Файл: История развития теории и практики менеджмента, его различных школ, современных концепций и научных подходов. Определение признаков и значения управленческих революций студентка гр. Увтп201.docx

Таким образом, первая и вторая управленческая революции совершались с диаметрально противопо­ложных позиций, преследовали разные цели, ориенти­ровались на различные идеалы и принципы. Обе рево­люции совершались «сверху» меньшинством населения. В том и в другом случае революцию совершала группа интеллектуалов, стоящая в оппозиции к правящей по­литической элите: в 1917 г. —в оппозиции к временно­му буржуазному правительству, в 1991 г. — в оппози­ции к советскому партийному руководству. После того как революция свершалась, находящиеся в оппозиции интеллектуалы захватывали власть и становились пра­вящей управленческой элитой.

Через некоторое время (примерно 5 — 7 лет) в правя­щей элите намечался серьезный отход от провозглашен­ных целей и идеалов. В. Ленин повернул от идеалов ком­мунизма к принципам капитализма и провозгласил новую экономическую политику (НЭП). Б. Ельцин через такое же количество лет отошел от шоковой терапии и повернул к новой социальной политике. В ее основе ле­жали принципы, которых придерживались коммунисты.

Таким образом, после первой и второй управленчес­ких революций оппозиционное меньшинство, которое захватывало в России власть, через короткое время от­казывалось от первоначальных идеологических, а иног­да и политических, претензий и превращалось в группу обычных функционеров и чиновников, для которых глав­ными вопросами были удержание власти в своих руках и решение насущных хозяйственных вопросов. Из груп­пы утопистов-прожектеров властвующая элита превра­щалась в группу прагматиков-реалистов, занимающих­ся решением хозяйственных и социальных вопросов.

Как только в управленческой элите происходил перелом в сторону прагматизма, немедленно открыва­лись курсы повышения квалификации и обучения ме­неджеров основам науки управления. В начале 20-х годов В. Ленин открыл в стране около 10 научных ин­ститутов менеджмента и НОТ, которые в течение 5 — 7 лет совершили ряд выдающихся научных открытий и приобщили тысячи руководителей к принципам запад­ного менеджмента. В начале 90-х годов при косвенной поддержке Б. Ельцина в России открылись сотни школ бизнеса и менеджмента, в которых тысячи русских менеджеров познакомились с современными достиже­ниями западного менеджмента. Десятки и сотни менед­жеров отправились на стажировку в Европу и США.

---

Заключение

К сожалению, ни первая, ни вторая революции не привели к созданию справедливого, гармонично развивающегося общества.

Одной из причин этого явились родовые недостатки системы управления в стране. Дело в том, что при данных революциях проявилась преемственность в управлении, способы руководства оставались прежними, хотя кадровый состав существенно обновлялся. Управленческие революции не разрушили косности, которая складывалась веками в менталитете отечественных руководителей и стала устойчивой традицией.

Приведенная классификация управленческих революций позволяет проследить логику их развития, а именно: первые четыре отражают понимание управления как искусства, т. е. как способности руководителей эффективно применять накопленный опыт на практике; пятая же управленческая революция символизирует собой начало конституирования управления в самостоятельную область человеческих знаний, а именно в науку.

Список литературы

1. 
   Синицын, Г.Я. Менеджмент: учебное пособие/ Г.Я. Синицын, М.Г. Синицын. – Новосибирск: Сибир. гос. унив. водн. трансп., 2018. – 91с.
   
2. 
   Семенов А. К. История управленческой мысли: учебник/ Семенов А. К., Набоков В. И. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2018. – 275 с.
   
3. 
   https://www.referat911.ru/Menedjment/harakteristika-pyati-upravlencheskih-revoljucij/96965-1875245-place2.html
   
4. 
   https://vuzlit.ru/1820247/pyat_revolyutsiy_menedzhmente
   
5. 
   https://lektsii.org/13-7536.html
   

---