Файл: Аттестация работников образования. Квалификационные категории.pdf

После ознакомления с представлением педагогический работник по желанию может представить в аттестационную комиссию организации дополнительные сведения, характеризующие его профессиональную деятельность за период с даты проведения предыдущей аттестации (при первичной аттестации – с даты поступления на работу).

Аттестация проводится на заседании аттестационной комиссии организации с участием педагогического работника.

Заседание аттестационной комиссии организации считается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третей от общего числа членов аттестационной комиссии организации.

В случае отсутствия педагогического работника в день проведения аттестации на заседании аттестационной комиссии организации по уважительным причинам его аттестация переносится на другую дату и в график аттестации вносятся соответствующие изменения, о чем работодатель знакомит работника под роспись не менее чем за 30 календарных дней до новой даты проведения его аттестации.

При неявке педагогического работника на заседание аттестационной комиссии организации без уважительной причины аттестационная комиссия организации проводит аттестацию в его отсутствие.

Аттестационная комиссия организации рассматривает представление и дополнительные сведения, представленные самим работником. По результатам аттестации принимается решение: соответствует работник занимаемой должности или не соответствует.

В отсутствие аттестуемого, решение принимается членами комиссии открытым голосованием большинством голосов.

Педагогический работник признается соответствующим занимаемой должности, если не менее половины членов проголосовали за решение о его соответствии занимаемой должности.

Результаты аттестации педагогических работников заносятся в протокол, подписываемый председателем, заместителем председателя, секретарем и членами аттестационной комиссии организации. Протокол хранится вместе с представлениями, дополнительными сведениями у работодателя.

На педагогического работника, прошедшего аттестацию, не позднее двух дней составляется выписка из протокола, содержащая сведения о результате решения комиссии. Выписка из протокола хранится в личном деле педагогического работника.

Результаты данной аттестации педагогический работник вправе обжаловать в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Аттестации подлежат все сотрудники кроме работников, уже имеющих квалификационные категории; сотрудников, проработавших в занимаемой должности менее двух лет в организации, в которой проводится аттестация; отсутствовавших на рабочем месте более четырех месяцев подряд в связи с заболеванием; беременных женщин; женщин, находящихся в отпуске по беременности и родам; лиц, находящихся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет

---

Сроки прохождения аттестации для женщин, находящихся в отпуске по беременности и родам и лиц, находящихся в отпуске по уходу за ребенком - не ранее чем через два года после их выхода из отпусков. Для работников, отсутствовавших на рабочем месте более четырех месяцев подряд в связи с заболеванием - не ранее чем через год после их выхода.

Аттестационные комиссии организаций дают рекомендации работодателю о возможности назначения на соответствующие должности педагогических работников лиц, не имеющих специальной подготовки или стажа работы, но обладающих достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющих качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности.

Отсутствие у работника аттестации или квалификационной категории может являться основанием для увольнения работника в соответствии с п.3 части первой ст.81 УК.

2.2.Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории

Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории проводится по их желанию. Согласование заявления с работодателем не требуется. По результатам аттестации педагогическим работникам устанавливается первая или высшая квалификационная категория. Квалификационная категория устанавливается сроком на 5 лет. Срок действия квалификационной категории продлению не подлежит.

Аттестации по установлению категории педагога возлагается либо на федеральные органы исполнительной власти, либо на уполномоченные органы власти субъектов Российской Федерации (аттестационные комиссии) в зависимости от подчиненности организации, где работает аттестуемый педагог.

При формировании аттестационных комиссий определяются их составы, регламент работы, а также условия привлечения специалистов для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников. В состав аттестационных комиссий включается представитель соответствующего профессионального союза.

Аттестация педагогических работников проводится на основании их заявлений. Заявление до 2018 года подавалось непосредственно в аттестационную комиссию, либо направлялось в адрес аттестационной комиссии по почте, либо в электронном виде через "Интернет".

---

Прием заявлений на аттестацию в 2018-2019 учебном году осуществляется только в электронном виде! Для всех педагогических работников образовательных организаций города Москвы с сентября 2014 года прием осуществляется через модуль "Аттестация" Московского регистра качества образования (МРКО). Для педагогических работников организаций, подведомственных Департаменту здравоохранения города Москвы, которые не имеют персональных кабинетов в МРКО, с сентября 2014 года прием заявлений ведется по электронной почте zdrav@mcko.ru В бумажном виде документы на аттестацию не принимаются!

