ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 14.10.2020
Просмотров: 1090
Скачиваний: 2
Дополнительная:
Гуценко К.Ф. Ковалев М.А. Правоохранительные органы. Учебник. – М.: Зерцало-М. 2007. *
Правоохранительные органы. Учебник / Под ред. В.П. Божьева. – М.: Высшее образование. 2007.
Савюк Л.К. Правоохранительные и судебные органы: Учебник. – М.: Юристъ. 2005. С. 390 – 437.*
Тема 10. Министерство внутренних дел Российской федерации и система его органов
Вопросы:
1. Понятие и основные направления деятельности органов внутренних дел РФ.
2. Министерство внутренних дел Российской Федерации: система органов, основные задачи и функции.
3. Полиция: назначение, основные направления деятельности.
4. Основные права и обязанности сотрудников полиции.
5. Правовой статус сотрудников Министерства внутренних дел РФ.
Темы рефератов:
1. Структурные подразделения МВД России.
2. Основные направления деятельности министра внутренних дел РФ.
Литература
Нормативные правовые акты:
Федеральный закон от 12 августа 1995 № 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» // СЗ РФ. 1995. № 33. Ст. 3349.
Федеральный закон Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. N 3-ФЗ "О полиции".
Основная:
Авдонкин В.С. Правоохранительные органы в схемах с комментариями. Учебное пособие. – М.: Эксмо, 2010. С. 109 – 130.
Правоохранительные и судебные органы. Учебник / Под ред. Н.А. Петухова и А.С. Мамыкина. – М.: Эксмо. 2009.*
Правоохранительные органы [Текст]: учеб. / Под общ. ред. Г.И. Загорского и Н.А. Петухова. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: ИТК "Дашков и К", 2011.*
Суд и правоохранительные органы Российской Федерации: Учеб. / Под ред. д.ю.н., проф. В.В Ершова. - М.: Юриспруденция, 2010.*
Дополнительная:
Классные чины, воинские звания в правоохранительных органах и судебной системе: Учебно-практич. пособие / А. М. Скрынник. - Ростов-на-Дону: Эверест, 2007. *
Савюк Л.К. Правоохранительные и судебные органы: Учебник. – М.: Юристъ. 2005. С. 390 – 437.*
Тема 11. Федеральная служба РФ по контролю за оборотом наркотиков и система ее органов
Вопросы:
1. Федеральная служба Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков: основные задачи, функции и компетенция.
2. Система органов Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков.
3. Структура центрального аппарата Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков.
4. Правовой статус сотрудников Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков.
5. Специальные звания сотрудников Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков.
Темы рефератов:
1. Место Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков среди органов Госнаркоконтроля.
2. Основные задачи Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков.
Литература
Нормативные правовые акты:
Федеральный закон от 8 января 1988 г. № 3-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах».
Указ Президента РФ от 28 июля 2004 г. №976 «Вопросы Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков».
Приказ ФСКН России от 8 июля 2005 г. № 216 «Об утверждении Регламента Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков» (в ред. Приказа ФСКН России от 9 июня 2006 г. № 195)
Основная:
Правоохранительные органы [Текст]: учеб. / Под общ. ред. Г.И. Загорского и Н.А. Петухова. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: ИТК "Дашков и К", 2011.*
Правоохранительные и судебные органы. Учебник / Под ред. Н.А. Петухова и А.С. Мамыкина. – М.: Эксмо. 2009.*
Суд и правоохранительные органы Российской Федерации: Учеб. / Под ред. д.ю.н., проф. В.В Ершова. - М.: Юриспруденция, 2010.*
Дополнительная:
Правоохранительные органы: Учеб. для вузов / К. Ф. Гуценко; Под ред. К.Ф. Гуценко. - Изд. 4-е перераб. и доп. - М.: ИКД "Зеркало - М", 2006.*
Правоохранительные органы: Учеб. / Л. К. Савюк. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юристъ, 2007. *
Тема 12. Органы безопасности в Российской Федерации
Вопросы:
1. Общая характеристика безопасности Российской Федерации. Правовая основа обеспечения безопасности в РФ.
