Файл: Контрольная работа по истории.doc

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 30.11.2020

Просмотров: 604

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Вариант 5

Вариант 7

Вариант 8

Вариант 9

Вариант 17

Вариант 18

Вариант 19

Вариант 20

Вариант 21

Вариант 22

Вариант 23

Вариант 24

Вариант 25


2. Почему нападение Германии на Советский Союз стало поворотным моментом во Второй мировой войне?

Методические рекомендации по структуре ответа: Дать хронологические рамки начала и конца Второй Мировой войны и Великой Отечественной. Кратко описать ход боевых действий с указанием основных сражений ВОВ. Охарактеризовать характер войны с обеих сторон, цели ее участников, причины неудач и успехов СССР в ходе войны. Привести примеры героизма советских людей на фронте и в тылу.

Исходя из изложенного ответить на вопрос.

Литература:

Основная:

  1. Мунчаев Ш.М., Устинова В.М. История России: М.: Норма, 2008.

  2. Дёмочкин А.В. Отечественная история: электронное учебное пособие.- СПб, 2010.


Дополнительная:

  1. История Отечества с древнейших времен до начала ХХ1 века: учеб/пос. Под ред. М.В. Зотовой. М.: АСТ, 2004

  2. История России /под ред. М.Н.Зуева, А.А. Чернобаева/ - М.: Высшая школа, 2001.

  3. История Российского государства /под ред. Ш.М. Мунгаева/ - М.: Юнити, 2000.

  4. Маркова А.Н., Скворцова Е.М., Андреева И.А. История России – М.: Юнити, 2001

  5. Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времён и до наших дней. Учебник. – М., 2005.

  6. Платонов С.Ф., Полный курс лекций по русской истории - Ростов-на Дону – Феникс, 2000.

  7. Семеникова Л.И., Россия в мировом сообществе цивилизаций – Брянск: Курсив, 2000.


Вариант 16

1. «Западники» и «славянофилы». Их «негативное» и «позитивное» влияние на социально-политическую ситуацию в России XIX в.

Методические рекомендации по структуре ответа: Кратко охарактеризовать «западничество» и «славянофильство». Назвать основных представителей обоих течений.

Кратко охарактеризовать социально-политическую ситуацию в России в XIX в.

Исходя из изложенного ответить на поставленный вопрос.

Литература:

Основная:

  1. Мунчаев Ш.М., Устинова В.М. История России: М.: Норма, 2008.

  2. Дёмочкин А.В. Отечественная история: электронное учебное пособие.- СПб, 2010.


Дополнительная:

  1. Зданович Л. Тайны великих пророков. – М.: Рипол классик, 2001.

  2. История Отечества с древнейших времен до начала ХХ1 века: учеб/пос. Под ред. М.В. Зотовой. М.: АСТ, 2004

  3. История России /под ред. М.Н.Зуева, А.А. Чернобаева/ - М.: Высшая школа, 2001.

  4. История России в вопросах и ответах /сост. С.А. Кислицин/ - Ростов-на Дону – Феникс, 2001

  5. История России: учебник. Орлов А.С. М.: ТК Велби, 2005

  6. Маркова А.Н., Скворцова Е.М., Андреева И.А. История России – М.: Юнити, 2001

  7. Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времён и до наших дней. Учебник. – М., 2005.

  8. Платонов С.Ф., Полный курс лекций по русской истории - Ростов-на Дону – Феникс, 2000.

  9. Семеникова Л.И., Россия в мировом сообществе цивилизаций – Брянск: Курсив, 2000.


2. Почему западные «рецепты» демократизации России «не сработали»?

Методические рекомендации по структуре ответа: Кратко охарактеризовать политическую, экономическую, социальную ситуацию в СССР (России) в период 1985-2000г.г. с учётом попыток влияния на неё МВФ, Лондонского и Парижского клубов.

Исходя из изложенного и учитывая особенности российского менталитета ответить на вопрос.

Литература:

Основная:

  1. Мунчаев Ш.М., Устинова В.М. История России: М.: Норма, 2008.

