ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 07.11.2023
Просмотров: 101
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ҚЫЗЫЛОРДА ОБЛЫСТЫҚ ОҚУ ОРТАЛЫҒЫ
(ӘДІСТЕМЕЛІК КАБИНЕТ)
ЕМТИХАН ТАПСЫРМАЛАРЫНЫҢ ЖИНАҒЫ
(КӨМЕКШІҚҰРАЛ)
9-сынып ІІ том
Қызылорда, 2020 жыл
ӘОЖ 373
КБЖ 74.26
Е 53
Жалпыредакциясынбасқарғандар:
Г.Смагулова, Ж.Сыздықова, Г.Шермағамбетова, А.Ахметова, Ж.Тұрсынбайқызы.
Авторларұжымы:
И.Сайдалиева, Г.Тулендиева, Г.Онайбекова, Н.П.Нам, А.Сыдыкова, С.Альсейтова, Б.Әбілова, Г.Садыкова, Б. Шәкиев, Ж.Алдамжарова, М.Әбілдаева, М.Искаков, А.Қонысова, Н.Есбосын, В.Жанұзақова, Б.Алушаева, Қ.Берманова, Г.Амандыкова, Р.Күзембаева, Д.Садирбаева, А.Саттарбек, Г.Ибраева, Н.Ботаев, Э.Түлкібаева, Б.Берікқалдиев, В.Сарманқұлова, В.Алипбаева, А.Байтасова, А.Тимурқызы, К.Ембергенова, В.Айменова, Н.Жусипова, Ж.Маханбетжанова, Ж.Мамахатова, Г.Қосмұратова, Р.Еримбетова, Б.Уткелбаева, А.Мырзахметов.
Емтихан_тапсырмаларының_жинағы_(9-сынып)._Көмекші_құрал.'>Емтихан тапсырмаларының жинағы (9-сынып). Көмекші құрал. - Қызылорда: Қызылорда облыстық оқу орталығы (әдістемелік кабинет), 2020 жыл. - 200 бет.
ISBN 978-601-341-605-2
Жинаққа 9-сынып бітірушілері емтихан тапсыратын барлық пәндерден үлгі тапсырмалар енгізілген.
Жинақ барлық пән мұғалімдері мен 9-сынып оқушыларына арналған.
ӘОЖ 373
КБЖ 74.26
ISBN 978-601-341-605-2 ©Қызылорда облыстық оқу орталығы (әдістемелік кабинет), 2020
©Авторлар ұжымы, 2020
Емтихан тапсырмалары9-сынып
Алғы сөз
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында білім алушыларды қорытынды аттестаттау – олардың тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында көзделген оқу сабақтарының, оқу пәндерінің немесе модульдердің көлемін меңгеру дәрежесін айқындау мақсатында жүргізілетін рәсім ретінде анықталған.
2019-2020 оқу жылынан бастап негізгі орта мектеп бітіруші түлектер
үшін қорытынды аттестаудың форматы өзгерді. Себебі 9-сыныпты бітіруші түлектер 7-сыныптан бастап үш жыл бойы жаңартылған оқу бағдарламасымен білім алып және оқудағы жетістіктері критериалды жүйеде
бағаланып келеді. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің
2008 жылғы 18 наурыздағы «Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» №125 бұйрығына 2019 жылдың 26 қарашасындағы №509 өзгерістер мен мен толықтырулар енгізілді.
Атап айтқанда:
9-сынып білім алушылары үшін қорытынды аттестаттау мынадай нысандарда өткізіледі:
-
ана тілі бойынша жазбаша емтихан (оқыту тілі бойынша) – жазбаша жұмыс (эссе), гуманитарлық цикл пәндерін тереңдетіп оқытатын мектеп оқушылары үшін жазбаша жұмыс (мақала, әңгіме, эссе); -
математикадан (алгебрадан) жазбаша емтихан; -
орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын сыныптардағы қазақ тілімен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан және қазақ тілінде оқытатын сыныптардағы орыс тілі мен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан; -
таңдау пәні (физика, химия, биология, география, геометрия, Қазақстан тарихы, дүниежүзі тарихы, әдебиет (оқыту тілі бойынша), шет тілі (ағылшын, француз, неміс), информатика) бойынша жазбаша емтихан.