2. Назначение и система органов Федеральной службы безопасности.
3. Служба внешней разведки: понятие, предназначение, основные задачи и функции.
4. Понятие, принципы и цели разведывательной деятельности.
5. Федеральная служба охраны Российской Федерации: состав, структура, основные задачи и функции.
Литература
Нормативные правовые акты:
Федеральный закон от 3 апреля 1995 г. №- 40 ФЗ «О Федеральной службе безопасности».
Федеральный закон от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ «О противодействии терроризму» (с изм.) 2006. – 10 марта.
Указ Президента РФ от 11 июля 2004 г. № 870 «Вопросы Федеральной службы безопасности РФ» // СЗ РФ. – 2004. -№ 28. – ст.2883.
Закон РФ от 5 марта 1992 г. № 2446-1 «О безопасности» (с изм.) // Российская газета. – 1992. – 6 мая.
Закон РФ от 21 июля1993 г. № 5485-1 «О государственной тайне».
Федеральный закон от 10 января 1996 г. № 5 – ФЗ «О внешней разведке».
Основная:
Правоохранительные органы [Текст]: учеб. / Под общ. ред. Г.И. Загорского и Н.А. Петухова. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: ИТК "Дашков и К", 2011.*
Правоохранительные и судебные органы. Учебник / Под ред. Н.А. Петухова и А.С. Мамыкина. – М.: Эксмо. 2009.*
Суд и правоохранительные органы Российской Федерации: Учеб. / Под ред. д.ю.н., проф. В.В Ершова. - М.: Юриспруденция, 2010.*
Дополнительная:
Гуценко К..Ф., Ковалев М.А. Правоохранительные органы. Учебник. – М.: «Зерцало». 2007.*
Костенко Н.И. Прокурорский надзор: Курс лекций. – М.: РАП. 2007.
Правоохранительные органы. Учебник / Под ред. В.П. Божьева. – М.: Высшее образование. 2007.
Савюк Л.К. Правоохранительные и судебные органы. Учебник. – М.: Юристъ. 2007.*
Тема 13. Органы выявления и расследования преступлений
Вопросы:
1. Выявление и расследование преступлений, как направление правоохранительной деятельности. Органы, осуществляющие эту деятельность.
2. Оперативно-розыскная деятельность: понятие, характеристика, виды органов уполномоченных ее осуществлять.
3. Дознание как вид предварительного расследования. Органы дознания.
4. Предварительное следствие как вид предварительного расследования. Органы предварительного следствия. Правовой статус следователя.
Литература
Нормативные правовые акты:
Федеральный закон от 17 октября 1995 г. № 168- ФЗ «О прокуратуре Российской Федерации» // СЗ РФ. 1995. № 47. Ст. 4472.
Федеральный закон от 12 августа 1995 № 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» // СЗ РФ. 1995. № 33. Ст. 3349.
Федеральный закон от 3 апреля 1995 г. № 40-ФЗ «О федеральной службе безопасности» // СЗ РФ. 1995. № 15. Ст.1269.
Указ Президента РФ от 23 ноября 1998 г. № 1422 «Об органах предварительного следствия в системе МВД РФ» // СЗ РФ. 1998. № 48. Ст. 5923.
Основная:
Авдонкин В.С. Правоохранительные органы в схемах с комментариями. Учебное пособие. – М.: Эксмо. 2009., стр.172 – 176.
Правоохранительные и судебные органы. Учебник / Под ред. Н.А. Петухова и А.С. Мамыкина. – М.: Эксмо.2009.*
Правоохранительные органы. Учебник / Под ред. Н.А. Петухова и Г.И. Загорского. – М.: ИТК «Дашков и К». 2011. *
Дополнительная:
Гуценко К.Ф., Ковалев М.А. Правоохранительные органы. Учебник. – М.: «Зерцало». 2007.*
Правоохранительные органы. Учебник / Под ред. В.П. Божьева. – М.: Высшее образование. 2007.