  2. Дёмочкин А.В. Отечественная история: электронное учебное пособие.- СПб, 2010.


Дополнительная:

  1. Алексеев С.В., Елисеев Г.А. Отечественная история: учеб/пос. – М.: Инфра-М, 2006.

  2. Арсланов Р.А., Блохин В.В., Джангирян В.Г., Ершова О.П., Мосейкина М.Н. История отечества с древнейших времен до конца ХХ в. (ч. 2) – М.: Уникум-центр, 2000.

  3. Джефри Хоскингс, История Советского Союза 1917-1991 – Смоленск: Русич, 2000

  4. История Отечества с древнейших времен до начала ХХ1 века: учеб/пос. Под ред. М.В. Зотовой. М.: АСТ, 2004

  5. История России /под ред. М.Н.Зуева, А.А. Чернобаева/ - М.: Высшая школа, 2001.

  6. Конотопов М.В. История экономики России: учебник, Гриф. – 6-е изд. – М.: Кнорус, 2007

  7. Маркова А.Н., Скворцова Е.М., Андреева И.А. История России – М.: Юнити, 2001

  8. Мир Русской истории. Энциклопедический справочник – М., 1998.

  9. Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времён и до наших дней. Учебник. – М., 2005.

  10. Платонов С.Ф., Полный курс лекций по русской истории - Ростов-на-Дону – Феникс, 2000.

Вариант 17

1. Почему в России в первой четверти XIX в. борцами за изменение существующего строя выступают представители правящего класса?

Методические рекомендации по структуре ответа: Дать характеристику политического строя России в первой половине XIX в. Исходя из изложенного, ответить на вопрос: соответствовало ли социально-политическое устройство России складывающимся экономическим отношениям? Основываясь на предыдущем материале, охарактеризовать основные социальные слои (классы) российского общества в указанный период (крепостные крестьяне, дворянство, мещане, купечество, ремесленники) по следующим позициям: уровень образования; опыт государственной службы, доступ к информации (о положении внутри страны и за ее пределами и т. п.); опыт «подпольной» (заговорщической) (в отношении дворянства вспомнить период дворцовых переворотов) деятельности. На основании изложенного ответить на вопрос.

Литература:

Основная:

  1. Мунчаев Ш.М., Устинова В.М. История России: М.: Норма, 2008.

  2. Дёмочкин А.В. Отечественная история: электронное учебное пособие.- СПб, 2010.


Дополнительная:

  1. Алексеев С.В., Елисеев Г.А. Отечественная история: учеб/пос. – М.: Инфра-М, 2006.

  2. Рамбо А. История древней и новой России - Смоленск: Русич, 2000.

  3. Арсланов Р.А., Блохин В.В., Джангирян В.Г., Ершова О.П., Мосейкина М.Н. История отечества с древнейших времен до конца ХХ в. (ч. 1) – М.: Уникум-центр, 2000.

  4. Зданович Л. Тайны великих пророков. – М.: Рипол классик, 2001.

  5. История Отечества с древнейших времен до начала ХХ1 века: учеб/пос. Под ред. М.В. Зотовой. М.: АСТ, 2004

  6. История России /под ред. М.Н.Зуева, А.А. Чернобаева/ - М.: Высшая школа, 2001.

  7. Конотопов М.В. История экономики России: учебник, Гриф. – 6-е изд. – М.: Кнорус, 2007

  8. Маркова А.Н., Скворцова Е.М., Андреева И.А. История России – М.: Юнити, 2001

  9. Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времён и до наших дней. Учебник. – М., 2005.

  10. Платонов С.Ф., Полный курс лекций по русской истории - Ростов-на -Дону – Феникс, 2000.

  11. Семеникова Л.И., Россия в мировом сообществе цивилизаций – Брянск: Курсив, 2000.


2. В чем заключается историческое значение победы советского народа в Великой Отечественной войне? Каковы основные итоги и уроки Второй мировой войны?

