ажырату;

11.7.1.2 - спектрлік талдау әдісін және оның қолданылуын сипаттау;

11.7.1.4 - фотоэффектінің табиғатын түсіндіру және оны

қолдануға мысалдар келтіру.

Бағалау критерийі

Білімалушы

  • Жарықтың табиғатын түсіндіреді;

  • Спектрлік анализге талдау жасай алады;

  • Фотоэффект құбылысын сипаттайды.

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Қолдану

Орындау уақыты

25 минут

Тапсырмалар


  1. Жарықтың толқындық және корпускулярлық құбылыстарын дәлелдейтін мысалдар келтіріңіз.


[2]



  1. (а) Гелий элементінің ашылуына себеп болған әдісті атаңыз.

[1]

(b) Спектрдің түрлерін атаңыз

[2]
(с) жұтылу спектрі қалай пайда болады?
[3]



  1. Металдың бетін электромагниттік сәулемен сәулелендіру барысында орын алатын электр құбылысы, атап айтқанда электрондардың металдан ұшып шығуы фотоэлектрондық эмиссия деп аталады.

    1. Фотоэффектінің қызыл шекарасының болуы және сәуленің бөліктеп шығуы неліктен электромагниттік сәулеленудің корпускулалық табиғатын дәлелдейтінін, ал оның өз

кезегінде толқындық теорияға қарама-қайшы келетінін түсіндіріңіз.



24

[3]
ә) Жиілігі f болатын монохроматтық электромагниттік сәуле металл бетіне түседі.


max
Фотоэлектрлік эмиссия теңдеуі: ℎ = ???? + ½ ????????2

Келесі физикалық шамаларды ата:
(i) .......................................................................................


[1]


(ii) ???? .......................................................................................

[1]



max
(iii) ½ ????????2 .........................................................................
[1]

Жалпы балл: 12




Бағалау критерийі

Тапсырма



Дескриптор

Балл

Білімалушы

Жарықтың табиғатын түсіндіреді

1

Жарықтың толқындық құбылысын

сипаттайтын мысал келтіреді

1

Жарықтың корпускулярлық құбылысына

мысал келтіреді

1

Спектрлік анализге талдау жасай алады

2

Гелий элементінің ашылуына себеп болған

әдісті дұрыс атайды

1

Спектр түрлерін дұрыс атайды(екі спектрге

бір балл)

2

Жұтылу спектрінің пайда болу шарттарын

дұрыс атап жазады

3

Фотоэффект құбылысын сипаттайды

3

Фотоэффект құбылысын біледі

1

Фотоэффектінің қызыл шекарасын түсінеді

1

Оның қандай теорияны дәлелдейтінін түсіндіреді

1

Эмиссия теңдеуіндегі шамаларды сипаттады

1

Жалпы балл

12