Файл: МУ к курсовой по БД.doc

При наборе текста в MS Word следует включить проверку орфографии и пунктуации. Перед печатью ПЗ на бумажный носитель все ошибки необходимо исправить.

Список использованных источников

В курсовом проекте должен присутствовать список использованных источников. Сам список является последним разделом основной части пояснительной записки. Необходимо использовать не менее 10 источников, среди которых не менее двух печатных изданий (книги, монографии, нормативные документы). Печатные издания располагаются сверху списка использованных источников и сортируются по фамилии автора. В случае использования иностранных печатных изданий, их следует располагать после отечественных.

Данные о печатных изданиях в списке источников приводят в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1, согласно которому при описании книг последовательно указывается фамилия и инициалы (инициалы после фамилии) автора (авторов, если их не более трех), название (заглавие) книги, место издания, издательство, год издания, объем в страницах.

Если авторов больше трех, то их инициалы и фамилии (инициалы до фамилии) приводятся после названия книги (статьи) и символа “/”; если их более четырех, то указываются инициалы и фамилии лишь трех из них, после чего пишется "и др.".

Названия городов "Москва" и "Санкт-Петербург" ("Ленинград") приводятся сокращенно соответственно буквами "М." и "СПб." ("Л."). Приводимые данные разделяются специальными знаками, например, Майоров С.А., Новиков Г.И. Принципы организации цифровых машин. - Л.: Машиностроение, 2014. - 432 с.

При описании статей в периодических изданиях приводят фамилии и инициалы авторов статьи, ее заглавие, наименование издания (журнала, сборника), год выпуска, том или номер издания, номера страниц, на которых помещена статья, например, Гринкевич В.А. Принципы структурной организации унифицированной функционально-элементной базы и средств обработки данных на основе БИС // Приборы и системы управления. - 2013. - № 6. - С. 3-7.

В качестве оставшихся источников допускается использовать интернет-ресурсы. Не допускается использовать в качестве использованных источников ссылки на форумы, так называемые "свободные" энциклопедии (т.е. ресурсы, содержимое которого не защищено от редактирования пользователями интернета). Для интернет-ресурсов указывается прямая http-ссылка и название статьи. При этом, закодированные в адресной строке символы следует преобразовать в ASCII-символы. Так же следует удалить ненужные параметры адресной строки (перечисляющиеся после символа "?"), но оставить якорь в ссылке (заголовки внутри документа, начинающиеся с символа "#").

В списке использованных источников интернет-ресурсы перечисляются после печатных изданий, при этом сортируются по названию документа или статьи. Пример оформления списка использованных источников см. в приложении 4.

Упоминание каждого использованного источника должно быть не менее одного раза по тексту пояснительной записки. После упоминания факта, события, утверждения или какой-то особенности рассматриваемого объекта ставятся квадратные скобки, внутри которых указывается порядковый номер использованного источника, где данный факт, событие, утверждение или особенность подтверждена. Например, "Описание процесса разработки и изготовления одного из ранних устройств данного класса приведено в [10]". Или: "Atmel Studiо содержит в себе менеджер проектов, редактор исходного кода, позволяет писать программы на ассемблере или на C/C++ [3]".

В случае, если факт, событие, утверждение или особенность объекта подтверждается в нескольких использованных источниках, то внутри квадратных скобок эти источники перечисляются через запятую в порядке возрастания порядкового номера (например, [3, 7, 15]) или указанием начального и конечного значений интервалов номеров для случаев, когда данные печатные источники следуют по порядку (например, [11-14]).

Иллюстрации

Количество иллюстраций ПЗ определяется ее содержанием и должно быть достаточным для того, чтобы придать излагаемому тексту ясность и конкретность.

Все иллюстрации именуются рисунками. Рисунки нумеруются арабскими цифрами, номер рисунка проставляется под рисунком с префиксом “Рис. “. Нумерация рисунков является сквозной (в пределах всей пояснительной записки, но без учета приложений).