Методические рекомендации по структуре ответа: Кратко описать планы Гитлера о новом мировом порядке под властью «Третьего Рейха». Привести примеры зверств фашистов на оккупированных территориях Европы и Советского союза. Кратко охарактеризовать международное положения СССР перед II мировой войной и после победы СССР в ВОВ. Ответить на вопрос: какие изменения в общественном сознании произошли в Советском Союзе по окончании ВОВ, по сравнении с довоенным периодом? Исходя из изложенного сформулировать ответ на вопрос.

Литература:

Основная:

  1. Мунчаев Ш.М., Устинова В.М. История России: М.: Норма, 2008.

  2. Дёмочкин А.В. Отечественная история: электронное учебное пособие.- СПб, 2010.

Дополнительная:

  1. Арсланов Р.А., Блохин В.В., Джангирян В.Г., Ершова О.П., Мосейкина М.Н. История отечества с древнейших времен до конца ХХ в. (ч. 2) – М.: Уникум-центр, 2000.

  2. Джефри Хоскингс, История Советского Союза 1917-1991 – Смоленск: Русич, 2000.

  3. История Отечества с древнейших времен до начала ХХ1 века: учеб/пос. Под ред. М.В. Зотовой. М.: АСТ, 2004

  4. История России /под ред. М.Н.Зуева, А.А. Чернобаева/ - М.: Высшая школа, 2001.

  5. Маркова А.Н., Скворцова Е.М., Андреева И.А. История России – М.: Юнити, 2001

  6. Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времён и до наших дней. Учебник. – М., 2005.

  7. Платонов С.Ф., Полный курс лекций по русской истории - Ростов-на -Дону – Феникс, 2000.

  8. Семеникова Л.И., Россия в мировом сообществе цивилизаций – Брянск: Курсив, 2000.

Вариант 18

1. Какую роль сыграло Смутное время в пробуждении русского самосознания?

Методические рекомендации по структуре ответа: Дать краткую характеристику социально-политического уровня развития русского народа в периоды Монголо-татарского ига и процесса объединения Руси под властью московских князей. Кратко описать события, произошедшие в период Смутного времени (конец XV – начало XVI в.в.). Исходя из изложенного выделить факторы и конкретные исторические события, повлиявшие на пробуждение национального самосознания Русского народа.

Литература:

Основная:

  1. Мунчаев Ш.М., Устинова В.М. История России: М.: Норма, 2008.

  2. Дёмочкин А.В. Отечественная история: электронное учебное пособие.- СПб, 2010.


Дополнительная:

  1. Рамбо А., История древней и новой России - Смоленск: Русич, 2000.

  2. Арсланов Р.А., Блохин В.В., Джангирян В.Г., Ершова О.П., Мосейкина М.Н. История отечества с древнейших времен до конца ХХ в. (ч. 1) – М.: Уникум-центр, 2000.

  3. Зданович Л. Тайны великих пророков. – М.: Рипол классик, 2001.

  4. История России /под ред. М.Н.Зуева, А.А. Чернобаева/ - М.: Высшая школа, 2001.

  5. Ключевский В.О., Русская История (1,2,3 т.) – Ростов-на Дону – Феникс, 2000

  6. Маркова А.Н., Скворцова Е.М., Андреева И.А. История России – М.: Юнити, 2001

  7. Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времён и до наших дней. Учебник. – М., 2005.

  8. Платонов С.Ф., Полный курс лекций по русской истории - Ростов-на-Дону – Феникс, 2000.

  9. Семеникова Л.И., Россия в мировом сообществе цивилизаций – Брянск: Курсив, 2000.


2. Какая форма власти и почему установилась в России после Февральской буржуазной революции?

Методические рекомендации по структуре ответа: Кратко охарактеризовать основные политические силы в России накануне и в период Февральской революции. Кратко описать события революции. Исходя из изложенного выделить политические силы (партии) наиболее укрепившие свои политические позиции после победы революции, а так же охарактеризовать социальные слои (классы) российского общества, которые поддерживали эти силы. Ответить на вопрос: имелась ли политическая сила (партия или коалиция партий) способная, в этот период, единолично взять власть в свои руки? Основываясь на изложенном ответить на вопрос.