Жаңа форматтағы сынақ түрі болғандықтан, сұрақтар мен алаңдаушылықтар болуы заңды. Соның алдын-алу үшін мұғалімдер мен оқушыларға әдістемелік көмекші құрал дайындап ұсынуды жөн санадық. Назарбаев зияткерлік мектебінің, педагогикалық шеберлік орталығының мамандары және облыс мектептерінің шығармашыл мұғалімдері әзірлеген 9-сыныпқа арналған қорытынды аттестаттау тапсырмаларының техникалық ерекшеліктері әрбір пән бойынша үлгі тапсырмаларын қамтиды. Ұсынылып отырған жинақтағы үлгі тапсырмалар мен нұсқалардың негізінде мұғалімдер өздерінің оқушыларын қорытынды аттестаттауға дайындауына болады.
3
9-сынып емтихан тапсырмалары Информатика
ИНФОРМАТИКА
Жалпы білім беретін мектептерге. І нұсқа
-
а) Процессормәліметтердіесептейдіжәне.
Процессордың қызметі мен сипатамасы туралы анықтама берілген. Бос орынды толықтырыңыз:
Процессордың бірсекундтаорындайтынтактілерсаны деп аталады.[2]
б) Компьютердіңнегізгіконфигурациясынакіретінтөртішкіқұрылғыныңатауынжазыңыз:
1.
2.
3.
4.
[2]
-
Мәтінді мұқият оқып, ақпараттың кез келген екі негізгі қасиетін анықтаңыз.
«15-17.02.2020 ж. Қызылорда облысында 25-30 м/с дейін желдің ұйытқуыжәнеқалыңтұманкүтілуде.Қаттыкөктайғаққатері.Қызылорда–Шымкенттрассасыжабылуынабайланыстыұзақсапарғашықпауларыңыздысұраймыз.Казгидрометқызметі»
1.
2.
[2]
-
Орындаушы ШЕГІРТКЕ. Орындаушының командалар жүйесі:
+<сан> оң қарай бір қадам жылжу;
-<сан> солға қарай бір қадам жылжу;
! қажет әріпті еске түсіру.
-
Бастапқы позициясы 6
+1! -4! +6! -6! -1! +6! -4! +2! -1!
-
Шыққан сөзді анықтаңыз:
[1]
149
9-сынып емтихан тапсырмалары Информатика-
Ақпараттық процесстерге берілген суреттердегі мысалдар бойынша кестені толтырыңыз:
| Ақпараттық процесс |  |  |  |
| Ақпарат беруші | | | |
| Ақпарат қабылдаушы | | | |
| Ақпаратты беру сипаттамасы | | | |
[3]
5. Мәтін берілген.
Асхаттарихсабағынанжобадайындады.Олақпараттыhttps://ru.wikipedia.orgсайтынынрефераттыжүктепалып,мәтінніңсоңына«©Асхат»деп сақтады.
а) © белгішесінің мағынасын
жазыңыз:
б) Асхат гиперсілтемені не үшін жобасына қоймағандығын түсіндіріңіз:
[2]
-
Электронды пошта арқылы 5 секундта көлемі 100 байт болатын 7 файл жіберілді. Желінің өткізу қабілетін анықтаңыз:
[2]
150
9-сынып емтихан тапсырмалары Информатика
-
Кітаптың бір бетінде 32 қатар, әр қатарда 40 символ бар. Кітап 100 беттен тұрады. Кітаптың ақпараттық көлемін байт, Кбайт, Мбайт өлшем
| бірліктерімен анықтаңыз: | |
| | |
| | |
| | |
| [4] | |
-
Электрондық кестеде мәліметтер берілген.
а) A5 ұяшығына =МИН(А1:В2)+$D$1 формуласының мәнін жазыңыз:
Бұл формуланы В6 ұяшығына көшіргенде шығатын мәнді есептеңіз:
б) В5 ұяшығына =МАКС(А2:В3)+С2 формуласының мәнін жазыңыз:
[2]
Бұл формуланы С5 ұяшығына көшіргенде шығатын мәнді есептеңіз:
[2]
-
Блок-схемадағы есеп фрагментін программалау тілінде жазып, х=7 болғандағы есептің нәтижесін табыңыз:
151
9-сынып емтихан тапсырмалары Информатика
x
иә
x>0
жоқ