Файл: Исследовательская работа "Мусор в нашей жизни и его последствия".ppt
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.11.2023
Просмотров: 169
Скачиваний: 4
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Исследовательская работа “Мусор в нашей жизни и его последствия”Работу выполнила: Резникова Дарья, ученица 7А кл Руководитель: Братусь. Ю.Ф., учитель географии Научное общество учащихся 658980 ул. Делегатская-3 МБОУ «Ключевская средняя с. Ключи Ключевского района общеобразовательная школа №1» Алтайского края _________________________________________________ т. 8(38578) 22-1-72, е-mail: iskatel-ksh1@rambler.ru Ключи 2015
провести опрос с ребятами школы и узнать, что они знают о вреде бытового мусора; классифицировать наиболее распространенные бытовые отходы и донести до каждого учащегося школы информацию о том, какой вред здоровью наносит весь этот мусор;Объект исследования: бытовой мусор Предмет исследования: увеличение количества мусора. Методы исследования: описательный, метод анализа, наблюдение, анкетирование.3
Большую часть респондентов проживают на улицах: Улица Советская Улица Карла Маркса Улица Пролетарская Улица Роза-Люксембург Улица Антоновича Улица Делегатская В анкетирование участвовало 12 человек. Анализ тестирования
Бытовой мусор – экологическая проблема всего человечества
Во времена наших бабушек и дедушек утилизация бытовых отходов была облегчена. Домашняя утварь в основном использовалась деревянная. Затем на смену древесине пришли металлы, керамика и пластик, которые хуже утилизируются. Свалки с бытовым мусором занимают огромные площади. И эти площади уже никогда не будут приносить людям пользу, они отравлены.Актуальность
Актуальность нашей работы определяется тем, что в настоящее время мусора становится все больше. Сегодня проблема утилизации мусора является одной из самых актуальных, потому что без решения этой проблемы наш мир превратился в большую свалку. Тема является предметом дискуссий. Объясняется тем, что мусор в виде свалки, влияет на наше здоровье. Новизна На сегодняшний день существуют работы, посвященные проблеме мусора. Однако мы решили, изучить эту тему на примере своего класса, улицы, села и в этом заключается новизна нашего исследования.Цель: определить на примере села Ключи проблему бытовых отходов;
Задачи: изучить литературу и выяснить причины увеличения отходов, и способы их сокращения; выявить проблему мусора в селе Ключи и его окрестностях; подсчитать количество бытовых отходов по группам на примере одной семьи;провести опрос с ребятами школы и узнать, что они знают о вреде бытового мусора; классифицировать наиболее распространенные бытовые отходы и донести до каждого учащегося школы информацию о том, какой вред здоровью наносит весь этот мусор;Объект исследования: бытовой мусор Предмет исследования: увеличение количества мусора. Методы исследования: описательный, метод анализа, наблюдение, анкетирование.3
Время разложения некоторых бытовых отходов
| Наименование отходов | Время разложения |
| Консервная банка не обожженная | более 90 лет |
| Бумага | от 2- х до 10 лет |
| Фильтр сигареты | 100 лет |
| Пакет полиэтиленовый | 200 лет |
| 1. 1.Да 2.Нет 3.Мало 4.Чисто 5.Не много | 2. 1.Бумага 2.Пластик и бытовые отходы. | 3. 1.Печь 2.Бак | 4. 1.Да 2.Не много 3.Много 4.Нет | 5. 1.Да 2.Нет | 6. 1.Не следят 2.Следят | 7. 1.Редко 2.Нет 2.Да | 8. 1.Оценка-3 2.Оценка-4 | 9. 1.Пластик 2.Бутылки | 10. 1.Центр 2.Лес 3.Нет такого места |
| 1.Да- 1ч 2.Нет-7ч 3.Мало-1ч 4.Чисто-1ч 5.Не много-2ч | 1.740г-2ч 1603г-1ч 300г-5ч 2. 1.150г-4ч 2.740г-2ч 3.3096г-1ч | 1.Печь-10ч 2.Бак-2ч | 1.Да-8ч 2.Не много-1ч 3.Много-3ч | 1.Да-5ч 2.Нет-7ч | 1.Не следят-9ч 2.Следят-3ч | 1.Редко-1ч 2.Нет-0ч 3.Да-11ч | 1.3-9ч 2.4-3ч | 1.7ч 2.5ч | 1.-10ч 2.1ч 3.-1ч |