Литература:

Основная:

  1. Мунчаев Ш.М., Устинова В.М. История России: М.: Норма, 2008.

  2. Дёмочкин А.В. Отечественная история: электронное учебное пособие.- СПб, 2010.


Дополнительная:

  1. Алексеев С.В., Елисеев Г.А. Отечественная история: учеб/пос. – М.: Инфра-М, 2006.

  2. Рамбо А. История древней и новой России - Смоленск: Русич, 2000

  3. Арсланов Р.А., Блохин В.В., Джангирян В.Г., Ершова О.П., Мосейкина М.Н. История отечества с древнейших времен до конца ХХ в. (ч. 2) – М.: Уникум-центр, 2000.

  4. Джефри Хоскингс, История Советского Союза 1917-1991 – Смоленск: Русич, 2000.

  5. История Отечества с древнейших времен до начала ХХ1 века: учеб/пос. Под ред. М.В. Зотовой. М.: АСТ, 2004

  6. История России /под ред. М.Н.Зуева, А.А. Чернобаева/ - М.: Высшая школа, 2001.

  7. Маркова А.Н., Скворцова Е.М., Андреева И.А. История России – М.: Юнити, 2001

  8. Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времён и до наших дней. Учебник. – М., 2005.

  9. Платонов С.Ф., Полный курс лекций по русской истории - Ростов-на Дону – Феникс, 2000.


Вариант 19

1. Почему московский царь Алексей Михайлович поддержал Никона (а затем его сын – Петр I – никонианцев) в борьбе против раскольников?

Методические рекомендации по структуре ответа: Кратко описать формальную причину «раскола» в церкви (введение единообразия в церковных службах и ритуалах, иные реформы церкви, проведенные Никоном). Охарактеризовать социальный состав приверженцев никонианства и раскольников, их религиозные, политические, идеологические взгляды. Ответить на вопрос: кто, никонианцы или раскольники, активно и пассивно противостояли усилению царской власти и реформированию Российского государства. Исходя из интересов монархов (Алексея Михайловича и Петра I) и основываясь на изложенном, ответить на вопрос.

Литература:

Основная:

  1. Мунчаев Ш.М., Устинова В.М. История России: М.: Норма, 2008.

  2. Дёмочкин А.В. Отечественная история: электронное учебное пособие.- СПб, 2010.


Дополнительная:

  1. Алексеев С.В., Елисеев Г.А. Отечественная история: учеб/пос. – М.: Инфра-М, 2006.

  2. Рамбо А. История древней и новой России - Смоленск: Русич, 2000.

  3. Арсланов Р.А., Блохин В.В., Джангирян В.Г., Ершова О.П., Мосейкина М.Н. История отечества с древнейших времен до конца ХХ в. (ч. 1) – М.: Уникум-центр, 2000.

  4. Зданович Л. Тайны великих пророков. – М.: Рипол классик, 2001.

  5. История Отечества с древнейших времен до начала ХХ1 века: учеб/пос. Под ред. М.В. Зотовой. М.: АСТ, 2004

  6. История России /под ред. М.Н.Зуева, А.А. Чернобаева/ - М.: Высшая школа, 2001.

  7. Ключевский В.О., Русская История (1,2,3 т.) – Ростов-на Дону – Феникс, 2000.

  8. Маркова А.Н., Скворцова Е.М., Андреева И.А. История России – М.: Юнити, 2001

  9. Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времён и до наших дней. Учебник. – М., 2005.

  10. Платонов С.Ф., Полный курс лекций по русской истории - Ростов-на-Дону – Феникс, 2000

  11. Семеникова Л.И., Россия в мировом сообществе цивилизаций – Брянск: Курсив, 2000.


2. В чем заключались объективные и субъективные причины неудач Красной Армии в начальный период Великой Отечественной войны?