Заявления педагогических работников о проведении аттестации рассматриваются аттестационными комиссиями в срок не более 30 календарных дней со дня их получения. Комиссия устанавливает срок проведения аттестации для каждого педагогического работника, письменно уведомляет педагогических работников о сроке и месте проведения их аттестации.

Продолжительность аттестации для каждого педагогического работника от начала ее проведения и до принятия решения аттестационной комиссией оставляет не более 60 календарных дней.

Заседание аттестационной комиссии считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей от общего числа ее членов.

Педагогический работник имеет право лично присутствовать при его аттестации на заседании аттестационной комиссии. При его неявке на заседание аттестационной комиссии аттестация проводится в его отсутствие.

В приеме заявления может быть отказано, если при обращении за установлением высшей или первой квалификационной категории следует до истечения одного года со дня принятия аттестационной комиссией решения об отказе в установлении квалификационной категории; если при обращении за установлением впервые высшей квалификационной категории педагог не имеет первой квалификационной категории; если обращение за установлением высшей квалификационной категории следует ранее, чем через два года после установления первой квалификационной категории

В приеме заявления не может быть отказано, если у работника его высшее или среднее специальное профессиональное образование не совпадает с предъявляемым к должности профессиональным стандартам; если срок действия квалификационной аттестации истек; если работник подает на первую квалификационную категорию в случае отказа в установлении высшей квалификационной категории; нахождения в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возрасте трех лет; наличия перерыва в педагогической деятельности; незначительной продолжительности работы в организации по новому месту работы.

---

Решения об установлении квалификационных категорий публикуются на сайтах органов исполнительной власти в сети «Интернет» Квалификационная категория сохраняется при увольнении работника

Глава 3. Описание требований к квалификационным категориям

3.1.Первая квалификационная категория

Первая квалификационная категория устанавливается на основе:

- выявленных стабильных положительных результатов освоения учащимися, обучаемых педагогом, образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией;

- положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662;

- выявления развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности;

- личного вклада педагога в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, передачи педагогическим коллективам опыта результатов своей профессиональной деятельности, активного участия в работе методических объединений педагогических работников организации.

3.2.Высшая квалификационная категория

Оценка профессиональной деятельности педагогических работников в целях установления высшей квалификационной категории осуществляется аттестационной комиссией на основе результатов его педагогической деятельности.

Высшая квалификационная категория педагогам устанавливается на основе:

- знания и использования различных источников информации по вопросам дидактики, психологии, физиологии, управления ;

- использованиея современных литературных источников по методике, педагогике, психологии;.

- достижения обучающимися стабильных ей в динамике их достижений уровнем выше средних по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 (5);

- успешного формирования у учащихся стабильных навыков аналитических, проектировочных, практических навыков и практик;

---

- проявления и развития способности обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях;

- личного вклада педагога в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной;

- активного участия педагога в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах.

По результатам аттестации аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений: установить первую (высшую) квалификационную категорию или отказать в установлении первой (высшей) квалификационной категории.

Решение аттестационной комиссией принимается в отсутствие аттестуемого педагогического работника открытым голосованием большинством голосов присутствующих на заседании членов аттестационной комиссии. При равенстве голосов аттестационная комиссия принимает решение об установлении квалификационной категории.

Результаты аттестации педагогического работника, непосредственно присутствующего на заседании аттестационной комиссии, сообщаются ему после подведения итогов голосования.

Решение аттестационной комиссии оформляется протоколом. Решение аттестационной комиссии вступает в силу со дня его вынесения.

Заявления о проведении аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности, по которой аттестация будет проводиться впервые, подаются педагогическими работниками не ранее чем через два года после установления по этой должности первой квалификационной категории.

Истечение срока действия высшей квалификационной категории не ограничивает право педагогического работника впоследствии обращаться в аттестационную комиссию с заявлением о проведении его аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по той же должности.

Заключение

Аттестация работников образовательный учреждений призван для повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологи. Проведение аттестаций позволяет учитывать требования федеральных государственных образовательных стандартов при реализации образовательных программ, при формировании кадрового состава образовательных учреждений;

---