Файл: Особенности и проблемы современной семьи (Понятие семьи в науке. Сущность, типы семьи).pdf

Введение

Актуальность. В настоящее время в российском обществе происходят достаточно сложные процессы, связанные с социально-экономической, политической и социокультурной трансформацией. Данные изменения значительным образом влияют на деятельность основных социальных институтов. В большей степени, это касается одного из главных социальных институтов, осуществляющего первичную социализацию – семьи. Современная молодая семья в России – преимущественно нуклеарная. Реальная картина в настоящий момент такова, что среди семей с детьми 90 % - малодетные семьи. Для семей устойчиво высоким является уровень разводов, проблемы первичной и вторичной адаптации, трудности экономического характера.

Названные проблемы могут повлечь за собой как демографические угрозы нашего государства, так и повлиять на безопасность российского общества в целом, что обуславливает актуальность темы курсовой работы.

Объектом исследования являются проблемы современной семьи. Предметом исследования выступают формы и методы трансформации семьи в обществе.

Целью работы является исследование проблем семьи в условиях трансформации российского общества.

Для достижения поставленной цели решались следующие задачи:

• охарактеризовать понятие «семьи» в науке: рассмотреть ее сущность и виды;
• исследовать факторы изменения структуры и функций семьи в современном российском обществе;
• определить функциональные особенности исторического становления трансформационных семейных отношений;
• выявить особенности семейно-брачных отношений и проблемы семьи среднего российского города в современном обществе;
• представить институциональные особенности устойчивого функционирования семьи;
• выявить контекстные формы семейных отношений.

Практическая значимость исследования определяется возможностью стабилизации формы семейных отношений.

Структура работы представлена введением, тремя главами в шести параграфах, заключением, списком использованной литературы.

Глава 1. Феномен семьи: исследование теоретических основ

1.1. Понятие семьи в науке. Сущность, типы семьи

Являясь непрерывно действующим институтом, обладающим значительной инерцией во многих аспектах, имеющим тысячелетний опыт, семья оказалась наиболее устойчивой к произошедшим изменениям в политической, экономической, социальной, культурной сферах общества. Тем не менее, семья чутко реагирует на трансформационные процессы изменения в системе внутрисемейных отношений^[1].

Семья - это сложное социальное образование. Исследователи определяют ее как исторически конкретную систему взаимоотношений между супругами, между родителями и детьми, как малую группу, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью, как социальную необходимость, которая обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения^[2].

Нормальная семья – понятие очень условное. Будем считать таковой семью, которая обеспечивает требуемый минимум благосостояния, социальной защиты и продвижения ее членами и создает условия для социализации детей до достижения ими психологической и физической зрелости^[3].

Как институированное образование, семья обладает комплексом социальных функций и ролей, ради которых общество создает, поддерживает и охраняет этот социальный институт.

Важной характеристикой семьи является ее функциональная структура. Под функциями семьи понимают направления ее деятельности, выражающие сущность семьи, ее социальный статус и социальную роль^[4]. Общепринятой классификации семейных функций нет, однако между ними существуют взаимозависимость и взаимодополняемость. К основным функциям семьи можно отнести:

• репродуктивную – биологическое воспроизводство и сохранение потомства, продолжение рода;
• воспитательную – духовное воспроизводство населения. Семья формирует личность ребенка, оказывает систематическое воспитательное воздействие на каждого члена в течение всей жизни;
• хозяйственно-бытовую – поддержание физического состояния семьи, уход за престарелыми;
• экономическо-материальную – поддержание одними членами семьи других: несовершеннолетних, престарелых, нетрудоспособных;
• функцию организации досуга – поддержание семьи как целостной системы; содержание и формы проведения досуга зависят от уровня культуры, национальных традиций, индивидуальных склонностей и интересов, возраста членов семьи, ее доходов;
• функцию социального контроля – ответственность членов семьи за поведение ее членов в обществе, их деятельность; ориентирующую основу составляют ценности и элементы культуры, признанные во всем обществе или в социальных группах^[5].

Нормально функционирующая семья – это семья, которая ответственно и дифференцированно выполняет свои функции, вследствие чего удовлетворяется потребность в росте и изменениях как семьи в целом, так и каждого ее члена^[6].