Рисунки должны размещаться сразу после абзаца, содержащего первую ссылку на них в тексте пояснительной записки. Ссылки на рисунки в тексте выполняются в свободной форме, например, "… на рисунке 1 …" "… алгоритм (рисунок 2) включает …"; при этом слово “рисунок” не сокращается. Размещать рисунки следует так, чтобы их можно было рассматривать без поворота пояснительной записки. В особых случаях, когда детализация, размер и пропорции рисунка таковы, что его необходимо размещать на листе с альбомной ориентацией, допускается выделение отдельного листа пояснительной записки для размещения такого рисунка, повернутого на 90 градусов влево (то есть так, чтобы надписи и подпись располагались снизу вверх).

Каждый рисунок должен сопровождаться содержательным названием(подписью), которое размещается после его номера через пробел, например, “Рис.1 Детали прибора”. Подписи к рисункам оформляются размером шрифта - 10, тип шрифта – Times New Roman

Рис.1 Интерфейс программы

Не допускается оставлять пустые строки между предыдущим абзацем и рисунком, рисунком и его подписью, подписью к рисунку и последующим текстом. Не допускается располагать рисунок на одном листе, а подпись к нему - на другом.

Рисунки могут быть черными или цветными. При использовании цветного рисунка необходимо производить цветную печать. Необходимо учитывать искажение цветовой гаммы и контрастности рисунков при печати. Так же необходимо учитывать потерю качества jpg-изображений при их масштабировании. Рекомендуется производить перерисовку схем, блоков, диаграмм, графиков при масштабировании более, чем на 25%.

На блоках, схемах, диаграммах, графиках не допускается использование сленговых слов, англицизмов и подписей на иностранных языках. Такие рисунки необходимо перевести.

Рис.2 Неправильно оформленный рисунок

Рис.2 Переведенный рисунок с лучшим качеством

На картинках рекомендуется использовать шрифт Times New Roman. Цветовые сочетания необходимо выбирать из соображений читабельности рисунка с учетом цветовых искажений при печати.

Рисунком не может являться блок-схема алгоритма разрабатываемого программного продукта или структура разрабатываемой базы данных. Этот материал приводится в графической части КП.

Таблицы

Цифровой материал, помещаемый в ПЗ, рекомендуется оформлять в виде таблиц. При этом не допускается диагональное деление элементов таблицы. Заголовки граф таблицы выполняют в единственном числе.

Как и рисунки, таблицы нумеруются арабскими цифрами последовательно в пределах всей ПЗ, нумерация сквозная, выравнивание по правому краю страницы, размер шрифта - 14, тип шрифта – Times New Roman, например, “Таблица 1”. Если таблица разбита на несколько страниц, перенесенная таблица должна иметь повторяющиеся заголовки столбцов, а нумерация таблицы остается прежней, но с добавлением слова “продолжение”, например, “Таблица 1 (продолжение)”. На следующей строке помещают заголовок таблицы в центре. Ссылки на таблицу в тексте выполняются аналогично ссылкам на рисунки.

Содержимое таблицы допускается оформлять размером шрифта от 12 до 14, тип шрифта – Times New Roman.

Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, знаков, математических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в таблице отсутствуют, то в соответствующей строчке ставят прочерк.

Таблицы следует размещать так, чтобы их можно было читать без поворота ПЗ. Если это невозможно, таблицы располагают так, чтобы для их чтения надо было повернуть ПЗ по часовой стрелке на 90⁰. Желательно не размещать таблицу непосредственно перед следующим заголовком.

Пример оформления таблиц.

Таблица 1

Основные характеристики шагового двигателя L7805

Характеристика	Параметры
Рабочее напряжение	4.8V / 6.0V
Ток	200mA / 240mA
Вращающий момент	1.5кг.см / 1.7кг.см

Таблица 1 (продолжение)

Характеристика	Параметры
Скорость	0.22 сек / 60сек
Вес	12.5 г
Рабочая температура	-30 до +60C

Формулы

Формулы, на которые имеются ссылки в тексте, нумеруются арабскими цифрами последовательно в пределах всей ПЗ нумерация сквозная. Номер формулы в круглых скобках помещают у правого края той же строки. Формулы создаются с помощью редактора формул.

Расшифровка буквенных обозначений в формуле должна приводиться непосредственно под формулой после слова "где" (без двоеточия).