Тема 14. Таможенные органы Российской Федерации
Вопросы:
1. Понятие таможенного дела в РФ.
2. Цели таможенной деятельности.
3. Система таможенных органов.
4. Правоохранительная деятельность таможенных органов: понятие и виды.
Темы рефератов:
1. Место таможенных органов в системе правоохранительных органов в РФ.
2. Основные направления и цели таможенной политики в РФ.
3. Оперативно-розыскная деятельность таможенных органов.
Литература
Нормативные правовые акты:
Таможенный кодекс Российской Федерации // СЗ РФ. – 2003. - №22. – Ст. 2066.
Федеральный закон от 18 июня 1997 г. «О службе в таможенных органах Российской Федерации» (с последующ. изм. и доп.) // СЗ РФ. – 1997. - №30. – Ст.3586; 2004. - №49. – Ст.4846.
Постановление Правительства Российской от 26 июля 2006 г. №459 «О Федеральной таможенной службе» // Российская газета. – 2006. – 2 августа.
Основная:
Авдонкин В.С. Правоохранительные органы в схемах с комментариями. Учебное пособие. – М.: Эксмо. 2010., стр.172 – 176.
Правоохранительные и судебные органы. Учебник / Под ред. Н.А. Петухова и А.С. Мамыкина. – М.: Эксмо.2009.*
Правоохранительные органы. Учебник / Под ред. Н.А. Петухова и Г.И. Загорского. – М.: ИТК «Дашков и К». 2011.*
Дополнительная:
Гуценко К.Ф., Ковалев М.А. Правоохранительные органы. Учебник – М.: «Зерцало». 2007.*
Правоохранительные органы. Учебник / Под ред. В.П. Божьева. – М.: Высшее образование. 2007.
Тема 15. Частные детективные и охранные предприятия
Вопросы:
1. Понятие, правовая основа и принципы частной правоохранительной деятельности.
2. Виды частной правоохранительной деятельности: частная сыскная (детективная) деятельность и частная охранная деятельность.
3. Общая характеристика частных детективных и охранных предприятий.
4. Субъекты частной детективной и охранной деятельности.
Темы рефератов:
1. Лицензирование частной детективной и охранной деятельности.
2. Правовое положение частного детектива и частного охранника.
Литература
Нормативные правовые акты:
Закон РФ от 11 марта 1992 г. №2487-1 «О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации» // Ведомости СНД И ВС РФ. – 1992.- №17.
Федеральный закон от 12 августа 1995 г. №144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности».
Федеральный закон от 13 декабря 1996 г. №150-ФЗ «Об оружии» // СЗ РФ. – 1996. - №51.
Федеральный закон от 22 декабря 2008 г. №272-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием государственного контроля в сфере частной охранной и детективной деятельности» // Российская газета. – 2008. – 26 декабря.
Постановление Правительства РФ от 14 августа 2002 г. №600 «Об утверждении Положения о лицензировании негосударственной (частной) охранной деятельности и Положения о лицензировании негосударственной (частной) сыскной деятельности» // СЗ РФ. – 2002. - №34.
Основная:
Авдонкин В.С. Правоохранительные органы в схемах с комментариями. Учебное пособие. – М.: Эксмо, 2010. С.172 – 176.
Правоохранительные и судебные органы: Учебник / Под ред. Н.А. Петухова и А.С. Мамыкина. – М.: Эксмо, 2009.*
Правоохранительные органы: Учебник / Под ред. Н.А. Петухова и Г.И. Загорского. – М.: ИТК «Дашков и К», 2011.*
Дополнительная:
Гуценко К.Ф., Ковалев М.А. Правоохранительные органы. Учебник. – М.: «Зерцало», 2007.*
Правоохранительные органы: Учебник / Под ред. В.П. Божьева. – М.: Высшее образование, 2007.