Методические рекомендации по структуре ответа: Кратко охарактеризовать следующие позиции: идеологические установки в отношении советско-германских отношений накануне войны; количественный и качественный состав офицерского корпуса армии и флота; военную доктрину Советского Союза к 1941г.; уровень оснащенности армии современными видами вооружений; уровень боевой подготовки вооруженных сил; географическое размещения основной массы военных предприятий; эффективность использования разведанных в отношении планов Германии и т.п. Исходя из изложенного и учитывая уровень оснащенности Вермахта, а также боевой опыт, приобретенный германской армией в ходе II мировой войны ответить на вопрос.

Литература:

Основная:

  1. Мунчаев Ш.М., Устинова В.М. История России: М.: Норма, 2008.

  2. Дёмочкин А.В. Отечественная история: электронное учебное пособие.- СПб, 2010.


Дополнительная:

  1. Арсланов Р.А., Блохин В.В., Джангирян В.Г., Ершова О.П., Мосейкина М.Н. История отечества с древнейших времен до конца ХХ в. (ч. 2) – М.: Уникум-центр, 2000.

  2. Джефри Хоскингс, История Советского Союза 1917-1991 – Смоленск: Русич, 2000.

  3. История Отечества с древнейших времен до начала ХХ1 века: учеб/пос. Под ред. М.В. Зотовой. М.: АСТ, 2004

  4. История России /под ред. М.Н.Зуева, А.А. Чернобаева/ - М.: Высшая школа, 2001.

  5. Маркова А.Н., Скворцова Е.М., Андреева И.А. История России – М.: Юнити, 2001

  6. Мир Русской истории. Энциклопедический справочник – М., 1998

  7. Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времён и до наших дней. Учебник. – М., 2005.

  8. Платонов С.Ф., Полный курс лекций по русской истории - Ростов-на-Дону – Феникс, 2000.

  9. Семеникова Л.И., Россия в мировом сообществе цивилизаций – Брянск: Курсив, 2000.

Вариант 20

1. Каково содержание и историческое значение реформ Александра II (60-70 г.г. XIX в.)?

Методические рекомендации по структуре ответа: Дать краткую характеристику политической системы России. Перечислить и дать краткую характеристику основным реформам Александра II. Ответить на вопросы: соответствовали ли реформы требованиям времени и уровню развития России, если да то в какой степени? Какими были эти реформы по форме и содержанию (феодальными, буржуазными, иными)? (ответы мотивировать) Исходя из изложенного оценить их историческое значение.

Литература:

Основная:

  1. Мунчаев Ш.М., Устинова В.М. История России: М.: Норма, 2008.

  2. Дёмочкин А.В. Отечественная история: электронное учебное пособие.- СПб, 2010.


Дополнительная:

  1. Рамбо А. История древней и новой России - Смоленск: Русич, 2000.

  2. Арсланов Р.А., Блохин В.В., Джангирян В.Г., Ершова О.П., Мосейкина М.Н. История отечества с древнейших времен до конца ХХ в. (ч. 1) – М.: Уникум-центр, 2000.

  3. Зданович Л. Тайны великих пророков. – М.: Рипол классик, 2001.

  4. История Отечества с древнейших времен до начала ХХ1 века: учеб/пос. Под ред. М.В. Зотовой. М.: АСТ, 2004

  5. История России /под ред. М.Н.Зуева, А.А. Чернобаева/ - М.: Высшая школа, 2001.

  6. Конотопов М.В. История экономики России: учебник, Гриф. – 6-е изд. – М.: Кнорус, 2007

  7. Маркова А.Н., Скворцова Е.М., Андреева И.А. История России – М.: Юнити, 2001

  8. Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времён и до наших дней. Учебник. – М., 2005.

  9. Платонов С.Ф., Полный курс лекций по русской истории - Ростов-на-Дону – Феникс, 2000.

  10. Семеникова Л.И., Россия в мировом сообществе цивилизаций – Брянск: Курсив, 2000.

Смотрите также файлы