Пример оформления формул.

(1)

где - расчетный ток, А;

- расчетная мощность подстанции, кВ·А;

- номинальное напряжение, кВ.

Приложения

Приложения к ПЗ основной подписью не оформляются, имеют отдельную нумерацию (причем каждое новое приложение начинается со страницы №1) и не входят в основной объем пояснительной записки. То есть, при объеме пояснительной записки в 44 листа, наличии "Приложения 1" объемом 5 листов и "Приложения 2" объемом 7 листов, объем пояснительной записки равен 44 листа.

Приложения оформляются как продолжение пояснительной записки на последующих ее листах. Каждое приложение начинают с новой страницы с указанием наверху справа страницы слова "Приложение" и его порядкового номера. Каждое приложение должно иметь тематический заголовок, который пишется с заглавной буквы по середине следующей строки. Допускается название приложения оформлять отдельной страницей.

Нумерация страниц, рисунков, таблиц в приложениях - отдельная для каждого приложения.

Приложение 1

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 09.02.03

Программирование в компьютерных системах

На тему:

Выполнил студент

группы ЩПКО-01-13 (ПКС-43)

И.И. Иванов

подпись ФИО студента

Руководитель

М.Л. Мымрина

подпись ФИО руководителя

Москва 2018

Приложение 2

ЗАДАНИЕ

на курсовой проект

студенту 4 курса группы ЩПКО-01-13 (ПКС-41)

по специальности 09.02.03

Программирование в компьютерных системах

Иванову Ивану Ивановичу

ТЕМА ЗАДАНИЯ: "Разработка базы данных «Книжный магазин»

Курсовой проект выполняется студентом колледжа в следующем объеме:

Задание

Введение

1. Исследовательская часть

1.1. Электронные образовательные ресурсы и их виды.

1.2. Постановка задачи и определение основных требований к разрабатываемой системе.

1.3. Анализ существующих разработок.

2. Проектирование системы учета работ по созданию электронных образовательных ресурсов

2.1. Выбор методологии.

2.2. Выбор инструментального средства проектирования.

2.3. Проектирование системной архитектуры.

2.4. Структура базы данных.

3. Разработка автоматизированной системы учета работ по созданию электронных образовательных ресурсов

3.1. Выбор средств реализации системы.

3.2. Разработка пользовательского интерфейса.

3.3. Контрольный пример.

Заключение

Список использованных источников

Приложения

Дата выдачи 19.09.2018

Срок окончания 02.11.2018

Председатель ПЦК Программирования

и информационной безопасности ____________ М.Л. Мымрина

Руководитель курсового проекта ____________ М.Л. Мымрина

Приложение 3

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 2

АНАЛИЗ ЗАДАНИЯ 5

1. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ 7

   1. Электронные образовательные ресурсы и их виды 7

   2. Постановка задачи и определение основных требований к
      разрабатываемой системе 9

   3. Анализ существующих разработок 10

2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ УЧЕТА РАБОТ ПО СОЗДАНИЮ
   ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ 11

   1. Выбор методологии 11

   2. Выбор инструментального средства проектирования 13

   3. Проектирование системной архитектуры 16

   4. Структура базы данных 23

3. РАЗРАБОТКА АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ УЧЕТА РАБОТ ПО СОЗДАНИЮ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ 25

   1. Выбор средств реализации системы 25

   2. Разработка пользовательского интерфейса 29

   3. Контрольный пример 33

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 37

ПРИЛОЖЕНИЯ 40

Секундомер — прибор, способный измерять интервалы времени с точностью до долей секунды. Обычно используются секундомеры с точностью измерения в сотую долю секунды. Но с появлением современных технологий появилась возможность измерять время гораздо более точно — до десятитысячных долей и еще точнее.

С

Приложение 4

• Во всех видах не силового спорта. Для точного измерения отрезка времени, понадобившегося спортсмену для проведения некого упражнения или преодоления участка, например для спринта или плавания;

• В заводских и научных лабораториях;

• В учебных лабораториях технических учебных заведений, ВУЗов, техникумов, а так же школ и лицеев;