Прокурорский надзор: Учебник для вузов / Под ред. А.Я. Сухарева. – М.: Юрист, 2005.
Савюк Л.К. Правоохранительные и судебные органы: Учебник. – М.: Юристъ, 2007. С. 341 – 358.*
ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯТИЙ
(в том числе, в активной/интерактивной форме)
Тема 1. Предмет, система, основные понятия и правовые источники дисциплины «Правоохранительные органы Российской Федерации»
Форма занятия – применение активных методов обучения на основе опыта.
Цель введения активных/интерактивных форм – приобретение коммуникативных умений, исследовательских умений, развитие способности самостоятельно формулировать цели, ставить учебные задачи.
Цель занятия – определить предмет и систему дисциплины «Правоохранительные органы Российской Федерации», ее соотношение с другими юридическими дисциплинами.
Уяснить понятие правоохранительной деятельности, ее отличительные признаки. Определить задачи и основные направления правоохранительной деятельности.
Знать понятие, систему и общую характеристику правоохранительных органов, а также их функции.
Иметь представление об общей характеристике законодательства и иных правовых актов о правоохранительных органах и их деятельности, а также о классификации нормативных правовых актов о правоохранительных органах по содержанию, по степени юридического значения.
Форма /технология проведения занятия - проблемная технология. Группы получают одинаковые задания, комментируя потом решения, предложенные другими группами, оценивая с помощью преподавателя своё выступление и выступление представителей других групп. В заключении с учетом всех предложенных вариантов формулируется правильный ответ на вопрос.
Преподаватель ставит перед аудиторией определенные задачи:
- дать наиболее точное понятие «правоохранительной деятельности»;
- назвать отличительные признаки правоохранительной деятельности;
- определить какие правоохранительные и судебные органы действуют в Российской Федерации;
- назвать основные источники о правоохранительных органах Российской Федерации;
Работа в малых группах. Студенты делятся на две группы. На данное задание отводится 20 минут. Затем каждая из групп поочередно называет свой вариант ответа, затем с помощью направляемой преподавателем дискуссии формулируется правильный ответ.
Форма представления студентами конечного результата: заключение.
Дидактическое оснащение:
Конституция Российской Федерации // Российская газета. 1993. 25 декабря.*
Правоохранительные органы: учеб. / Под общ. ред. Г.И. Загорского и Н.А. Петухова. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: ИТК "Дашков и К", 2011.*
Правоохранительные и судебные органы России: Учеб. для вузов / РАП; Под ред. Н.А. Петухова; А.С. Мамыкина. - М.: РАП; : Эксмо, 2009. *
Правоохранительные органы Российской Федерации: Учеб. / Ю. А. Дмитриев, М. А. Шапкин. - 6-е изд., стер. - М.: ОМЕГА-Л, 2008. *
Тема 2. Судебная власть и система органов, осуществляющих ее в Российской Федерации
Форма занятия – «мозговой штурм».
Цель введения активных/интерактивных - обеспечение диалогического взаимодействия в совместной деятельности.
Цель занятия – В результате занятия студенты должны уяснить для себя понятие судебной власти, ее полномочия.
Определить соотношение судебной власти с другими ветвями государственной власти.
Выделить основные задачи, стоящие перед судебной властью; уметь схематично нарисовать структуру судебной системы Российской Федерации.
Уяснить понятие «суд» как орган судебной власти, а также знать состав суда.
Форма /технология проведения занятия - пресс-конференция. Способствует активизации мыслительной деятельности студентов, формировании устойчивого интереса к изучаемой дисциплине.
Задание: Необходимо схематично нарисовать структуру судебной системы Российской Федерации.
Каждый из студентов работает самостоятельно. На данное задание дается 10-15 минут. После того как студенты закончат данную схему, начинается совместное ее составление на доске. Студенты отвечают по одному, а затем ведется обсуждение ошибок под руководством преподавателя.
Форма представления студентами конечного результата: воспроизводится схема с использованием компьютерного мультимедийного оборудования.