Жизнедеятельность семьи, непосредственно связанная с удовлетворением потребностей ее членов, называется функцией семьи. Функций семьи столько, сколько видов потребностей в устойчивой, повторяющейся форме она удовлетворяет. Выполнение семьей ее функций имеет значение не только для ее членов, но и для общества в целом.

По мнению А. И. Пьянова, «семья является одним из наиболее сложных и противоречивых объектов познавательной деятельности. Сложность и противоречивость этого объекта обнаруживается в самом обозначении семьи как способа биологического, социального и духовного бытия человека. В этом смысле семья воплощает в себе диалектическое единство общественного бытия и общественного сознания, поэтому ее развитие осуществляется как по законам развития общественного бытия, так и по законам развития общественного сознания. В этом качестве она является связующим звеном между естественными, социальными и духовными основами развития общества»^[7].

Институт семьи как сложный социальный объект располагается в междисциплинарной области научного познания, входя в сферу интересов различных наук, в том числе и социологии. Для социологической науки характерной чертой выступает использование специфической научной методологии, во многом оказывающей влияние на анализ социальных явлений, процессов, институтов, подсистем^[8].

Семья обладает всеми признаками институциональной структуры, придающей обществу стабильность, являющейся его неотъемлемым системным качеством. Реализация социологического подхода предполагает не только изучение механизмов функционирования института семьи, его различных структурных элементов, но и анализ интенсивности воздействия на семью факторов внешней и внутренней среды существования общества – в тот или иной период времени^[9]. Особое внимание институциональным семейным структурам наука уделяет в периоды социальных трансформаций, быстро протекающих социальных изменений, в результате которых под «ударом» оказываются основные, системообразующие функции семьи, угрожающие дезорганизацией и дисфункциональностью не только семье. Их последствия могут сказаться и на обществе в целом, его важных институтах и подсистемах (например, кризис процесса социализации угрожает социальному развитию, преемственности и смене поколений всего социума)^[10].

В трактовках социологического подхода семья существует и развивается одновременно под влиянием, как макро, так и микро социальных процессов. Самостоятельные направления составили такие параметры стратификации семьи и социума в целом, как распределение субъектов социологического анализа по уровням статуса, роли, правового состояния и потенциала социальной динамики. Исторически складывающиеся функции семьи отражают характер связи между семьей и обществом, раскрывают исторически преходящую картину того, как именно происходит рождение, содержание и воспитание детей в семье^[11].

Говоря о типах семьи, выделяют традиционный и современный типы.

Под традиционным типом семьи понимается модель, базирующаяся на родственных и кровных связях, где важнейшей частью отношений является постоянное общение с родственниками. Современный тип семьи в свою очередь характеризуется частной жизнью человека, чувственной стороной брака и интимностью.

С течением времени многие функции семьи трансформировались, что особенно ярко продемонстрировал XX век: старые традиции были забыты и утрачены, а новые еще не до конца сформировались.

Из табл. 1 видно, что современная модель семьи значительно отличается от традиционной. Первым, наиболее важным отличием, которое стоит отметить, является структура семьи.

Таблица 1

Функции традиционной и современной семьи^[12]

Продолжение таблицы 1

Традиционной моделью для России всегда была многодетная семья, основанная на преемственности поколений. Даже последнее дореволюционное поколение женщин (1914-1918 гг. рождения) сохранило верность традициям: 42,3 % женщин этого поколения стали многодетными матерями, родив троих и более детей. Матерью с одним ребенком стала только каждая пятая женщина того поколения^[13]. Однако в современной России наблюдается иная ситуация. Согласно данным переписи населения 2010 г. две из трех матерей имеют по одному ребенку, а многодетными становятся не более 7 % женщин. В России 67 % семей имеют только одного ребенка^[14]. В такой малодетной семье желанный ребенок превращается в объект родительской любви и привязанности, что приводит к его довольно позднему взрослению. Все это говорит о нарушении репродуктивной и воспитательной функции семьи.

Сегодня в России немало пар, которые предпочитают либо вообще не оформлять официально свои отношения, либо некоторое время жить без регистрации брака. Как правило, это объясняется желанием партнеров лучше узнать друга, понять, насколько они совместимы. Если при традиционной модели семьи преобладающей установкой было продолжение рода, то сегодня особое внимание уделяется эмоционально-психологической функции, от которой в значительной степени зависит стабильность близких эмоциональных отношений супругов. Ослабление эмоциональных связей приводит к увеличению числа разводов и лишению детей полноценного родительского воспитания^[15].